

Đọc bài thơ sau:
Tuổi thơ tôi bát ngát cánh đồng
cỏ và lúa, và hoa hoang quả dại
vỏ ốc trắng những luống cày phơi ải
bờ ruộng bùn lấm tấm dấu chân cua
Tuổi thơ tôi trắng muốt cánh cò
con sáo mỏ vàng, con chào mào đỏ đít
con chim trả bắn mũi tên xanh biếc
con chích choè đánh thức buổi ban mai
Tuổi thơ tôi cứ ngỡ mất đi rồi
năm tháng trôi qua không bao giờ chảy lại
cái năm tháng mong manh mà vững chãi
con dấu đất đai tươi rói mãi đây này
Người ở rừng mang vết suối vết cây
người mạn bể có chút sóng chút gió
người thành thị mang nét đường nét phố
như tôi mang dấu ruộng dấu vườn
Con dấu chìm chạm trổ ở trong xương
thời thơ ấu không thể nào đánh đổi
trọn kiếp người ta chập chờn nguồn cội
có một miền quê trong đi đứng nói cười.
Tuổi thơ nào cũng sẽ hiện ra thôi
dầu chúng ta cứ việc già nua tất
xin thương mến đến tận cùng chân thật
những miền quê gương mặt bạn bè
(Tuổi thơ – Nguyễn Duy, Ánh trăng, Nxb Tác phẩm mới, 1984)
Trả lời câu hỏi:
I.Đọc Hiểu
Câu1:Xác định thể thở của bài thơ
Câu 2:Tìm từ láy trong khổ thơ đầu,Nêu tác dụng
Câu 3:Xác định một biện pháp tu từ xuyên suốt 3 khổ thơ đầu.Nêu tác dụng
Câu 4:Dấu ấn của mỗi người từng vùng miền được thể hiện rõ ở khổ 4,em hiểu thế nào về câu thơ cuối của khổ
Câu 5:Bài thơ đã cho em cảm nhận và rút ra bài học gì?
II.Viết
Câu 6:Viết đoạn căn những kí ức của nhân vật “tôi” ở quê hương trong 3 khổ thơ đầu
Cứuuu với ạaaa
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
C1:Bài thơ "Tuổi thơ" của Nguyễn Duy được viết theo thể thơ tự do
C2:Trong khổ thơ đầu, từ láy là "bát ngát" và "lấm tấm".
_"Bát ngát" diễn tả không gian rộng lớn, mênh mông của cánh đồng, khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên trong sáng của tuổi thơ.
_"Lấm tấm" diễn tả sự nhỏ bé, mờ nhạt của dấu chân cua trên bờ ruộng, làm tăng thêm sự sống động, gần gũi và bình dị của miền quê.
C3:Biện pháp tu từ xuyên suốt ba khổ thơ đầu là so sánh.
Ví dụ: "tuổi thơ tôi trắng muốt cánh cò", "tuổi thơ tôi cứ ngỡ mất đi rồi", hay "con chim trả bắn mũi tên xanh biếc".
Tác dụng: Biện pháp so sánh giúp hình ảnh trở nên sinh động và ấn tượng, làm nổi bật sự tươi đẹp, trong sáng của tuổi thơ, đồng thời nhấn mạnh sự mong manh, dễ bị lãng quên của thời gian.
C4:Dấu ấn của mỗi vùng miền được thể hiện qua những câu thơ như "người ở rừng mang vết suối vết cây" hay "người mạn bể có chút sóng chút gió", phản ánh đặc trưng của môi trường sống. Câu thơ cuối "như tôi mang dấu ruộng dấu vườn" chỉ rằng, dù đi đâu, con người luôn mang trong mình dấu ấn quê hương, những ký ức không thể phai mờ.
