KHTN 3 :

Câu 1.

a) Hãy kể tên các bậc phân loại sinh vật theo thứ tự từ thấp đến cao trong thế giới sống Thế giới sống có thể được phân loại theo những tiêu chí nào?

b) Theo hệ thống phân loại 5 giới, sinh vật được chia thành mấy giới? Kể tên một số đại diện sinh vật thuộc mỗi giới. Em có thể phân biệt năm giới sinh vật dựa vào những tiêu chí nào?

c) Cho các loài sinh vật sau: Hoa sen, bọ ngựa, cá mập, cây chuối, khi, rùa cạn, thạch sùng. Em hãy xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại chúng.

Câu 2. Cho các sinh vật sau: san hô, vi khuẩn E.coli, trùng roi, nấm mốc, tảo lục, rêu tường, giun đất, dương xỉ, nấm men, tảo lục, lúa nước, gà, ếch đồng.

a) Có bao nhiêu sinh vật thuộc giới khởi sinh?

b) Có bao nhiêu simh vật thuộc giới nguyên sinh?

c) Có bao nhiêu simh vật thuộc giới thực vật?

d) Có bao nhiêu simh vật thuộc giới động vật?

Câu 3. Nhận định đúng/sai các câu dưới đây? Sửa lại các câu có nội dung chưa chính xác.

a) Có thể dựa vào một số tiêu chí sau để phân loại sinh vật: đặc điểm tế bào, mức độ tổ chức cơ thể, môi trường sống, kiểu dinh dưỡng,...

b) Trong nguyên tắc phân loại, các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn được sắp xếp theo trật tự: Giới - ngành → lớp → bộ họ → chi/giống → loài.

c) Một loài có thể được gọi tên theo 3 cách là: tên phổ thông, tên khoa học, tên địa phương.

e) Giới là bậc phân loại cơ bản, bậc phân loại càng nhỏ thì sự khác nhau giữa các sinh vật cùng bậc càng ít.

f) Loài là bậc phân loại cao nhất bao gồm các nhóm sinh vật có chung những đặc điểm nhất định.

g) Theo hệ thống phân loại năm giới, sinh vật được chia thành 5 giới là: giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh, giới Nấm, giới Thực vật, giới Động vật.

h) Giới Nguyên sinh: gồm những sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ, sống tự dưỡng hoặc dị dưỡng, môi trường sống đa dạng.

i) Khóa lưỡng phân là cách phân loại sinh vật dựa trên một đôi đặc điểm đối lập để phân chia chúng thành hai nhóm.

Câu 4.

a) Mô tả hình dạng và cấu tạo đơn giản của virus. Căn cứ vào đặc điểm cấu tạo của virus, theo em, virus có phải là một cơ thể sống không? Vì sao?

b) Nêu vai trò của virus trong thực tiễn. Trình bày một số bệnh do vius gây ra và nêu biện pháp phòng chống bệnh do vius.

c) Tại sao các bác sĩ thường khuyên chúng ta nên tiêm phòng Vaccine và tăng cường sức đề kháng để vượt qua các bệnh do virus gây nên?

Câu 5.

a) Mô tả hình dạng và cấu tạo đơn giản của vi khuẩn. Phân biệt virus và vi khuẩn.

b) Trong các bệnh: bệnh lị, bệnh thủy đậu, bệnh viêm da, bệnh dại, bệnh than, bệnh viêm gan B, bệnh lao phổi, bệnh zona thần kinh, bệnh quay bị, bệnh sốt xuất huyết, bệnh Covid-19, bệnh sởi, bệnh quai bị, bệnh cúm ở nguời, bệnh nào do virus, bệnh nào do vi khuẩn gây nên.

c) Nêu vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên và thực tiễn. Trình bày một số bệnh do vi khuẩn gây ra và nêu một số biện pháp phòng chống.

d) Bác sĩ luôn khuyên chúng ta “ăn chín, uống sôi" để phòng tránh bệnh do vi khuẩn gây nên. Em hãy giải thích vì sao bác sĩ đưa ra lời khuyên như vậy.

Câu 6. Nhận định đúng/sai các câu dưới đây? Sửa lại các câu có nội dung chưa chính xác.

a) Virus là dạng sống phức tạp, có cấu tạo tế bào, có kích thước lớn, sống kí sinh nội bào bắt buộc, khi ra khỏi tế bào vật chủ, virus tồn tại như một vật không sống.

b) Virus có cấu tạo đơn giản, gồm lớp vỏ protein và phần lõi chứa vật chất di truyền, một số virus có thêm lớp vỏ ngoài.

c) Virus có vai trò trong nghiên cứu khoa học, sản xuất các chế phẩm sinh học (thuốc kháng sinh, vaccine,...)

d) Virus không gây ra các bệnh truyền nhiễm nguy hiểm gây hại cho con người và các loài sinh vật khác

e) Bệnh do virus gây ra không thể lan truyền qua các con đường như: Đường hô hấp (ho, hắt hơi,...), đường máu (dùng chung bơm kim tiêm, xăm mình,...).

f) Vi khuẩn là nhóm sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, kích thước hiển vi.

g) Đa số vi khuẩn có hình que, hình cầu, hình xoắn, hình dấu phẩy...

h) Vi khuẩn có cấu tạo bởi các thành phần chính là: thành tế bào, màng tế bào, chất tế

(ko bắt làm hết )

bào và vùng nhân. Một số vi khuẩn có thể có lông bơi hoặc roi bơi để di chuyển.

i) Vi khuẩn có thể có lợi hoặc có hại đối với tự nhiên và đối với con người