Đọc bài và trả lời câu hỏi:
Chú thỏ thông minh và cáo
Trong khu rừng nọ có một chú thỏ con thông minh sống cùng mẹ. Ngày ngày, thỏ con thường tung tăng chạy ra bờ sông uống nước. Trước khi đi, bao giờ thỏ mẹ cũng nhắc:
– Con phải cẩn thận nhé vì cáo cũng hay ra sông dạo chơi lắm đấy!
Một ngày nọ, vừa mới củi xuống uống no bụng nước, thỏ con ngẩng đầu lên bất ngờ thấy cáo đang đứng gần minh và tỏ ra thân thiện:
- Chào Thỏ con, lên lưng anh công vào rừng hái nấm và hoa nào!
Thỏ con chần chứ nhìn cáo. Chợt nhớ lời mẹ dặn, thỏ con nhanh trí giả vờ hào hứng đáp lời:
- Ôi thế thì thích quá anh Cáo ơi, chờ em về nhà lấy mũ đội che nắng đã nhé!
Nói rồi thỏ con nhanh nhẹn chạy ủ về nhà. Thỏ con kể lại câu chuyện gặp Cáo cho mẹ nghe. Thỏ mẹ ôm thỏ con vào lòng, khen con thông minh và nhanh trí.
Trong lúc ấy, ở ngoài bờ sông, con cáo gian ác và ngờ nghệch cứ đứng chờ mãi, chờ mãi mà không thấy thỏ con trở lại. Cuối cùng, khi ông mặt trời đã đi ngủ, nó không thể chở được nữa nên đành ôm cái bụng đói meo lủi thủi đi về rừng.
Truyện cổ tích hay cho bé
Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy trả lời các câu hỏi dưới đây:
1. Vì sao Cáo lại tỏ ra thân thiện khi gặp Thỏ con?
A. Vì tính tình cáo rất hiền lành.
B. Vì cáo muốn kết bạn với thỏ con.
C. Vì cáo muốn cõng thỏ con vào rừng hái nấm và hoa.
D. Vì cáo muốn lửa thỏ con để ăn thịt.
2. Khi cáo mời thỏ đi vào rừng chơi, thỏ con giả vờ hào hứng để làm gì?
A. Để lừa cáo đến gặp bác thợ săn.
B. Để cáo đưa vào rừng hái nấm và hoa về cho mẹ.
C. Để cáo gian ác không nghi ngờ và thoát thân an toàn.
D. Để cáo vui hơn khi đi chơi với mình.
3. Thỏ con làm gì khi cáo muốn công mình vào rừng hái nấm và hoa?
A. Nhớ lời mẹ dặn nên thỏ con trả lời với cáo là không đi được.
B. Thỏ con giả vờ hào hứng bảo chở về nhà lấy mũ đội che nắng rồi nhanh nhẹn chạy ù về nhà.
C. Thỏ con hẹn cáo đi vào ngày khác.
D. Thỏ con hào hứng leo lên lưng cáo đi vào rừng.
4. Em thấy mối quan hệ giữa cáo và thỏ trong câu chuyện như thế nào?
A. Rất gắn bó.
B. Là bạn thân của nhau.
C. Không gắn bó với nhau.
D. Luôn quan tâm và tạo cho nhau niềm vui.
5. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện trên? Vì sao?
___
6. Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện “Chú thỏ thông mình và cáo”?
Qua câu truyện, em rút ra được bài học là trước mọi hoàn cảnh nào thì chúng ta cũng cần phải bình tĩnh như chú Thỏ để xử lý mọi việc tốt hơn.
7. Câu: “Thỏ con thông mình và nhanh trí.” thuộc kiểu câu gì?
A. Để làm gì?
B. Ai là gì?
C. Ai thế nào?
D. Ai làm gì?
8. Gạch chân các từ chỉ đặc điểm trong các câu sau:
a. Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê.
b. Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người.
c. Trăng tròn như cái đĩa.
9. Em hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau:
Bằng tinh thần yêu nước dân tộc Việt Nam đã vượt qua những chặng đường đầy máu và nước mắt để giành độc lập và bảo vệ chủ quyền đất nước.
10. Em hãy đặt một câu có sử dụng hình ảnh so sánh.
____________
11. Đặt dấu câu thích hợp trong câu sau:
Bầu trời ngoài cửa sổ của bé ☐ Hà thường đầy ánh sáng ☐ đầy màu sắc ☐ Ở đấy☐ Hà thấy bao nhiêu điều lạ ☐
12. Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì?
Ê-đi-xơn đã chế tạo ra đèn điện, máy chiếu phim, máy hát, ...
___
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
$#Athh$
`1.`
`->` Chọn: `D.` Vì cáo muốn lửa thỏ con để ăn thịt.
`2.`
`->` Chọn: `C.` Để cáo gian ác không nghi ngờ và thoát thân an toàn.
`3.`
`->` Chọn: `B.` Thỏ con giả vờ hào hứng bảo chở về nhà lấy mũ đội che nắng rồi nhanh nhẹn chạy ù về nhà.
`@` Dẫn chứng: Thỏ con chần chứ nhìn cáo. Chợt nhớ lời mẹ dặn, thỏ con nhanh trí giả vờ hào hứng đáp lời: `-` Ôi thế thì thích quá anh Cáo ơi, chờ em về nhà lấy mũ đội che nắng đã nhé!
`4.`
`->` Chọn: `C.` Không gắn bó với nhau.
`=>` Vì cáo luôn tìm cách ăn thịt thỏ nên mối quan hệ giữa cáo và thỏ trong câu chuyện không gắn bó với nhau.