C5:Bài thơ cho em cảm nhận về tình yêu quê hương sâu sắc, và dạy em rằng dù cuộc sống thay đổi, ký ức tuổi thơ và quê hương luôn là phần quan trọng, không thể tách rời trong cuộc đời mỗi người.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
` text\{Bài làm:} `
$\color{#6959CD}{K}$$\color{#6A5ACD}{h}$$\color{#836FFF}{a}$$\color{#8470FF}{n}$$\color{#00BFFF}{n}$$\color{#87CEFA}{g}$$\color{#87CEFF}{<}$$\color{#B0E2FF}{3}$$\color{#CAE1FF}{3}$$\color{#E0FFFF}{UnU}$
Câu ` 1. `
` - ` Thể thơ : Thể thơ Tự do
Câu ` 2. `
` - ` Các từ láy trong khổ thơ đầu là : bát ngát, lấm tấm
` to ` Tác dụng :
` @` Từ láy "bát ngát" : ` + ` Gợi ra sự rộng lớn, bao la của cánh đồng
` + ` Tạo cảm giác mênh mông cho không gian tuổi thơ.
` @ ` Từ láy "lấm tấm" : ` + ` Gợi ra hình ảnh nhỏ bé, gần gũi, thể hiện sự sống động và chân thực của bờ ruộng với dấu chân cua
` + ` Gợi lên một không gian sinh động và gần gũi với tâm hồn của nhân vật "tôi"
Câu `3. `
` @ ` BPTT : Nhân hoá
` to ` Tác dụng : Làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên và tuổi thơ. Đồng thời tạo ra sự gắn bó mật thiết giữa nhân vật "tôi" với môi trường sống.
Câu ` 4. `
Câu thơ cuối của khổ “có một miền quê trong đi đứng nói cười” cho thấy rằng, dù ở đâu hay sống trong hoàn cảnh nào, mỗi người vẫn mang trong mình những dấu ấn văn hóa và kỷ niệm từ quê hương. Miền quê đã in sâu vào tâm hồn, hình thành cách ứng xử, ngôn ngữ và những kỷ niệm quý giá. Điều này nhấn mạnh sự gắn bó giữa con người và quê hương, dù cho cuộc sống có đưa đẩy khác nhau, những giá trị và ký ức từ quê hương vẫn mãi là một phần không thể tách rời trong mỗi người.
Câu ` 5. `
` to ` Rút ra Bài học : Bài thơ mang đến cho em cảm nhận sâu sắc về tầm quan trọng của tuổi thơ và những kỷ niệm gắn bó với quê hương. Nó nhắc nhở rằng, dù thời gian có trôi qua, cuộc sống có thay đổi thế nào, những kỷ niệm và giá trị từ quê hương vẫn sống mãi trong tâm hồn. Bài thơ còn dạy cho em rằng chúng ta cần yêu thương và trân trọng những giá trị cốt lõi đó, vì chính chúng đã tạo nên bản sắc và con người của mỗi chúng ta. Đồng thời, việc kết nối với quê hương là một phần quan trọng để duy trì nguồn cội và tạo nền tảng cho cuộc sống hiện tại
Câu ` 6. `
Trong ba khổ thơ đầu của bài thơ "Tuổi thơ," hình ảnh quê hương hiện lên sống động qua những ký ức tươi đẹp của nhân vật "tôi." Đó là những cánh đồng bát ngát, nơi cỏ và lúa hòa quyện với nhau, cùng những bông hoa dại mộc mạc, tạo nên một bức tranh thiên nhiên giản dị nhưng đầy sức sống. Những luống cày phơi ải trải dài, dấu chân cua lấm tấm trên bờ ruộng bùn, gợi nhớ những trò chơi tuổi thơ vô tư, hồn nhiên. Tiếng chim chào mào với chiếc mào đỏ đ.í.t, con sáo mỏ vàng và tiếng chim chích choè ngân nga trong sáng sớm, tất cả đều gợi lên một không gian tràn đầy âm thanh và sắc màu. Ký ức ấy dường như không mờ phai, mà còn đọng lại với tình cảm chân thành, lắng đọng trong tâm hồn "tôi." Tuổi thơ hiện lên thật bình dị, nhưng cũng thật vững chãi, là nơi nuôi dưỡng những ước mơ, khát vọng và nguồn cội của con người. Những hình ảnh ấy như những nét chạm khắc sâu sắc, khắc ghi một miền quê ấm áp và thân thương, mãi mãi theo bước chân "tôi" trong chặng đường đời.
` #Pyyx# `
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin