

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
câu 1 : thể thơ tự do
dấu hiệu : khồng giới hạn số dòng , số câu , số chữ , vần ,...
câu 2 : đối tượng mà nhà thơ bày tở lòng biết ơn là : cánh sẻ nâu , mẹ , trò chơi nhỏ , dấu chân bấm mặt đg xá
câu 3 : hiệu quả của việc dùng dùng điệp khúc Biết ơn .... là :
- Tăng sức gợi hình, gợi cảm tạo nhịp điệu cho câu thơ
- Nhấn mạnh sự biết ơn của nhân vật trữ tình đối với những kỉ niệm bình dị, thân quen trong cuộc đời mình
- Nhằm thể hiện giá trị của những điều bình dị trong cuộc sống
câu 4 : ý nghĩa của dấu chân trong 2 dòng thơ là : Xoay quanh việc biết ơn và nhìn lại quá khứ, từ tuổi thơ đến tuổi trưởng thành, từ những kỉ niệm vui đến những khó khăn trong cuộc sống
câu 5:
Truyền thống về lòng biết ơn là một trong những giá trị văn hóa quý báu của người Việt Nam. Biết ơn không chỉ đơn thuần là sự ghi nhớ và trân trọng những điều mà chúng ta nhận được từ người khác, mà còn là việc đền đáp công ơn đó thông qua những hành động thiết thực. Những người có lòng biết ơn là những người có những hành động đẹp đẽ và thiết thực để tri ân và đền đáp công ơn của người khác.Lòng biết ơn giúp cho đất nước ta trở nên giàu tình cảm và phát triển nhân văn hơn. Là học sinh, chúng ta đang xây dựng tương lai tươi sáng cho đất nước, hãy tích cực rèn luyện đức tính biết ơn để trở thành con người vừa có tài vừa có đức, xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của cha ông đi trước.
câu 1 (viết)
a. Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận: Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ thể hiện tình cảm, cảm xúc biết ơn những con người, sự vật, kỉ niệm ấu thơ đã giúp mình khôn lớn, trưởng thành lên người
b. Thân đoạn:
Nhân vật trữ tình biết ơn “những cánh sẻ nâu” cùng những cọng rơm vàng, cánh diều biếc đem lại cả bầu trời tuổi thơ ngọt ngào, bình yên; biết ơn mẹ đã mang nặng cho con “tuổi mụ” trong bụng, đem con đến với cõi đời, nuôi dưỡng con khôn lớn để biết khát vọng và quý trọng tuổi trẻ, quý trọng cuộc đời từ lúc sinh ra đến lúc tạ thế; biết ơn “trò chơi” bắt chuyền tuổi thơ thú vị, “mê li” với ngôn ngữ tiếng Việt đẹp đẽ và phong phú; biết ơn những “dấu chân” dẫn đường của thế hệ cha ông đi trước đầy vất vả để tìm đường cho thế hệ đi sau. Tình cảm, cảm xúc đó được thể hiện một cách chân thành và sâu sắc qua điệp từ “biết ơn” được nhấn đi nhấn lại ở đầu mỗi khổ thơ; qua hệ thống hình ảnh, từ ngữ chân thực, sinh động mà gợi cảm, có tính biểu tượng sâu sắc (cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng, ngôn ngữ lung linh, dấu chân trần, dáng cuộc đời,...). Qua tình cảm, cảm xúc đó, tác giả muốn lan toả tới người đọc thông điệp đầy ý nghĩa: hãy trân trọng, biết ơn tất cả những gì đã tạo sinh và nuôi dưỡng mỗi con người: từ gia đình cho tới quê hương, đất nước; từ sự vật thiên nhiên quanh ta cho tới tầng sâu văn hoá, nguồn cội. Mỗi cá nhân trưởng thành đều là sự hấp thụ và chuyển hoá những giá trị của cuộc sống và con người xung quanh. Sâu xa hơn, đó cũng là lời nhắn nhủ mỗi chúng ta cần phải sống đẹp, sống xứng đáng với những điều mình đã nhận được.
