I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau

MÙA HẠ

(Trích)

Đó là mùa của những tiếng chim reo

Trời xanh biếc, nắng tràn trên khắp ngả

Đất thành cây, mật trào lên vị quả

Bước chân người bỗng mở những đường đi

[...]

Đó là mùa của những buổi chiều

Cánh diều giấy nghiêng vòm trời cao vút

Tiếng dế thức suốt đêm dài oi bức

Tiếng cuốc dồn thúc giục nắng đang trưa

Mùa hạ của tôi, mùa hạ đã đi chưa

Ôi tuổi trẻ bao khát khao còn, hết?

Mà mặt đất màu xanh là vẫn biển

Quả ngọt ngào thắm thiết vẫn màu hoa.

(Trích Mùa hạ, Xuân Quỳnh, Thơ Xuân Quỳnh, NXB Kim Đồng 2020, tr. 122-123)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định thể thơ của đoạn trích.

Câu 2 (0,5 điểm): Trong đoạn thơ, tác giả đã miêu tả những hình ảnh thiên nhiên nào đặc trưng của mùa hạ?

Câu 3 (1 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Mùa hạ của tôi, mùa hạ đã đi chưa?”

Câu 4 (1 điểm): Trình bày theo cách hiểu của em về hình ảnh “Đất thành cây, mật trào lên vị quả.”

Câu 5 (1 điểm): Qua đoạn thơ, em cảm nhận được những tình cảm, cảm xúc gì của tác giả về mùa hạ và tuổi trẻ?

PHẦN II. VIẾT (6 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích 8 câu thơ cuối của đoạn thơ ở phần đọc hiểu

Làm nhanh và đúng giúp mik nha

Câu 1:

Thể thơ: Thơ tự do.

Câu 2:

Những hình ảnh thiên nhiên:

Tiếng chim reo

Trời xanh biếc, nắng vàng

Cây cối xanh tươi, quả chín

Cánh diều bay cao

Tiếng dế, tiếng cuốc

Mặt đất màu xanh

Đặc trưng: Đây đều là những hình ảnh quen thuộc, sinh động, gợi lên vẻ đẹp tươi tắn, rực rỡ của mùa hạ.

Câu 3:

Biện pháp tu từ: Câu hỏi tu từ: "Mùa hạ của tôi, mùa hạ đã đi chưa?"

Tác dụng:

- Làm cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, tạo ra sự băn khoăn, trăn trở trong câu.

- Nhấn mạnh sự trăn trở về thời gian trôi qua nhanh chóng, đồng thời thể hiện sự trân trọng, lưu luyến đối với mùa hạ và tuổi trẻ.

- Qua đó tác giả đã thế hiện những suy tư, băn khoăn đồng thời bộc lộ tình cảm yêu mến, trân trọng đối với mùa hạ.

Câu 4:

Hình ảnh “Đất thành cây, mật trào lên vị quả” gợi lên sự sinh sôi, nảy nở của thiên nhiên, sự trù phú của đất đai. Hình ảnh này thể hiện sức sống mãnh liệt của thiên nhiên, sự tuần hoàn của các quy luật tự nhiên. Như một ẩn ý về sự trưởng thành, đơm hoa kết trái của đời người, "đất thành cây" diễn tả quá trình lớn lên đồng thời "mật trào ra vị quả" lại đại diện cho hương vị ngọt ngào tới từ những thành quả nỗ lực, vất vả gian lao của mỗi chúng ta.

Câu 5:

Tác giả thể hiện tình yêu tha thiết với mùa hạ, với thiên nhiên. Đồng thời, bà cũng bộc lộ nỗi niềm trăn trở, suy tư về sự trôi qua của thời gian, về tuổi trẻ. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp về việc cần phải sống trọn vẹn từng khoảnh khắc, trân trọng những gì mình đang có.

Phần II: Viết

Tám câu thơ cuối cùng trong đoạn trích là những tâm sự đầy trăn trở của nhà thơ Xuân Quỳnh về tuổi trẻ và mùa hạ. Câu hỏi tu từ "Mùa hạ của tôi, mùa hạ đã đi chưa?" như một lời tự vấn nhẹ nhàng mà da diết. Nó gợi lên nỗi niềm tiếc nuối, lưu luyến trước vẻ đẹp tươi trẻ, rực rỡ của mùa hạ, vừa trăn trở, băn khoăn, vừa níu giữ những tiếc nuối ngọt ngào của hạ chí. Câu thơ tiếp theo "Ôi tuổi trẻ bao khát khao còn, hết?" càng làm sâu sắc thêm nỗi niềm đó bởi lẽ những "khát khao" đang đứng giữa bờ vực vơi đầy của thời gian. Tuổi trẻ với bao ước mơ, khát vọng, liệu có mãi trường tồn hay rồi cũng sẽ qua đi như năm tháng mùa hạ ấy, chẳng thể quay lại? Hai câu thơ cuối như một lời khẳng định: dù thời gian có trôi qua, mùa hạ có đi, nhưng vẻ đẹp của thiên nhiên vẫn mãi trường tồn. Hình ảnh "mặt đất màu xanh là vẫn biển" và "quả ngọt ngào thắm thiết vẫn màu hoa" gợi lên một vòng tuần hoàn của cuộc sống, một quy luật bất biến của tự nhiên. Qua đó, nhà thơ muốn nhắn nhủ rằng, dù cuộc đời có nhiều thay đổi, chúng ta vẫn cần giữ gìn những giá trị đẹp đẽ, vĩnh cửu.