

viết dàn ý chi tiết Phân tích đặc điểm nhân vật người bố trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ ( Nguyễn Ngọc Thùân)
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Dàn ý phân tích nhân vật người bố trong truyện ngắn "Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ"
I. Mở bài:
Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Giới thiệu ngắn gọn về Nguyễn Ngọc Thuần và giá trị của truyện ngắn "Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ".
Trình bày vấn đề: Nêu rõ mục đích của bài viết là phân tích nhân vật người bố trong tác phẩm.
Câu hỏi gợi mở: Đặt ra một câu hỏi gợi mở về ấn tượng của người đọc về nhân vật này.Luận điểm: Nhân vật người bố trong truyện ngắn "Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ" là một người cha mẫu mực, giàu tình yêu thương và có tầm ảnh hưởng sâu sắc đến nhân vật con.
II. Thân bài:1. Tình yêu thiên nhiên sâu sắc:
Yêu thiên nhiên như một phần cuộc sống: Người bố dành nhiều thời gian chăm sóc khu vườn, thể hiện sự gắn bó sâu sắc với thiên nhiên.
Truyền cảm hứng yêu thiên nhiên cho con: Ông dạy con cách quan sát, yêu quý và trân trọng những điều nhỏ bé trong thiên nhiên.
Thông qua thiên nhiên để giáo dục con: Khu vườn trở thành một lớp học ngoài trời, nơi người bố truyền đạt những bài học về cuộc sống.
2. Tình yêu thương con sâu sắc:
Dành thời gian cho con: Người bố luôn dành thời gian chơi đùa, trò chuyện và chia sẻ với con.
Dạy con những bài học cuộc sống: Ông dạy con về tình yêu thương, sự chia sẻ, lòng biết ơn và cách ứng xử với mọi người xung quanh.
Là người bạn đồng hành của con: Người bố luôn lắng nghe và thấu hiểu những suy nghĩ, cảm xúc của con.
3. Là một người thầy mẫu mực:
Dạy con bằng cách làm: Ông không chỉ nói mà còn làm gương để con học tập và noi theo.
Sử dụng thiên nhiên làm phương tiện giáo dục: Ông dạy con về khoa học, nghệ thuật và cuộc sống thông qua việc quan sát và khám phá thiên nhiên.
Tạo ra một môi trường giáo dục lành mạnh: Khu vườn là một không gian lý tưởng để con trẻ phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần.
4. Một tâm hồn nhạy cảm và giàu tình cảm:
Yêu thích âm nhạc: Người bố thường hát những bài hát ru con, thể hiện sự dịu dàng và ấm áp.
Có những khoảnh khắc suy tư: Ông thường ngồi một mình trong vườn, ngắm nhìn thiên nhiên và suy ngẫm về cuộc sống.
Truyền cảm hứng cho người đọc: Hình ảnh người bố gợi lên những cảm xúc đẹp đẽ và sâu lắng.
III. Kết bài:
Khái quát lại những đặc điểm nổi bật của nhân vật: Nhấn mạnh vai trò quan trọng của người bố trong việc giáo dục con cái.
Đánh giá chung về nhân vật: Khẳng định người bố là một nhân vật tiêu biểu, đáng ngưỡng mộ.
Liên hệ bản thân: Nêu suy nghĩ của bản thân về vai trò của người cha trong gia đình và xã hội.
Lưu ý: Đây chỉ là một dàn ý gợi ý, bạn có thể bổ sung hoặc thay đổi để phù hợp với cách viết và suy nghĩ của mình. Hãy đọc kỹ truyện ngắn và tìm thêm những chi tiết để làm bài viết của mình trở nên sinh động và thuyết phục hơn nhé!
Một số gợi ý mở rộng:
So sánh nhân vật người bố trong truyện với hình ảnh người cha trong cuộc sống thực tế.
Phân tích tác động của nhân vật người bố đến sự hình thành nhân cách của nhân vật con.
Liên hệ với những câu chuyện khác có nhân vật người cha để làm rõ hơn đặc điểm của nhân vật này.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là một trong số ít những tác phẩm viết về tình cha con. Trong truyện này, tác giả xây dựng một vài nhân vật: người con, người cha, thằng Tí, bà Sáu… Nhưng với tôi, người để lại nhiều ấn tượng hơn cả là nhân vật người cha.
Nhân vật người cha xuất hiện song hành cùng người con và xuyên suốt câu chuyện. Trong mắt người con, cha hiện lên là một người đảm đang, gần gũi với con “bố trồng nhiều hoa, bố làm cho “tôi” cái bình tưới nhỏ bằng thùng sơn, hai bố con cùng nhau tưới hoa”. Không chỉ có vậy, bố còn là người có cách giáo dục đặc biệt. Bố không dạy lí thuyết sách vở chung chung mà dạy con mọi thứ bằng thực hành, hướng dẫn con để con tự cảm nhận. Hàng ngày bố yêu cầu con nhắm mắt, sờ và đoán các loài hoa trong vườn. Ban đầu chưa quen, con chỉ đoán được một hai loại, dần dà con đã đoán được hết các loài hoa trong vườn của bố, hơn thế nữa con còn thuộc hết khu vườn, vừa nhắm mắt vừa đi mà không chạm phải một vật gì. Bài sờ hoa đoán đã thuộc, người cha tăng độ khó lên, lần này cha cho con ngửi mùi các loài hoa và đoán tên. Trò chơi của bố được lặp lại cho đến khi người con thuộc hết các loài hoa trong vườn thì thôi. Như vậy người đọc không chỉ thấy được phương pháp giáo dục hiện đại của người cha mà còn thấy được sự tỉ mỉ, ân cần trong cách dạy con, thấy được tình yêu thiên nhiên, trân trọng những điều giản dị nhất của người cha.
