

giúp với ạ
viết văn nghị luận về vấn đề học sinh bỏ học chơi game
theo dàn ý ở ảnh trên ạ
dài và đúng giúp em
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Gửi ạ:
Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ như hiện nay, việc chơi game trực tuyến đã trở thành một hình thức giải trí phổ biến đối với giới trẻ, đặc biệt là học sinh. Tuy nhiên, hiện tượng nhiều học sinh bỏ học để dành thời gian cho việc chơi game ngày càng gia tăng, gây ra những hậu quả tiêu cực đáng báo động. Đây là một vấn đề đáng được bàn luận, không chỉ để nhận thức rõ ràng về tác động của nó, mà còn để tìm ra những giải pháp khắc phục hiệu quả, giúp các em học sinh có một hướng đi đúng đắn trong cuộc sống.
Học sinh dành quá nhiều thời gian cho game thường không thể tập trung vào việc học hành. Việc chơi game liên tục làm ảnh hưởng tới sự tiếp thu kiến thức trên lớp, từ đó khiến kết quả học tập giảm sút nghiêm trọng. Nhiều em thậm chí bỏ học, không làm bài tập về nhà và không ôn luyện trước mỗi kỳ thi vì mải mê với các trò chơi. Theo nghiên cứu, học sinh chơi game thường xuyên có xu hướng mất tập trung, suy giảm trí nhớ và kém phát triển về tư duy, dẫn đến những hệ quả tiêu cực trong học tập và thi cử.
Việc ngồi trước màn hình máy tính hoặc điện thoại trong thời gian dài để chơi game không chỉ gây hại cho mắt mà còn dẫn đến nhiều vấn đề về sức khỏe như đau cổ, đau lưng, căng thẳng tinh thần. Học sinh bỏ học để chơi game thường xuyên phải đối mặt với nguy cơ mất cân bằng giấc ngủ, dễ dẫn đến tình trạng mệt mỏi, suy nhược cơ thể. Bên cạnh đó, việc bị cuốn vào thế giới ảo khiến các em dần trở nên xa cách với gia đình và bạn bè, có thể gây ra tâm lý cô lập, thậm chí dẫn đến trầm cảm hoặc các hành vi tiêu cực.
Việc học sinh bỏ học chơi game không chỉ gây phiền lòng cho cha mẹ mà còn tạo gánh nặng tài chính và tinh thần cho gia đình. Nhiều phụ huynh phải tiêu tốn khoản tiền không nhỏ để chi trả cho con cái trong việc chơi game hoặc chữa trị những vấn đề về sức khỏe do nghiện game gây ra. Về lâu dài, hiện tượng này ảnh hưởng đến tương lai của đất nước khi nhiều thanh thiếu niên không có học vấn, không có nghề nghiệp ổn định, dễ sa vào các tệ nạn xã hội.
Thế nhưng, một số ý kiến cho rằng chơi game là hình thức giải trí lành mạnh, giúp học sinh giảm bớt căng thẳng sau giờ học. Điều này không sai khi game được chơi ở mức độ vừa phải và được quản lý tốt. Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc học sinh bỏ học để chơi game không phải là giải trí lành mạnh mà là lạm dụng game. Khi các em bị cuốn vào trò chơi, việc học tập, sinh hoạt cá nhân và giao tiếp xã hội đều bị ảnh hưởng tiêu cực, gây ra những hậu quả nặng nề.
Để giải quyết vấn đề học sinh bỏ học chơi game, cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Cha mẹ cần quan tâm, theo dõi và kiểm soát thời gian chơi game của con cái, khuyến khích các em tham gia vào các hoạt động thể chất và học tập. Nhà trường cần có những buổi giáo dục kỹ năng sống, giúp học sinh nhận thức về tác hại của việc lạm dụng game và hướng dẫn các em cách quản lý thời gian. Bên cạnh đó, cần tạo ra môi trường vui chơi, giải trí lành mạnh để học sinh không bị thu hút quá mức vào thế giới ảo.
Vấn đề học sinh bỏ học chơi game là một thực trạng đáng báo động, cần được nhận thức và giải quyết một cách triệt để. Việc nâng cao nhận thức của học sinh về hậu quả của việc lạm dụng game, cùng với các biện pháp giáo dục và quản lý phù hợp, sẽ góp phần giúp các em biết cách cân bằng giữa học tập và giải trí. Qua đó, các em có thể hướng tới một tương lai tươi sáng hơn, đóng góp tích cực cho xã hội và gia đình.
CHÚC BẠN HỌC TỐT
nếu có sai sót mong mn góp ý
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
![]()
Bảng tin
2
25
0
mình hỏi thêm1 câu cũng theo dàn ý đó (đời sống của học sinh hiện nay ) về vấn đề nl là tình bạn khác giới b vô trl đc kh
574
5049
566
trả lời trong bình luận này a?
