I. Trắc nghiệm (6,0 điểm)

1. Phần ngữ văn:

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ

“Đã bấy lâu nay bác tới nhà

Trẻ thời đi vắng, chợ thời xa

Ao sâu, nước cả, khôn chài cá

Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà

Cải chửa ra cây, cà mới nụ

Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa

Đầu trò tiếp khách, trầu không có

Bác đến chơi đây, ta với ta!"

Câu 1: Bạn đến chơi nhà thuộc thể thơ gì?

A. Thất ngôn bát cú

B. Thất ngôn tứ tuyệt

C. Lục bát

D. Song thất lục bát

Câu 2: Trong các dòng sau, dòng nào là thành ngữ?

A. Ao sâu nước cả

B. Cải chửa ra cây

C. Bầu vừa rụng rốn

D. Đầu trò tiếp khách

Câu 3:Cụm từ "Ta với ta" trong câu cuối bài thơ Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến thể hiện điều gì?

A. Sự cô đơn đến tột cùng khi không thể có được sự sẻ chia, an ủi của cuộc đời

B. Sự thủy chung gắn bó không gì chia cắt, mối đồng cảm sâu sắc của hai tâm hồn tri kỉ.

C. Nỗi cay đắng khi phải sống cuộc sống thiếu thốn, vất vả lúc về già.

D. Nỗi ước mong cháy bỏng của nhà thơ muốn có người bạn tri âm, tri kỉ.2. Phần âm nhạc:

2.Phần âm nhạc

Câu 4: Bài hát “ Bỏ bộ” là bài hát dân ca của tỉnh nào?

A. Dân ca Hà Nam.

B. Dân ca Hà Tĩnh

C. Dân ca Thanh Hóa

D. Dân ca Nghệ Tĩnh.

3. Phần mĩ thuật:

Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 đến 15 dòng) nêu ý nghĩa của việc tái sử dụng rác thải trong đời sông.

II. Phần tự luận (4 điểm)

Vì sao học sinh phải có trách nhiệm trong việc xây dựng nếp sống văn hóa trong cộng đồng dân cư.

Môn: Giáo Dục Địa Phương

Câu 1: 
Đáp án: A. Thất ngôn bát cú
Lý do: Bài thơ có 8 câu, mỗi câu 7 chữ, thuộc thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.

Câu 2: 
Đáp án: A. Ao sâu nước cả
Lý do: "Ao sâu nước cả" là một thành ngữ, thường được dùng để chỉ sự khó khăn, hiểm trở.

Câu 3:
Đáp án: B. Sự thủy chung gắn bó không gì chia cắt, mối đồng cảm sâu sắc của hai tâm hồn tri kỉ.
Lý do: Câu cuối bài thơ nhấn mạnh tình bạn chân thành, không bị ràng buộc bởi vật chất, mà chỉ cần sự đồng cảm, tri kỷ.

Câu 4: 
Đáp án: B. Dân ca Hà Tĩnh
Lý do: "Bỏ bộ" là một bài hát dân ca thuộc vùng Nghệ Tĩnh, cụ thể là Hà Tĩnh.

3. Phần mỹ thuật: 
Ý nghĩa của việc tái sử dụng rác thải trong đời sống:
Tái sử dụng rác thải có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ môi trường. Việc tái chế giúp giảm lượng rác thải đổ ra tự nhiên, từ đó hạn chế ô nhiễm đất, nước và không khí. Ngoài ra, tái sử dụng còn tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, giảm áp lực khai thác và tiêu thụ năng lượng. Chẳng hạn, sử dụng lại chai nhựa hoặc làm đồ thủ công từ giấy cũ vừa sáng tạo, vừa giảm rác thải. Điều này không chỉ bảo vệ môi trường mà còn xây dựng thói quen sống xanh, góp phần lan tỏa lối sống bền vững trong cộng đồng.

II. Phần tự luận:
Học sinh cần có trách nhiệm trong việc xây dựng nếp sống văn hóa vì đó là cách duy trì và phát huy những giá trị tốt đẹp của xã hội. Thực hiện nếp sống văn hóa giúp tăng cường tình đoàn kết, tạo môi trường sống lành mạnh và góp phần phát triển xã hội bền vững. Các em có thể bắt đầu từ những việc làm nhỏ như chào hỏi lễ phép, giữ vệ sinh nơi công cộng, tham gia các hoạt động tình nguyện. Sự đóng góp của học sinh không chỉ nâng cao ý thức cá nhân mà còn lan tỏa tinh thần trách nhiệm đến cộng đồng, xây dựng một xã hội văn minh và tiến bộ.