c. Kết đoạn: Khẳng định lại vẻ đẹp, ý nghĩa của tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
câu 1 : thể thơ tự do
dấu hiệu : khồng giới hạn số dòng , số câu , số chữ , vần ,...
câu 2 : đối tượng mà nhà thơ bày tở lòng biết ơn là : cánh sẻ nâu , mẹ , trò chơi nhỏ , dấu chân bấm mặt đg xá
câu 3 : hiệu quả của việc dùng dùng điệp khúc Biết ơn .... là :
- Tăng sức gợi hình, gợi cảm tạo nhịp điệu cho câu thơ
- Nhấn mạnh sự biết ơn của nhân vật trữ tình đối với những kỉ niệm bình dị, thân quen trong cuộc đời mình
- Nhằm thể hiện giá trị của những điều bình dị trong cuộc sống
câu 4 : ý nghĩa của dấu chân trong 2 dòng thơ là : Xoay quanh việc biết ơn và nhìn lại quá khứ, từ tuổi thơ đến tuổi trưởng thành, từ những kỉ niệm vui đến những khó khăn trong cuộc sống
câu 5:
Truyền thống về lòng biết ơn là một trong những giá trị văn hóa quý báu của người Việt Nam. Biết ơn không chỉ đơn thuần là sự ghi nhớ và trân trọng những điều mà chúng ta nhận được từ người khác, mà còn là việc đền đáp công ơn đó thông qua những hành động thiết thực. Những người có lòng biết ơn là những người có những hành động đẹp đẽ và thiết thực để tri ân và đền đáp công ơn của người khác.Lòng biết ơn giúp cho đất nước ta trở nên giàu tình cảm và phát triển nhân văn hơn. Là học sinh, chúng ta đang xây dựng tương lai tươi sáng cho đất nước, hãy tích cực rèn luyện đức tính biết ơn để trở thành con người vừa có tài vừa có đức, xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của cha ông đi trước.
câu 1 (viết)
a. Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận: Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ thể hiện tình cảm, cảm xúc biết ơn những con người, sự vật, kỉ niệm ấu thơ đã giúp mình khôn lớn, trưởng thành lên người
b. Thân đoạn:
Nhân vật trữ tình biết ơn “những cánh sẻ nâu” cùng những cọng rơm vàng, cánh diều biếc đem lại cả bầu trời tuổi thơ ngọt ngào, bình yên; biết ơn mẹ đã mang nặng cho con “tuổi mụ” trong bụng, đem con đến với cõi đời, nuôi dưỡng con khôn lớn để biết khát vọng và quý trọng tuổi trẻ, quý trọng cuộc đời từ lúc sinh ra đến lúc tạ thế; biết ơn “trò chơi” bắt chuyền tuổi thơ thú vị, “mê li” với ngôn ngữ tiếng Việt đẹp đẽ và phong phú; biết ơn những “dấu chân” dẫn đường của thế hệ cha ông đi trước đầy vất vả để tìm đường cho thế hệ đi sau. Tình cảm, cảm xúc đó được thể hiện một cách chân thành và sâu sắc qua điệp từ “biết ơn” được nhấn đi nhấn lại ở đầu mỗi khổ thơ; qua hệ thống hình ảnh, từ ngữ chân thực, sinh động mà gợi cảm, có tính biểu tượng sâu sắc (cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng, ngôn ngữ lung linh, dấu chân trần, dáng cuộc đời,...). Qua tình cảm, cảm xúc đó, tác giả muốn lan toả tới người đọc thông điệp đầy ý nghĩa: hãy trân trọng, biết ơn tất cả những gì đã tạo sinh và nuôi dưỡng mỗi con người: từ gia đình cho tới quê hương, đất nước; từ sự vật thiên nhiên quanh ta cho tới tầng sâu văn hoá, nguồn cội. Mỗi cá nhân trưởng thành đều là sự hấp thụ và chuyển hoá những giá trị của cuộc sống và con người xung quanh. Sâu xa hơn, đó cũng là lời nhắn nhủ mỗi chúng ta cần phải sống đẹp, sống xứng đáng với những điều mình đã nhận được.
c. Kết đoạn: Khẳng định lại vẻ đẹp, ý nghĩa của tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin