Bài thơ “Đưa con đi học” của Tế Hanh không chỉ đơn thuần là một bài thơ viết về khoảnh khắc cha đưa con đến trường mà còn chứa đựng những suy tư sâu sắc về tình cha con, về tuổi thơ và về quê hương, đất nước. Qua việc phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ, chúng ta sẽ thấy được giá trị nhân văn sâu sắc mà tác giả gửi gắm.

Bài thơ bắt đầu bằng hình ảnh bình dị và gần gũi của một buổi sáng mùa thu. Tác giả miêu tả khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp với “sương đọng cỏ bên đường” và “nắng lên ngời hạt ngọc.” Những hình ảnh này không chỉ tạo nên không khí trong lành, nhẹ nhàng của mùa thu mà còn thể hiện niềm vui, sự háo hức trong lòng cả cha và con.

Hình ảnh lúa đang thì ngậm sữa, xanh mướt cao ngập đầu không chỉ gợi lên sự trù phú của đất trời mà còn là biểu tượng của ước mơ, hy vọng về một tương lai tươi sáng. Qua đó, tác giả khéo léo lồng ghép hình ảnh của thiên nhiên với tâm tư của người cha. Cha đang dẫn con đi đến trường, nơi hứa hẹn nhiều điều mới mẻ, bổ ích.

Khi con nhìn quanh bỡ ngỡ và thắc mắc “Sao chẳng thấy trường đâu?”, cảm xúc của đứa trẻ được thể hiện rõ nét. Câu thơ không chỉ cho thấy sự ngây thơ, trong sáng của trẻ em mà còn thể hiện tâm trạng lo lắng, hồi hộp trước một bước ngoặt lớn trong đời. Ở đây, cha là hình mẫu của người dẫn dắt, bảo vệ, giúp đỡ con trên con đường khám phá tri thức.

Câu thơ “Hương lúa toả bao la / Như hương thơm đất nước” cho thấy sự gắn bó sâu sắc giữa con người và quê hương. Hương lúa không chỉ là hương vị quen thuộc của tuổi thơ mà còn là biểu tượng của lòng yêu nước, niềm tự hào về quê hương đất nước. Qua đó, tác giả thể hiện mong muốn con mình sẽ trưởng thành, trở thành người có ích cho xã hội.

Về mặt nghệ thuật, bài thơ sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, và hình ảnh thơ sinh động. Hình ảnh “nắng lên ngời hạt ngọc” gợi ra sự lung linh, tươi đẹp của ánh nắng mùa thu, tạo cảm giác nhẹ nhàng, ấm áp.

Ngôn ngữ trong bài thơ rất giản dị nhưng đầy sức biểu cảm. Sự tương phản giữa hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và tâm trạng bỡ ngỡ của đứa trẻ tạo nên một không gian nghệ thuật gần gũi nhưng không kém phần sâu lắng. Tác giả sử dụng nhịp điệu nhẹ nhàng, êm ái như một bản nhạc ru hồn người đọc trở về với những kỷ niệm đẹp về tuổi thơ, về tình cha con thiêng liêng.

Tóm lại, bài thơ “Đưa con đi học” của Tế Hanh không chỉ là một bức tranh đẹp về cảnh sắc thiên nhiên và tình cha con mà còn là một tác phẩm chứa đựng nhiều giá trị sâu sắc. Qua hình ảnh cha dẫn con đến trường, tác giả gửi gắm những ước mơ, khát vọng và tình yêu quê hương, đất nước. Đó là một tình yêu giản dị nhưng mạnh mẽ, chạm đến trái tim mỗi người đọc.