

Tìm một số đoạn thơ , đoạn thơ có sự dụng biện pháp tu từ đã học và nêu tác dụng của biện tu từ trong đoạn thơ , văn ông đồ?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
𝚁𝚞𝚋𝚢
`#` Bài thơ: Ông Đồ `-` Vũ Đình Liên
`***` Khổ `1:` Không có
`***` Khổ `2:`
`-` Biện pháp tu từ: So sánh `(` ''Hoa tay thảo những nét'' `/` ''Như phượng múa, rồng bay'' `)`
`-` Biện pháp tu từ: Đảo ngữ `(` ''Tấm tắc ngợi khen tài'' `)`
`=>` Tác dụng:
`+` Gợi lên những con chữ được ông đồ già viết lên vô cùng đẹp đẽ, uốn lượn, thanh thoát, toát lên vẻ thanh cao, khí phách, sự mềm mại, uyển chuyển, phóng khoáng hệt phượng múa, rồng bay. Qua đó làm toát và bật lên khí chất, tài năng, khí chất của ông đồ già.
`+` Từ đó, người thi sĩ Vũ Đình Liên thể hiện được sự tự hào, ngưỡng mộ, kính trọng, quan tâm và yêu mến dành cho ông đồ, thể hiện ông đồ đang được trọng dụng, yêu quý, nhận được nhiều cảm tình của người dân, mọi người xung quanh.
`+` Đồng thời tăng sức gợi hình, gợi cảm, khiến con chữ của ông đồ trở nên cụ thể, sinh động.
`***` Khổ `3:`
`-` Biện pháp tu từ: Câu hỏi tu từ `(` ''Người thuê viết nay đâu'' `)`
`-` Biện pháp tu từ: Nhân hóa `(` ''Giấy đỏ buồn không thắm'' `/` ''Mực đọng trong nghiên sầu'' `)`
`-` Biện pháp tu từ: Liệt kê `(` ''Giấy đỏ'', ''Mực'', ''nghiên'' `)`
`=>` Tác dụng:
`+` Một câu hỏi tu từ thể hiện sự băn khoăn, thắc mắc của người thi sĩ. Những người từng thuê viết, vây xung quanh ông đồ mỗi dịp tết đến xuân về nay đâu cả để ông nay bơ vơ, lạc lõng giữa dòng người tấp nập.
`+` Nghệ thuật nhân hóa kết hợp tài tình với nghệ thuật liệt kê đã gợi lên hình ảnh những tờ giấy đỏ thắm chẳng được sử dụng, nỗi buồn của chúng thấm dần sang ông đồ già, mực đang đọng trong nghiên bởi lẽ chẳng hề được bút lông chấm.
`+` Qua đó, tác giả thể hiện sự xót xa, thương xót dành cho ông đồ già, từng được quý trọng và yêu thương đến vậy nay lại chịu sự dửng dưng của người đời, sự lãng quên của xã hội đang chạy theo nền văn học phương Tây.
`+` Đồng thời tăng sức gợi hình, gợi cảm cho đoạn thơ.
`***` Khổ `4:` Không có
`***` Khổ `5:`
`-` Biện pháp tu từ: Câu hỏi tu từ `(` ''Hồn ở đâu bây giờ?'' `)`
`-` Biện pháp tu từ: Hoán dụ `(` ''ông đồ xưa'' `->` Tết xưa, nền văn hóa Hán Nôm `)`
`=>` Tác dụng:
`+` Một câu hỏi tu từ chỉ vỏn vẹn năm tiếng nhưng lại bộc lộ hết những trăn trở, suy nghĩ tư của người thi sĩ về ông đồ già lẫn nền văn học Hán Nôm.
`+` Nhà thơ Vũ Đình Liên đã gợi lên cho người đọc hai cách hiểu về tiếng hồn trong câu hỏi tu từ ấy, là hồn của ''những người muôn năm cũ'', của ông đồ già hay là hồn cốt của một văn học Hán Nôm đầy đẹp đẽ đã từng được người ta trọng dụng, yêu quý nhưng đã lụi tàn, chìm vào quên lãng? Có lẽ là cả hai cách hiểu.
`+` Qua đó, nhà thơ Vũ Đình Liên thể hiện sự luyến tiếc, xót xa, tiếc thương dành cho một nền văn hóa đầy đẹp đẽ lẫn những ông đồ xưa xen lẫn phê phán những người chạy theo nền văn hóa phương Tây, lãng quên và dửng dưng trước nền văn học đẹp đẽ của nước nhà. Qua đó, thể hiện mong muốn mọi người đửng dửng dưng để rồi nền văn học Hán Nôm mãi chìm vào quên lãng.
`+` Đồng thời tăng sức gợi hình, gợi cảm cho đoạn thơ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin