0
0
CÁ CHÉP VÀ CON CUA
Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi:
- Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?
Cua trả lời:
- Tớ đang lột xác bạn à.
- Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn phải làm như thế?
- Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ
- À, bây giờ thì tớ đã hiểu.
(Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc – NXB Kim Đồng, 2009)
Câu 1. (0,5 điểm). Văn bản trên được kể theo ngôi kể nào? Xác định phương thức biểu đạt tác giả sử dụng trong văn bản trên?
Câu 2. (1,5 điểm). Tìm trong văn bản: lời người kể chuyện, lời của các nhân vật.
Câu 3. (1,0 điểm). Câu chuyện trên sử dụng các biện pháp tu từ nổi bật nào? Tác dụng của các biện pháp tu từ đó?
Câu 4. (1,0 điểm). Viết một đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu) về thông điệp ý nghĩa mà em nhận được từ câu chuyện trên.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm)
Câu 1:Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ” Chuyện cổ tích về loài người”
Câu2 Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em về một người bạn mà em yêu mến.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
160
71
#phuongthuy
Câu 1:
- Văn bản trên được kể theo ngôi kể thứ 3.
- Phương thức biểu đạt: tự sự xen miêu tả.
Câu 2:
+ Lời người kể chuyện:
- Cá chép con dạo chơi trong hồ nước.
- Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi
- Cua trả lời
+ Lời của cua:
- Tớ đang lột xác bạn à.
- Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ
+ Lời của cá chép:
- Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn phải làm như thế?
- À, bây giờ thì tớ đã hiểu.
Câu 3:
- Câu chuyện trên sử dụng các biện pháp tu từ nổi bật là nhân hóa và ẩn dụ.
+ Ẩn dụ : "Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn"(thể hiện quá trình của cua là lột xác thì mới có thể lớn lên và trưởng thành).
- Tác dụng:
+ Làm cho nhân vật trở nên sinh động, gợi tả, gợi cảm, lời nói có cảm tình, có thêm hành động, cảm xúc, suy nghĩ giống con người.
+ Làm cho câu chuyện trở nên ý nghĩa hơn, phong phú hơn và cũng sâu sắc, sinh động.
Câu 4:
- Muốn lớn lên và trưởng thành, muốn thành công thì chúng ta phải vượt qua nhiều chông gai,thử thách, gian nan, khó khăn. Phải trải qua quá trình lột xác đau đớn mới thật sự là con người ý trí. Khi gặp khó khăn cần phải biết kiên trì, nhẫn nại vượt qua mới đi đến thành công.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
166
34
Câu 1
Ngôi kể văn bản theo ngôi kể thứ ba
Phương thức biểu đạt: Tự sự
Câu 2
- Lời kể của người kể chuyện:
"Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi"
"Cá chép con trả lời"
-Lời của nhân vật:
"Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?"
"Tớ đang lột xác bạn à."
"Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn phải làm như thế?"
"Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ"
" À, bây giờ thì tớ đã hiểu"
Câu 3
Biện pháp tu từ nổi bật: Nhân hóa
Tác dụng:
-Nghệ thuật: Giup câu văn thêm sinh động hấp dẫn, gợi hình gợi cảm
- Nội dung: Làm các động vật trở nên gần gũi sinh động và dễ hiểu với trẻ em. Giup truyền đạt thông điệp một cách tự nhiên thu hút chú ý với trẻ em.
Câu 4
Câu chuyện "cá chép và con cua" truyền tải thông điệp về sự kiên trì và chấp nhận khó khăn để trưởng thành. Như cua phải lột xác để lớn lên, con người cũng phải trải qua thử thách để trưởng thành và mạnh mẽ hơn. Qua đây nhắc nhở mỗi con người con đường đi đến thành công không bao giờ trải đầy màu hồng sẽ có lúc gặp nhiều khó khăn thử thách, vì vậy mỗi chúng ta cần cố gắng nỗ lực học tập để đi tới thành công.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin