Câu 21. Một trong những chức năng quan trọng của Sử học là

A thúc đẩy xu thế toàn cầu hóa.

B. thúc đẩy xu thế hội nhập quốc tế.

C. khôi phục hiện thực lịch sử.

D. tìm hiểu quá trình biến đổi tự nhiên

Câu 22. Một trong những lí do cần khám phá lịch sử suốt đời là giúp một người

A bắt kịp những công nghệ mới

C. hoàn thiện năng lực thẩm mĩ.

Bị làm giàu trí thức cho bản thân.

D. hoàn thiện năng lực tỉnh toán.

Câu 23: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời

A. Trí thức lịch sử có sự biến đổi và phát triển không ngừng

B. Nhiều sự kiện lịch sử trong quá khứ chưa được làm sống tố

C. Nhu cầu đúc rút kinh nghiệm quá khứ cho cuộc sống hiện tại

D. Học tập lịch sử là cách duy nhất để hội nhập quốc tế thành công

Câu 24: Học tập và tìm hiểu lịch sử giúp đua lại những cơ hội nghề nghiệp mới trên lĩnh vực nào

sau đây?

A. Công nghệ thông tin

B. Chế biến thủy sản

C. Công nghiệp văn hóa

D. Xuất khâu dầu mỏ

Câu 25. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống ?

A. Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

B. Giúp những người hiểu về lịch sử đều trở thành nhà sử học

C. Đặt cơ sở cho sự ra đời của mọi ngành khoa học.

D. Giúp giải quyết được mọi mâu thuẫn trong xã hội.

Câu 26. Toàn bộ những tri thức, hiểu biết, suy nghĩ của con người về quá khứ được gọi là

A. hiện thực khách quan lịch sử.

B. lịch sử được con người nhận thức.

C. cách thức sưu tầm lịch sử.

D. phương pháp nghiên cứu lịch sử.

Câu 27. Đối tượng nghiên cứu của Sử học mang đặc điểm nào sau đây ?

A. Phổ cập.

B. Toàn diện,

C. Tâm linh.

D. Hiện đại.

Câu 28: Toàn bộ những hình thức khác nhau của tư liệu lịch sử, chứa đựng những thông tin về quá khứ loài người được gọi là

A. sử liệu

B. truyền thuyết

C. ngữ liệu

D. văn bản

Câu 29. Một trong những khâu quan trọng trong nghiên cứu, học tập, tìm hiểu lịch sử là

A. hạch toán kinh doanh.

B. thu thập nguồn sử liệu.

C. xây dựng phiếu điều tra.

D. tiến hành thí nghiệm

Câu 30: Lập danh mục sử liệu cần sưu tầm; tìm kiếm, thu thập thông tin liên quan đến đối tượng tìm hiểu là các bước cơ bản của quá trình

A. xử lý thông tin sử liệu

B. tiến hành thí nghiệm lịch sử

C. sưu tầm, thu thập sử liệu

D. xác minh, đánh giá sử liệu

Câu 21. Một trong những chức năng quan trọng của Sử học là

A thúc đẩy xu thế toàn cầu hóa.

B. thúc đẩy xu thế hội nhập quốc tế.

C. khôi phục hiện thực lịch sử.

D. tìm hiểu quá trình biến đổi tự nhiên

Chức năng của Sử học là khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan (chức năng khao học) và phục vụ cuộc sống của con người (chức năng xã hội)

Câu 22. Một trong những lí do cần khám phá lịch sử suốt đời là giúp một người

A bắt kịp những công nghệ mới

C. hoàn thiện năng lực thẩm mĩ.

B. làm giàu trí thức cho bản thân.

D. hoàn thiện năng lực tỉnh toán.

Việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời sẽ giúp mọi người tự mở rộng kiến thức, nâng cao sự hiểu biết và cập nhật thông tin, từ đó đưa lại những cơ hội nghề nghiệp mới

Câu 23: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời

A. Trí thức lịch sử có sự biến đổi và phát triển không ngừng

B. Nhiều sự kiện lịch sử trong quá khứ chưa được làm sáng tỏ 

C. Nhu cầu đúc rút kinh nghiệm quá khứ cho cuộc sống hiện tại

D. Học tập lịch sử là cách duy nhất để hội nhập quốc tế thành công

Những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời:

- Giúp con người vận dụng những tri thức, kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại, định hướng cho tương lai.