Bên cạnh đó, thông qua việc giảng giải cho người con về món quà, về sự huyền diệu của tên gọi người đọc còn thấy đây là một người cha sống tình cảm và có hiểu biết rộng. Khi biết con thích gọi tên thằng Tí, người cha đã lí giải cho con “mỗi cái tên là một âm thanh tuyệt diệu. Người càng thân với mình bao nhiêu thì âm thanh đó càng tuyệt diệu bấy nhiêu”. Rồi khi thằng Tí đem cho ổi, mặc dù cha không thích ăn những vẫn ăn ổi nó tặng, người con thắc mắc “sao bố kính trọng nó quá vậy”. Người bố trả lời người con chân thành “bố không cưỡng lại được trước món quà. Một món quà bao giờ cũng đẹp. Khi ta nhận hay cho một món quà, ta cũng đẹp lây vì món quà đó”. Câu nói của nhân vật bố có thể hiểu: món quà chính là tình cảm, tấm lòng của người tặng đã gửi gắm vào đó nên món quà dù lớn hay nhỏ đều đẹp. Cách chúng ta nhận, trân trọng món quà của người tặng cũng thể hiện nét đẹp của chính mình.. Qua đây chúng ta cảm nhận được tình cảm cha con gắn bó tha thiết, người cha đã thể hiện tình yêu thương với đứa con thông qua những bài học sâu sắc từ cuộc sống, biết yêu thương, lắng nghe và thấu hiểu từ thiên nhiên, biết trân trọng mọi thứ xung quanh mình.
Nhân vật người cha được khắc họa qua hành động, cử chỉ, lời nói, cảm xúc, suy nghĩ và qua mối quan hệ với những nhân vật khác (thằng Tí, bà Sáu, hàng xóm…). Khi khắc họa nhân vật người cha, tác giả sáng tạo nhiều chi tiết có giá trị biểu hiện đặc sắc như: người cha nhảy xuống cứu thằng Tí, cầm hai chân dốc ngược; …. Tác giả lựa chọn ngôi kể thứ nhất với điểm nhìn là người con kể về người cha khiến cho câu chuyện được kể hấp dẫn, hồn nhiên và người con dễ dàng bộc lộ được tình cảm, cảm xúc của mình với cha, ví như “bố cười khà khà khen tiến bộ lắm, bố tôi bơi giỏi lắm”…
Xây dựng nhân vật người cha song hành cùng người con không chỉ giúp người đọc thấy được mối quan hệ cha con, tình cảm cha con trong gia đình mà tác giả còn cho người đọc thấy bài học bổ ích về phương pháp giáo dục hiện đại: học bằng thực hành. Đồng thời cũng nhắn nhủ tới các bậc làm cha làm mẹ hãy yêu thương con cái, tạo cho con môi trường lành mạnh, gần gũi chan hòa với thiên nhiên. Thời buổi công nghệ số, con trẻ xem, chơi điện thoại, ipad quá nhiều, vì thế gần gũi giao hòa, cảm nhận thiên nhiên là điều hết sức cần thiết.
Nhân vật người cha để lại trong lòng tôi rất nhiều ấn tượng đẹp, đó không chỉ là tình cảm chân thành với người con mà còn là cách chơi, cách dạy con, cách giảng giải cho con về tất cả những điều mà con khúc mắc. Thầm nghĩ, sau này tôi cũng sẽ hướng dẫn và gần gũi con cái của mình giống như người cha trong câu chuyện Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ.
Đây là dàn ý:
- Mở bài: Giới thiệu tác phẩm văn học và nhân vật; nêu khái quát ấn tượng về nhân vật.
- Thân bài: Phân tích đặc điểm của nhân vật
+ Nhân vật đó xuất hiện như thế nào?
+ Các chi tiết miêu tả hành động của nhân vật đó.
+ Ngôn ngữ của nhân vật
+ Những cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật như thế nào?
+ Mối quan hệ của nhân vật đó với các nhân vật khác
- Kết bài: Nêu ấn tượng và đánh gái về nhân vật
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin
1
18
3
sang lm `1` đoàn cho ht âm
1359
262
1222
đc 1 ng gth á nên ko bt ntn
1
18
3
người đó is ...
1359
262
1222
ê t ko hiểu nha
1
18
3
... = me
1
18
3
bên kia nói r
1359
262
1222
=0
263
1507
187
trưởng ơi em xin out nhóm ạ em cảm ơn trưởng nhiều đã cho em vào ạ