Nếu là bạn M trong tình huống trên, em sẽ đồng ý cho bạn H vào nhóm học tập của mình.

- Em sẽ nhẹ nhàng trao đổi với các bạn trong nhóm để mọi người hiểu rằng ai cũng có quyền được tham gia và không nên đánh giá H chỉ vì học chưa khá hoặc bị khuyết tật.

- Em sẽ nhấn mạnh rằng điều quan trọng của học nhóm là cùng hỗ trợ để tiến bộ chứ không phải chỉ chú trọng hình ảnh hay thành tích. Em tin rằng mỗi bạn đều có điểm mạnh riêng nên H cũng có thể đóng góp tích cực nếu được tạo cơ hội. Khi H vào nhóm, em sẽ phân công nhiệm vụ phù hợp để bạn có thể tham gia hiệu quả và tự tin hơn.

- Em sẽ khuyến khích các thành viên giúp đỡ, động viên H trong quá trình học tập. Cách làm này thể hiện sự tôn trọng và ứng xử nhân văn với sự khác biệt của mỗi người. Nó cũng giúp xây dựng một tập thể đoàn kết, hòa đồng và biết yêu thương nhau.

⇒ Vì vậy, đây là lựa chọn đúng đắn và ý nghĩa trong môi trường học đường.