- Góp phần tìm hiểu, giải thích những bí ẩn trong nghiên cứu lịch sử, làm giàu tri thức lịch sử.

- Trong bối cảnh toàn cầu hóa, khám phá lịch sử giúp con người biết được những thành tựu văn minh của nhân loại qua các thời kì, hiểu được những kinh nghiệm, rút ta những bài học có giá trị từ lịch sử các nước khác, phòng tránh được những sai lầm,…

- Hiểu biết lịch sử và văn hóa của các dân tộc giúp hội nhập thành công, góp phần tôn trọng giá trị văn hóa của các nước, tôn vinh, bảo tồn và phát huy văn hóa dân tộc.

- Đưa lại những cơ hội nghề nghiệp mới đầy thú vị.

Câu 24: Học tập và tìm hiểu lịch sử giúp đua lại những cơ hội nghề nghiệp mới trên lĩnh vực nào sau đây?

A. Công nghệ thông tin

B. Chế biến thủy sản

C. Công nghiệp văn hóa

D. Xuất khâu dầu mỏ

Câu 25. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống ?

A. Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

B. Giúp những người hiểu về lịch sử đều trở thành nhà sử học

C. Đặt cơ sở cho sự ra đời của mọi ngành khoa học.

D. Giúp giải quyết được mọi mâu thuẫn trong xã hội.

Ý nghĩa của tri thức lịch sử với cuộc sống:

- Học tập lịch sử giúp hiểu rõ quá khứ, là cơ sở để nhận thức hiện tại và dự báo tương lai.

- Giúp học sinh hiểu rõ quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước, hình thành tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc.

- Tri thức lịch sử luôn để lại cho đời sau những bài học kinh nghiệm quý giá.

- Đối với mỗi quốc gia, dân tộc, tri thức lịch sử là nền tảng vững chắc của truyền thống yêu nước, là niềm tự hào và là điểm tựa cho lòng tin vào sức mạnh của dân tộc.

- Tri thức lịch sử giúp con người khám phá và tiếp cận với nhiều nền văn hóa, văn minh của nhân loại.

Câu 26. Toàn bộ những tri thức, hiểu biết, suy nghĩ của con người về quá khứ được gọi là

A. hiện thực khách quan lịch sử.

B. lịch sử được con người nhận thức.

C. cách thức sưu tầm lịch sử.

D. phương pháp nghiên cứu lịch sử.

Câu 27. Đối tượng nghiên cứu của Sử học mang đặc điểm nào sau đây ?

A. Phổ cập.

B. Toàn diện,

C. Tâm linh.

D. Hiện đại.

Đối tượng nghiên cứu của Sử học rất đa dạng và mang tính toàn diện, gồm toàn bộ những hoạt động của con người (cá nhân, tổ chức, cộng đồng, quốc gia hoặc khu vực,...) trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực như chính trị, ngoại giao, quân sự, kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, khoa học,...

Câu 28: Toàn bộ những hình thức khác nhau của tư liệu lịch sử, chứa đựng những thông tin về quá khứ loài người được gọi là

A. sử liệu

B. truyền thuyết

C. ngữ liệu

D. văn bản

Sử liệu là toàn bộ những hình thức khác nhau của tư liệu lịch sử, chứa đựng những gì về quá khứ loài người

Câu 29. Một trong những khâu quan trọng trong nghiên cứu, học tập, tìm hiểu lịch sử là

A. hạch toán kinh doanh.

B. thu thập nguồn sử liệu.

C. xây dựng phiếu điều tra.

D. tiến hành thí nghiệm

Thu thập, xử lí thông tin và sử liệu là những khâu quan trọng trong nghiên cứu cũng như học tập, tìm hiểu lịch sử, cần được thực hiện theo quy trình khoa học, chặt chẽ

Câu 30: Lập danh mục sử liệu cần sưu tầm; tìm kiếm, thu thập thông tin liên quan đến đối tượng tìm hiểu là các bước cơ bản của quá trình

A. xử lý thông tin sử liệu

B. tiến hành thí nghiệm lịch sử

C. sưu tầm, thu thập sử liệu

D. xác minh, đánh giá sử liệu

Thu thập thông tin và sử liệu là quá trình khảo sát, sưu tầm, tìm kiếm và tập hợp những thông tin liên quán đến đối tượng học tập, nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử,...