2
25
0
hỏi câu khác
2
25
0
câu hỏi bị xóa r b trả lời đây luôn nhaa
574
5049
566
v chờ mik tí nhe
574
5049
566
Trong môi trường học đường ngày nay, tình bạn khác giới đã không còn là hiện tượng xa lạ đối với chúng ta. Việc các bạn nam và nữ cùng nhau chia sẻ, hỗ trợ nhau trong học tập và cuộc sống không chỉ là một phần tự nhiên trong đời sống xã hội mà còn là cơ hội giúp các em học sinh phát triển nhiều kỹ năng mềm quan trọng. Tuy nhiên, tình bạn khác giới cũng đi kèm với một số thử thách và quan niệm xã hội cần được thấu hiểu đúng cách. Do đó, bàn luận về tình bạn khác giới và cách nhìn nhận đúng đắn mối quan hệ này là điều rất cần thiết. Tình bạn khác giới không chỉ giúp học sinh nâng cao khả năng giao tiếp mà còn giúp các em biết cách lắng nghe, tôn trọng những quan điểm khác biệt. Mối quan hệ này khuyến khích học sinh học hỏi các đặc điểm tính cách từ bạn bè khác giới, chẳng hạn như sự nhẹ nhàng, tinh tế từ các bạn nữ hay sự mạnh mẽ, quyết đoán từ các bạn nam. Khi trò chuyện với bạn bè khác giới, học sinh có xu hướng chín chắn hơn trong suy nghĩ, giúp họ rèn luyện cách ứng xử linh hoạt, phù hợp và tạo nên sự cân bằng trong phát triển nhân cách. Tình bạn khác giới có thể trở thành nguồn động viên tích cực, giúp các em vượt qua áp lực học hành và những khó khăn trong cuộc sống. Khi có bạn khác giới bên cạnh, các em không chỉ có thêm người để chia sẻ mà còn có người để học hỏi. Một người bạn khác giới có thể có cách nhìn nhận vấn đề khác biệt, từ đó đưa ra lời khuyên mới mẻ, giúp các em có cái nhìn rộng mở và sáng suốt hơn. Việc có tình bạn khác giới lành mạnh sẽ giúp học sinh hiểu rằng nam và nữ đều có thể là bạn tốt của nhau mà không cần đến yếu tố tình cảm lãng mạn. Điều này giúp phá bỏ định kiến rằng bạn bè khác giới dễ bị hiểu lầm hoặc không bền chặt. Tình bạn giữa nam và nữ trong sáng, gắn bó sẽ là nền tảng giúp các em học sinh sau này có những mối quan hệ xã hội lành mạnh, tích cực. Mặc dù tình bạn khác giới có nhiều lợi ích, vẫn có một số ý kiến lo ngại rằng tình bạn này có thể dẫn đến hiểu lầm hoặc làm ảnh hưởng đến học tập của học sinh. Họ cho rằng tuổi học trò dễ bị chi phối bởi cảm xúc, dễ nảy sinh tình cảm và mất đi sự tập trung trong học hành. Tuy nhiên, vấn đề này thực chất không nằm ở bản chất của tình bạn khác giới mà nằm ở nhận thức của mỗi cá nhân. Nếu học sinh được giáo dục đúng cách, hiểu được giới hạn trong mối quan hệ, các em sẽ biết cách cân bằng và sử dụng mối quan hệ này làm động lực cho việc học tập, phát triển mỗi ngày cho bản thân. Để xây dựng tình bạn khác giới lành mạnh, cần có sự phối hợp từ nhà trường, gia đình và bản thân học sinh. Nhà trường nên tổ chức các buổi sinh hoạt kỹ năng sống để học sinh hiểu rõ giá trị và giới hạn trong mối quan hệ bạn bè khác giới. Gia đình cần tạo môi trường cởi mở, lắng nghe và đưa ra lời khuyên giúp con cái quản lý cảm xúc và duy trì tình bạn trong sáng. Quan trọng nhất, mỗi học sinh cần có ý thức về trách nhiệm học tập và giữ giới hạn phù hợp, biến tình bạn khác giới thành nguồn động viên tích cực, giúp nhau cùng phát triển. Tình bạn khác giới trong đời sống học sinh là một mối quan hệ đẹp, giúp các em phát triển toàn diện cả về cảm xúc và kỹ năng giao tiếp. Nếu biết cách trân trọng và duy trì sự trong sáng trong mối quan hệ này, các em sẽ có thêm nguồn động viên, giúp đỡ nhau học tập và vượt qua những khó khăn. Để tình bạn khác giới thực sự trở thành một phần tích cực trong hành trình trưởng thành của học sinh, mỗi cá nhân cần có nhận thức đúng đắn, và sự đồng hành từ gia đình cùng nhà trường sẽ là nền tảng giúp các em gìn giữ những tình bạn đáng quý ấy. Đây nha, nếu dài quá thì lược bớt nhe Rút gọnTrong môi trường học đường ngày nay, tình bạn khác giới đã không còn là hiện tượng xa lạ đối với chúng ta. Việc các bạn nam và nữ cùng nhau chia sẻ, hỗ trợ nhau trong học tập và cuộc sống không chỉ là một phần tự nhiên trong đời sống xã hội mà còn là c... xem thêm