

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc đoạn trích
(Tóm tắt phần đầu: Do xích mích cùng con trai và con dâu, bà của Minh - nhân vật “tôi”, chuyển đến sống cùng người em của mình. Tình cờ nghe được cuộc trò chuyện của những người hàng xóm, “tôi” mới biết bà đang đi bán bỏng ở bến tàu.)
Thì ra bà tôi lâu nay vẫn đi bán bỏng ngoài bến tàu. Khổ thân bà quá! Bà ơi, cháu thương bà lắm. Bà có nghe thấy tiếng cháu gọi thầm bà không? Lúc này bà làm gì, ở đâu? Sao bà không về với cháu đi bà!
Ôi, tôi như nhìn thấy bà tôi đang len lỏi đi dọc các toa tàu, giơ gói bỏng lên trước mặt hành khách nài nỉ: “Ông ơi, bà ơi mua bỏng giúp tôi đi!”. Nhưng con tàu vô hình cứ mang các hành khách chạy đi, để lại bà tôi tóc bạc, lưng còng, đứng chơ vơ giữa hai vệt đường ray…Chính tôi, tôi cũng vô tình như con tàu, tôi chẳng để ý gì đến bà tôi, tôi chỉ nghĩ đến những con quay, những quả bóng của tôi thôi! Nhiều lúc bà tôi đến chơi, mới ngồi với bà được một tí, tôi đã vội bỏ đi với những trò chơi của tôi rồi! Không, không thể để thế được. Tôi đã mười hai tuổi, lớn rồi, tôi cũng có quyền bàn chuyện nghiêm chỉnh với bố mẹ tôi chứ! Nghĩ rồi, tôi chạy ào xuống nhà. Tôi thấy mẹ tôi đang rửa bát, còn bố tôi đang xách nước lên.
- Bố mẹ ơi, – tôi gọi giục giã, – bố mẹ vào cả đây con có chuyện này muốn nói.
- Thằng này hôm nay lạ thật. – Bố tôi nói. – Có chuyện gì mà quan trọng vậy?
- Thì con cứ nói đi, – mẹ tôi nói, – mẹ vừa rửa bát vừa nghe cũng được.
- Không, cả mẹ nữa, mẹ vào đây con mới nói.
Mẹ tôi vào, nhìn tôi lo lắng:
- Hay con có chuyện gì ở lớp?
- Không.
- Hay con đánh nhau với bạn nào?
- Không. Chuyện nhà ta kia. Bố mẹ ơi, bố mẹ có thương bà không?
- Sao tự nhiên con lại hỏi thế? – Bố tôi hỏi lại tôi. – Mà bà làm sao kia mà thương?
- Bà chẳng làm sao cả. Bà đi bán bỏng ở bến tàu ấy, người ta bảo thế. Bố mẹ có biết không?
- Biết, – bố tôi có vẻ lúng túng, – nhưng thế thì sao.
- Còn sao nữa! – Tôi nghẹn ngào – Bà già rồi. Sao bố lại để bà như thế? Khổ thân bà!
- Bố có bắt bà phải thế đâu, – mẹ tôi trả lời thay cho bố, – vì bà thích thế chứ.
- Thích ư? Con chắc là bà chẳng thích đâu. Đời nào bà lại thích đi bán bỏng hơn ở nhà với con, với bố mẹ. Bà yêu thương bố mẹ và con lắm kia mà. Ôi, con cứ nghĩ đến những ngày nắng, ngày rét mà bà thì già thế, bà sao chịu nổi, bà ốm rồi bà chết như bà Thìn bên cạnh ấy thì sao. – Nói đến đây tôi oà lên khóc. – Ước gì bây giờ con đã lớn để con nuôi được bà!
Bố mẹ lặng lẽ nhìn tôi rồi lại nhìn nhau. Bố tôi đặt một bàn tay lên vai tôi rồi nói:
- Thôi con nín đi. Bố hiểu rồi. Con nín đi con!
Tôi cảm thấy giọng bố tôi hơi run và bàn tay nóng ran của bố truyền hơi nóng sang vai tôi. Mẹ tôi cũng nghẹn ngào:
- Con nói đúng, bố mẹ có lỗi với bà. Con đi ngủ đi, sáng mai bố mẹ sẽ xuống Vĩnh Tuy đón bà về đây. Gia đình ta lại sum họp như trước.
Tôi ngoan ngoãn nghe lời mẹ, lên giường nằm nhưng không làm sao chợp mắt được. Tôi cảm thấy phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui. Chỉ sáng mai thôi, tôi lại được sống cùng với bà như trước. Nhưng nói dại, không hiểu sáng mai bà tôi có còn gặp được tôi không? Bà tôi vẫn thường hay nói với tôi: “Bà sống được ngày nào hay ngày ấy. Người già như ngọn đèn trước gió, không biết tắt lúc nào”.
(Trích “Bà tôi” Xuân Quỳnh. Bầu trời trong quả trứng, NXB Kim Đồng, 2005)
Thực hiện các yêu cầu sau
Câu 1. (0,75 điểm) Xác định thể loại, ngôi kể trong văn bản?
Câu 2. (0,75 điểm) Em hiểu như thế nào về câu nói của nhân vật tôi:
“Tôi ngoan ngoãn nghe lời mẹ, lên giường nằm nhưng không làm sao chợp mắt được.”
Câu 3. (1,25 điểm) Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn: “Chính tôi, tôi cũng vô tình như con tàu, tôi chẳng để ý gì đến bà tôi, tôi chỉ nghĩ đến những con quay, những quả bóng của tôi thôi!”
Câu 4. (1.25 điểm) Bài học cuộc sống được rút ra từ đoạn trích trên là gì?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
$#Athh$
`1.`
`-` Thể loại: truyện ngắn.
`-` Ngôi kể: thứ nhất.
`->` Người kể xưng "tôi" và trực tiếp kể lại câu chuyện mà bản thân đã từng trải qua, chứng kiến.
`2.`
`-` Em hiểu câu nói của nhân vật "tôi": “Tôi ngoan ngoãn nghe lời mẹ, lên giường nằm nhưng không làm sao chợp mắt được.” có nghĩa là nhân vật "tôi" cảm thấy "phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui", những xúc cảm, trạng thái cứ thế đan xen vào nhau khiến cậu không tài nào chợp mắt được. Tuy đã vâng lời mẹ lên giường nằm ngủ nhưng bởi lẽ quá mong ngóng, chờ đợi khoảnh khắc được gặp lại bà mà Minh không thể yên giấc. Qua đó, gợi lên tình cảm yêu thương, sự trông chờ của Minh dành cho bà.
`3.`
`-` BPTT so sánh: "tôi" `-` "con tàu" ( từ so sánh: "như")
`-` BPTT điệp ngữ: lặp lại từ "tôi" `6` lần
`@` Tác dụng:
`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm, hiệu quả biểu đạt, tạo nhịp điệu, qua đó góp phần giúp cho câu văn trở nên hấp dẫn, sinh động và đặc sắc hơn, từ đấy ngày càng thu hút, lôi cuốn người đọc.
`+` Nhằm nhấn mạnh và làm nổi bật sự tự trách, ân hận của nhân vật "tôi" khi chợt nhận ra bản thân đã quá vô tâm với người bà của mình. Minh nhận thức rõ được rằng bản thân trước đó đã quá lạnh lùng, vô cảm, luôn quan tâm tới "những con quay, những quả bóng" mà chẳng hề để ý tới bà.
`+` Qua đó, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được sự ân hận, tự trách của nhân vật "tôi". Đồng thời, còn bộc lộ và bày tỏ được sự ân hận, day dứt và dằn vặt của Minh khi trước đó đã quá vô tâm, lạnh nhạt với bà.
`4.`
`-` Bài học cuộc sống mà em rút ra được từ đoạn trích trên là một bài học vô cùng ý nghĩa, đầy tính nhân văn về tầm quan trọng, vai trò của gia đình đối với cuộc sống của mỗi người. Bản thân chúng ta cần nhận thức rõ được việc gia đình là điểm tựa tinh thần vững chãi, là mái ấm tình thương chở che ta giữa giông bão của cuộc đời. Để từ đấy, ta biết trân trọng gia đình `-` tổ ấm bé nhỏ của mình hơn, biết yêu thương người thân, đặc biệt là ông bà, cha mẹ. Những bài học ý nghĩa trên đã góp phần bồi đắp trong tâm hồn ta những giá trị sống nhân văn, giúp ta hướng tới lối sống tốt đẹp, văn minh hơn trong cuộc sống.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Đáp án:
Câu 1: Thể loại:
Văn bản tự sự.
Ngôi kể:
Ngôi thứ nhất (nhân vật “tôi”).
Câu 2:
Câu nói “Tôi ngoan ngoãn nghe lời mẹ, lên giường nằm nhưng không làm sao chợp mắt được” thể hiện tâm trạng trăn trở, lo lắng của nhân vật “tôi”. Dù đã nghe lời mẹ, nhưng tình thương và nỗi lo cho bà khiến nhân vật không yên lòng, trái tim đầy cảm xúc day dứt và mong ngóng sự sum họp với bà.
Câu 3:
Biện pháp tu từ: So sánh (“tôi cũng vô tình như con tàu”).
Tác dụng: Biện pháp này nhấn mạnh sự hối hận của nhân vật “tôi” khi nhận ra sự vô tâm trước những nỗi vất vả, hy sinh của bà. So sánh với hình ảnh con tàu vô tình lướt qua gợi sự đối lập giữa sự hờ hững của “tôi” và tình yêu thương bao la của bà.
Câu 4: Bài học rút ra từ đoạn trích:
Hãy trân trọng và yêu thương những người thân trong gia đình khi còn có thể, vì thời gian và cuộc sống vô thường, không chờ đợi ai. Đừng vô tâm trước những hy sinh thầm lặng của người thân, đặc biệt là những người lớn tuổi. Tình yêu thương gia đình là giá trị thiêng liêng cần được giữ gìn và vun đắp.
Giải thích các bước giải:
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin
50
476
117
hay quó
5066
15801
7506
mình cmon a