`5.`
`-` Em thích nhân vật thỏ trong câu chuyện trên. Vì chú thỏ ấy vô cùng khôn ngoan, thông minh, lẹ trí và biết vâng lời mẹ. Khi được cáo ngỏ lời mời vào rừng hái nấm và hoa, thỏ chợt nghĩ tới lời mẹ dặn liền giả vờ hào hứng đáp lời rồi tìm lí do để chạy về nhà với mẹ. Hành động trên quả thực rất thông minh và đáng học hỏi.
`6.` ( Câu trả lời có sẵn)
`-` Qua câu truyện, em rút ra được bài học là trước mọi hoàn cảnh nào thì chúng ta cũng cần phải bình tĩnh như chú Thỏ để xử lý mọi việc tốt hơn.
`***` Hoặc: Qua câu truyện, em rút ra được bài học về sự thông minh, linh hoạt. Trong cuộc sống, đôi lúc chúng ta sẽ bắt gặp những tình huống éo le, khó nhằn hoặc mắc vào nghịch cảnh, và chính sự lẹ trí, linh hoạt trong suy nghĩ sẽ là chiếc chìa khoá vạn năng giúp ta thoát khỏi những trở ngại ấy. Vì vậy, ta hãy luôn giữ bình tĩnh để suy nghĩ và tìm cách giải quyết thông minh trong mọi trường hợp.
`7.`
`->` Chọn: `C.` Ai thế nào?
`@` Phân tích:
`+` Vị ngữ: thông mình và nhanh trí ( Trả lời cho câu hỏi Như thế nào?)
`=>` Câu văn thuộc kiểu câu Ai thế nào?
`8.`
`a.` Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê.
`b.` Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người.
`c.` Trăng tròn như cái đĩa.
`***` Định nghĩa: Từ chỉ đặc điểm là từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật.
`9.`
`-` Bằng tinh thần yêu nước, dân tộc Việt Nam đã vượt qua những chặng đường đầy máu và nước mắt để giành độc lập và bảo vệ chủ quyền đất nước.
`->` Tác dụng của dấu phẩy: ngăn cách giữa bộ phận trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu.
`10.`
`-` Dòng sông như một tấm lụa đào, vắt ngang qua cánh đồng xanh mướt lúa ngô rồi chảy qua làng em.
`->` Hình ảnh "dòng sông" được so sánh với "tấm lụa đào. ( Từ so sánh: như)
`11.`
Bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc. Ở đấy, Hà thấy bao nhiêu điều lạ.
`12.`
"Ê-đi-xơn đã chế tạo ra đèn điện, máy chiếu phim, máy hát, ..."
`->` Tác dụng của dấu phẩy: giúp cho các ý, các thành phần trong bộ phận vị ngữ được tách ra riêng biệt.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
1. Vì sao Cáo lại tỏ ra thân thiện khi gặp Thỏ con?
A. Vì tính tình cáo rất hiền lành.
B. Vì cáo muốn kết bạn với thỏ con.
C. Vì cáo muốn cõng thỏ con vào rừng hái nấm và hoa.
D. Vì cáo muốn lửa thỏ con để ăn thịt.
2. Khi cáo mời thỏ đi vào rừng chơi, thỏ con giả vờ hào hứng để làm gì?
A. Để lừa cáo đến gặp bác thợ săn.
B. Để cáo đưa vào rừng hái nấm và hoa về cho mẹ.
C. Để cáo gian ác không nghi ngờ và thoát thân an toàn.
D. Để cáo vui hơn khi đi chơi với mình.
3. Thỏ con làm gì khi cáo muốn công mình vào rừng hái nấm và hoa?
A. Nhớ lời mẹ dặn nên thỏ con trả lời với cáo là không đi được.
B. Thỏ con giả vờ hào hứng bảo chở về nhà lấy mũ đội che nắng rồi nhanh nhẹn chạy ù về nhà.
C. Thỏ con hẹn cáo đi vào ngày khác.
D. Thỏ con hào hứng leo lên lưng cáo đi vào rừng.
4. Em thấy mối quan hệ giữa cáo và thỏ trong câu chuyện như thế nào?
A. Rất gắn bó.
B. Là bạn thân của nhau.
C. Không gắn bó với nhau.
D. Luôn quan tâm và tạo cho nhau niềm vui.
5. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện trên? Vì sao?
Em thích nhân vật chú thỏ con trong chuyện bởi vì chú rất thông minh, luôn ghi nhớ lời mẹ dặn và nhanh trí trong những tình huống nguy hiểm.
6. Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện “Chú thỏ thông mình và cáo”?
Qua câu truyện, em rút ra được bài học là trước mọi hoàn cảnh nào thì chúng ta cũng cần phải bình tĩnh như chú Thỏ để xử lý mọi việc tốt hơn.
7. Câu: “Thỏ con thông mình và nhanh trí.” thuộc kiểu câu gì?
A. Để làm gì?
B. Ai là gì?
C. Ai thế nào?
D. Ai làm gì?
8. Gạch chân các từ chỉ đặc điểm trong các câu sau:
a. Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê.
b. Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người.
c. Trăng tròn như cái đĩa.
9. Em hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau:
Bằng tinh thần yêu nước, dân tộc Việt Nam đã vượt qua những chặng đường đầy máu và nước mắt để giành độc lập và bảo vệ chủ quyền đất nước.
10. Em hãy đặt một câu có sử dụng hình ảnh so sánh.
Ánh trăng cong vắt như lưỡi liềm.
11. Đặt dấu câu thích hợp trong câu sau:
Bầu trời ngoài cửa sổ của bé, Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc. Ở đấy, Hà thấy bao nhiêu điều lạ.
12. Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì?
Ê-đi-xơn đã chế tạo ra đèn điện, máy chiếu phim, máy hát, ...
Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng ngăn cách các bộ phận được liệt kê.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin