Đề 6: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi ở bên dưới:

Tam đại con gà

Xưa, có anh học trò học hành dốt nát, nhưng trò đời "Xấu hay làm tốt, đốt hay chơi chữ", đi đâu cũng lên mặt văn hay chữ tốt.

Có người tưởng anh ta hay chữ thật, mới đòn về dạy trẻ.

Một hôm, dạy sách Tam thiên tự, sau chữ "tước" là chim sẻ, đến chữ “kê" là gà, thầy thấy mặt chữ nhiều nét rắc rối, không biết chữ gì, học trò lại hỏi gắp, thấy cuống, nói liều: "Dù di là con dù dì". Thấy cũng khôn, sợ nhỡ sai, người nào biết thì xấu hổ, mới bảo học trò đọc khẽ, tuy vậy, trong lòng thấy vẫn thấp thỏm.

Nhân trong nhà có bàn thờ thổ công, thầy mới đến khẩn thẩm xin ba đài âm dương để xem chữ ấy có phải thật là "dù dì" không. Thổ công cho ba đài được cả ba

Thấy vậy, thấy lấy làm đắc chi lắm, hôm sau bệ vệ ngồi trên giường, bảo trẻ đọc cho to. Trò vâng lời thầy, gân cổ lên gào:

- Dù di là con dù dì! Dù di là con dù dì...

Bố chúng đang cuốc đất ngoài vườn, nghe tiếng học, ngạc nhiên bỏ cuốc chạy vào, giở sách ra xem, hỏi thầy:

– Chết chưa! Chữ "kê" là gà, sao thầy lại dạy ra "dù dì" là con "dù dì"?

Bấy giờ thầy mới nghĩ thầm: “Mình đã dốt, thổ công nhà nó cũng dốt nữa", nhưng nhanh tri thẩy vội nói gỡ:

Tôi vẫn biết chữ ấy là chữ “kê” mà “kê" nghĩa là “gà” nhưng tôi dạy cháu thể là dạy cho cháu nó biết tận tam đại con gà kia.

Chủ nhà càng không hiểu, hỏi:

– Tam đại con gà là nghĩa ra làm sao?

Thể này nhé! Dù di là con dù dì, dù dì là chị con công, con công là ông con gà!

(SGK Ngữ văn 10, Trang 78-79, Tập 1, NXBGD 2006)

Câu 1: Truyện “Tam đại con gà” thuộc thể loại truyện nào?

Câu 2: Tìm từ Hán Việt có trong câu sau và giải thích nghĩa của từ Hán Việt đó: Bấy giờ thấy mới nghĩ thầm: “Mình đã dốt, thổ công nhà nó cũng đốt nữa"

Câu 3: Câu chuyện trên phê phán điều gì?

Câu 4: Bài học rút ra từ câu chuyện trên?