1. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm): Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

THÀ CHẾT CÒN HƠN

Xưa có anh keo kiệt, ăn chẳng dám ăn, mặc chẳng dám mặc, cứ khư khư tích của làm giàu.

          Một hôm có người bạn rủ ra tỉnh chơi. Trước anh ta còn từ chối, sau người bạn nài mãi, anh ta mới vào phòng lấy ba quan tiền giắt lưng rồi cùng đi.

          Khi ra đến tỉnh, trông thấy cái gì anh ta cũng muốn mua nhưng sợ mất tiền lại thôi. Trời nắng quá, muốn vào hàng uống nước lại sợ phải thiết bạn, không dám vào.

          Đến chiều trở về, khi qua đò đến giữa sông, anh keo kiệt khát nước quá mới cúi xuống uống nước, chẳng may ngã lộn cổ xuống sông.

          Anh bạn trên thuyền kêu:

          - Ai cứu xin thưởng năm quan!

           Anh keo kiệt ở giữa dòng sông, nghe tiếng cố ngoi lên, nói:

           - Năm quan đắt quá!

           Anh bạn chữa lại:

          - Ba quan vậy!

           Anh hà tiện lại ngoi đầu lên lần nữa:

           - Ba quan vẫn đắt, thà chết còn hơn!

 (Văn học dân gian những tác phẩm chọn lọc, Bùi Mạnh Nhị (Chủ biên), NXB Giáo dục, 2004)

* Lựa chọn đáp án đúng nhất từ câu 1 đến câu 7:

 

Câu 1 (0,5 điểm). Đề tài của câu chuyện trên là gì?

1. Thói tham ăn, lười biếng B. Thói huênh hoang, khoác loác
2. Thói keo kiệt, hà tiện D. Thói gian xảo, dối trá

Câu 2 (0,5 điểm). Câu chuyện trên có bao nhiêu nhân vật?

1. Một B. Hai
2. Ba D. Bốn

Câu 3 (0,5 điểm). Tác giả đã giới thiệu anh keo kiệt bằng những chi tiết nào?

1. Ăn chẳng dám ăn, mặc chẳng dám mặc, cứ khư khư tích của để dành.
2. Ăn chẳng dám ăn, mặc chẳng dám mặc, cứ khư khư tích của làm giàu.
3. Ăn chẳng dám ăn, mặc chẳng dám mặc, cứ khư khư tích của cho con.
4. Ăn chẳng dám ăn, mặc chẳng dám mặc, cứ khư khư tích của làm ăn.

Câu 4 (0,5 điểm). Đâu không phải là yếu tố gây cười xuất hiện trong câu chuyện trên?

1. Nhân vật B. Hành động
2. Lời nói                      D. Tình cảm

Câu 5 (0,5 điểm). Tác giả dân gian đã thể hiện thái độ, tình cảm gì đối với đối tượng trào phúng trong câu chuyện?

1. Dùng tiếng cười để phê phán, chế giễu thói hư tật xấu của con người trong xã hội.
2. Dùng tiếng cười để ngợi ca, trân trọng thói hư tật xấu của con người trong xã hội.
3. Dùng tiếng cười để lên án, đả kịch thói hư tật xấu của con người trong xã hội.
4. Dùng tiếng cười để tự hào, ca ngợi thói hư tật xấu của con người trong xã hội.

Câu 6 (0,5 điểm). Trong câu chuyện, chi tiết anh keo kiệt mặc cả trong tình huống gặp nạn có tác dụng gì?

1. Tạo sự bất ngờ, bộc lộ rõ bản chất của nhân vật.
2. Tạo sự cảm thông, bộc lộ rõ bản chất của nhân vật.
3. Tạo sự yêu thương, bộc lộ rõ bản chất của nhân vật.
4. Tạo sự sợ hãi, bộc lộ rõ bản chất của nhân vật.

rCâu 7 (0,5 điểm). Từ “thiết” được dùng trong câu “Trời nắng quá, muốn vào hàng uống nước lại sợ phải thiết bạn, không dám vào.” đem lại sắc thái ý nghĩa gì?

1. Sắc thái thân mật B. Sắc thái tích cực
2. Sắc thái cổ kính D. Sắc thái trang trọng

 

* Điền vào chỗ trống:

Câu 8 (0,5 điểm). Cho các sự việc sau:

(1) Xưa có anh rất keo kiệt. Một hôm bạn rủ lên tỉnh chơi, anh ta mang theo ba quan tiền.

(2) Khi qua đò, anh cúi xuống uống nước, chẳng may lộn cổ xuống sông.

(3) Anh keo kiệt ngoi đầu lên chê đắt và trả giá, kết cục là “thà chết còn hơn”.

(4) Anh bạn trên thuyền kêu cứu và hứa trả năm quan.

(5) Trên đường đi không dám mua gì, không dám vào hàng uống nước vì sợ thiết bạn.

Hãy sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự cốt truyện: 

(1)………………………..

Trả lời câu hỏi / Thực hiện yêu cầu:

Câu 9. (1,0 điểm) Xác định nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn trong câu “Con rắn anh thấy, bề ngang đã chắc chắn là bốn mươi thước, bề dài cũng lại đến bốn mươi thước không kém một phân thì chẳng hoá ra là con rắn vuông à?”

Câu 10 (1,0 điểm) Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì cho bản thân?