

LAP DAN Y CHI TIET PHAN TICH NHAN VAT LOC·
Các bạn lớp tôi thường gọi Lộc là “Lộc còi” vì Lộc bé lắm, mười một tuổi mà bằng đứa chín tuổi. Hẳn vì “còi” nên Lộc có vẻ yếu, thường hôm nào học năm tiết, tiết học hát cuối cùng là Lộc hát chẳng ra hơi, có khi cứ dựa vào tập thể mà Lộc chỉ lí nhí hoặc mấp máy mồm hát theo thôi. Người ta bảo thể lực yếu thì thường học kém, thế mà Lộc học chẳng kém. Còn tôi, trông tôi có vẻ cao lớn hơn Lộc thì học lại chẳng giỏi giang gì. Tôi kém nhất là môn toán. Cô giáo phân công Lộc giúp đỡ tôi về môn này. Không hiểu sao, mỗi lần giúp tôi học, Lộc thích đến nhà tôi hơn là tôi đến nhà Lộc. Nói cho đúng thì từ đầu năm học, tôi chưa đến nhà Lộc lần nào. Tính Lộc rủ rỉ ít nói. Mẹ tôi rất mến Lộc. Mẹ thường hay nêu Lộc để làm gương cho tôi. Mẹ làm tôi lắm khi tự ái. Mẹ nói là Lộc bé mà học giỏi, chăm, ngoan, lại nền nếp cẩn thận… Có thể những điều trên mẹ tôi nói đúng, nhưng riêng cái điểm cẩn thận thì tôi không chịu. Tôi nghĩ rằng Lộc “ki bo” thì có. Cả lớp tôi chúng nó đều nhận xét thế. Lộc có cái cặp sách đã cũ mà cứ quý như vàng, không bao giờ vứt cặp xuống đất, không bao giờ dám ngồi lên cặp. Có cái bút máy Trường Sơn nét đã to bè, thế mà cứ viết viết cất cất chi chút, chỉ dám viết cái bút ấy vào những buổi kiểm tra bài, còn ngày thường thì Lộc viết bút chấm mực. Có một số bạn trong lớp hay trêu Lộc là “Lộc ki”, “Lộc cộc đuôi”… Mỗi lần như vậy Lộc chỉ mỉm cười hiền lành. Khi nào tức quá thì Lộc tách khỏi chúng tôi, đi lùi lũi một mình.
Một hôm, tôi tự giải một bài toán ở nhà không sao giải được. Tôi tìm đến nhà Lộc trước giờ đến lớp buổi chiều. Vừa bước vào nhà, tôi trông thấy một người đàn ông tóc đã đốm bạc đang ngồi loay hoay giữa một đống dép nhựa ở góc nhà. Tôi đoán là bố Lộc:
- Cháu chào bác… Bạn Lộc có nhà không ạ?
Người đàn ông ngửng lên nhìn về phía tôi, tôi chợt nhận ra trong hai con ngươi của bác có hai đốm trắng nhỏ. Bác lên tiếng gọi:
- Lộc ơi, có bạn con đến này.
Lộc từ máy nước chạy vào, hai ống tay áo còn ướt sũng:
- A, Hoàng! Sao đến sớm thế, còn lâu mới tới giờ học.
- Biết rồi. Tớ muốn hỏi cậu một bài toán.
- Chờ tớ một tí nhé.
Nói rồi Lộc chạy ra chỗ máy nước.
- Cái thằng Lộc nhà bác nó mến cháu lắm đấy. – Chắc sợ tôi chán vì phải chờ Lộc nên bố Lộc chuyện trò với tôi. – Cháu ở phố Nguyễn Đình Chiểu phải không?
- Vâng.
- Đấy, cháu thấy chưa. Bác chưa đến nhà cháu bao giờ mà đã biết rõ cháu ở đâu, còn biết cả mẹ cháu làm ở nhà máy dệt kia. Thằng Lộc nó nói rất nhiều về cháu với bác.
Vừa lúc đó Lộc chạy vào:
- Con giặt xong rồi bố ạ. – Rồi Lộc quay sang tôi: – Nào bây giờ chúng mình học.
Lộc giảng giải cho tôi cách giải bài toán một cách dễ dàng và đơn giản đến mức tôi cảm thấy như đáng lẽ ra chính tôi cũng giải được như thế. Chẳng qua tôi lơ đãng một chút thôi.
Khi chúng tôi vừa ra khỏi cửa, Lộc còn quay lại dặn bố:
- Mướp con gọt rồi. Quần áo bố, con phơi trên sân thượng, nếu mưa bố để ý cất hộ con. Thôi, chúng con đi học đây.
- Được rồi, các con cứ đi đi.
Ra tới đường, tôi nói với Lộc:
- Ở nhà tớ, mẹ tớ giặt hết. Tớ chả bao giờ phải giặt. Sao mẹ cậu không giặt cho cậu à?
- Mẹ tớ chết lâu rồi. Mà cậu thấy đấy: bố tớ thì sắp bị loà. Bác sĩ bảo là bị “đục thuỷ tinh thể”. Trước kia, bố tớ cũng là thợ tiện đấy chứ. Bây giờ thì nghỉ ở nhà, sửa dép cho hợp tác xã. Buổi tối về, tớ cũng phải làm thêm giúp bố. Tớ đang lo bố tớ mà mù hẳn thì tớ sẽ sống ra sao. Chắc chả tiếp tục học được nữa.
- Bố cậu sẽ khỏi thôi. – Thấy Lộc có vẻ lo lắng, tôi an ủi Lộc. – Mẹ tớ bảo ở Viện mắt bây giờ người ta giỏi lắm, chữa ối người đã mù hẳn thành người sáng.
- Ừ, tớ cũng nghe nói thế.
Nói vậy nhưng hình như Lộc chưa tin chắc vào điều đó. Lộc vẫn có vẻ lo buồn lắm. Tôi thấy thương yêu Lộc hơn từ hôm ấy và tôi đã hiểu được mọi điều tôi nghĩ chưa đúng về Lộc. Chúng tôi gắn bó với nhau, chú ý giúp đỡ nhau nhiều hơn.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Dưới đây là dàn ý chi tiết phân tích nhân vật Lộc trong đoạn trích:
I. Mở bài
Giới thiệu nhân vật Lộc: Lộc là một cậu bé “nhỏ bé, còi cọc” nhưng có nghị lực và ý chí vượt khó.
Nêu ấn tượng chung: Lộc là một nhân vật đáng quý với nhiều phẩm chất tốt đẹp như chăm chỉ, hiếu thảo, giàu lòng tự trọng và luôn lạc quan trong hoàn cảnh khó khăn.
II. Thân bài1. Hoàn cảnh của nhân vật Lộc
Ngoại hình và hoàn cảnh gia đình:
Lộc bị các bạn gọi là “Lộc còi” vì bé nhỏ, yếu ớt so với tuổi.
Mẹ mất từ lâu, bố mắc bệnh đục thủy tinh thể, mắt kém dần.
Gia đình khó khăn, bố Lộc phải sửa dép nhựa để kiếm sống.
Những công việc Lộc làm giúp đỡ bố:
Giặt giũ quần áo, phơi đồ, gọt mướp và lo việc nhà phụ bố.
Buổi tối còn làm thêm để giúp bố kiếm tiền.
=> Hoàn cảnh khó khăn đã rèn luyện Lộc thành một cậu bé tự lập, giàu trách nhiệm và hiếu thảo.
2. Những phẩm chất đáng quý của nhân vật Lộc
Sự chăm chỉ, ham học và học giỏi:
Lộc học rất giỏi, đặc biệt là môn Toán. Dù thể lực yếu nhưng kết quả học tập của Lộc lại rất đáng nể.
Tính cách cẩn thận, tiết kiệm:
Lòng hiếu thảo và nghị lực vượt khó:
3. Mối quan hệ của Lộc với bạn bè và sự thay đổi trong suy nghĩ của Hoàng
Ban đầu, Hoàng và các bạn có suy nghĩ chưa đúng về Lộc: coi Lộc là “ki bo”, không hòa đồng.
Khi đến nhà Lộc và hiểu rõ hoàn cảnh của bạn, Hoàng nhận ra:
Lộc không chỉ chăm chỉ học giỏi mà còn giàu nghị lực, lạc quan và biết yêu thương gia đình.
Sự thay đổi trong suy nghĩ của Hoàng thể hiện qua câu: “Tôi thấy thương yêu Lộc hơn từ hôm ấy và tôi đã hiểu được mọi điều tôi nghĩ chưa đúng về Lộc.”
=> Qua nhân vật Hoàng, người đọc càng hiểu rõ và cảm phục Lộc hơn.
III. Kết bài
Khẳng định lại phẩm chất tốt đẹp của nhân vật Lộc: Lộc là cậu bé chăm chỉ, hiếu thảo, giàu nghị lực và luôn lạc quan trong hoàn cảnh khó khăn.
Bài học rút ra từ nhân vật Lộc: Cần biết trân trọng những gì mình đang có, sống trách nhiệm, yêu thương gia đình và nỗ lực học tập để vượt qua khó khăn.
Cảm xúc của em: Lộc là tấm gương sáng về nghị lực và tình yêu thương gia đình, đáng để em học hỏi và noi theo.
#me
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
![]()
Bảng tin
4
12
2
camon
6
645
5
kcj