ĐỀ 4: Đọc bài thơ LƯỢM
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về,
Tình cờ chú cháu,
Gặp nhau Hàng Bè.

Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầ

Question

ĐỀ 4:  Đọc bài thơ LƯỢM
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về,
Tình cờ chú cháu,
Gặp nhau Hàng Bè.
 
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
 
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng…
 
- “Cháu đi liên lạc,
Vui lắm chú à.
Ở đồn Mang Cá,
Thích hơn ở nhà!”
Cháu cười híp mí,
Má đỏ bồ quân:
- “Thôi, chào đồng chí!”
Cháu đi xa dần…
Cháu đi đường cháu,
Chú lên đường ra,
Ðến nay tháng sáu,
Chợt nghe tin nhà.
Ra thế,
Lượm ơi!...
 
Một hôm nào đó
Như bao hôm nào
Chú đồng chí nhỏ
Bỏ thư vào bao
Vụt qua mặt trận,
Ðạn bay vèo vèo,
Thư đề “Thượng khẩn”,
Sợ chi hiểm nghèo!
Ðường quê vắng vẻ,
Lúa trổ đòng đòng,
Ca-lô chú bé,
Nhấp nhô trên đồng…
Bỗng loè chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
 
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng…
 
Lượm ơi, còn không?
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
 
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng.
 
Lựa chọn đáp án đúng nhất:
Câu 1. Văn bản trên thuộc thể thơ nào?
Thơtự do.   B. Thơ bốn chữ.            C. Thơ năm chữ.               D. Thơ lục bát.
Câu 2. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong bốn câu thơ sau:
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng…
Nhânhoá.               B. Hoándụ.                     C. So sánh.                              D. Ẩn dụ.
Câu 3. Trong khổ thơ sau có bao nhiêu từ láy?
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
    Cái chân thoăn thoắt,
        Cái đầu nghênh nghênh,
3. B. 4.C. 5.                                                D. 6.
 
Câu 4. Cụm từ “đổ máu” trong câu thơ “Ngày Huế đổ máu” gợi ý nghĩa gì?
Sự vất vả của nhân dân.B. Sự hoảng sợ của nhân dân.                     
Sự ác liệt của chiến tranh.D. Sự hào hùng của cuộc kháng chiến.
Câu 5. Nhân vật Lượm trong khổ thơ thứ 2 của bài thơ hiện lên như thế nào?
Nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, hồn nhiên.
Hồn nhiên, dũng cảm, siêng năng.
Yêu đời, nhanh nhẹn, chăm chỉ.
Nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, dũng cảm.
Câu 6. Hình ảnh chú bé Lượm trong khổ thơ sau hiện lên phẩm chất gì?
Vụt qua mặt trận,
Ðạn bay vèo vèo,
          Thư đề “Thượng khẩn”,
Sợ chi hiểm nghèo
A. Nhân hậu.                B. Chăm chỉ. Dũng cảm.                    D. Trung thực
Câu 7. Vì sao kết thúc bài thơ, tác giả lại lặp lại hình ảnh chú bé Lượm ở khổ thơ thứ hai, ba?
Hình ảnh Lượm sống mãi trong lòng dân tộc.
Nhắc lại công việc của Lượm.
Vì Lượm được cứu sống.
Thể hiện sự dũng cảm của Lượm.
Câu 8. Câu thơ: “Lượm ơi, còn không?” thể hiện cảm xúc, tình cảm gì của tác giả?
Ân hận, đau buồn.
B. Đau đớn, xót xa.
C. Ngạc nhiên, sợ hãi.
Yêu thương, ân hận.

AriiUwU · Answer

$#x_Rii$
`1.`
`-` Hầu hết các dòng thơ đều có chung một số lượng tiếng nhất định là `4`, vần và nhịp cũng có được gieo linh hoạt và rõ ràng, chủ yếu gieo cách, vần chân và nhịp thì là nhịp chẵn.
`→` Bài thơ thuộc thể thơ `4` chữ.
`⇒` Đáp án `B`.
`2.`
`-` Biện pháp tu từ được sử dụng : So sánh.
`-` Hình ảnh :
 " Mồm huýt sáo vang
  Như con chim chích "
`→` So sánh ngang bằng.
`⇒` Đáp án `C`.
`3.`
`-` Các từ láy xuất hiện trong khổ thơ :
`+` loắt choắt `->` Láy vần "oăt".
`+` xinh xinh `->` Láy toàn bộ.
`+` thoăn thoắt `->` Láy âm đầu "th".
`+` nghênh nghênh `->` Láy toàn bộ.
`⇒` Đáp án `B`.
`4.`
`-` Cụm từ "đổ máu" trong câu thơ trên được hiểu là nỗi đau thương trước sự mất mát và hy sinh của nhân dân trong bối cảnh chiến tranh.
`→` Sự tàn khốc, ác liệt của chiến tranh.
`⇒` Đáp án `C`.
`5.`
`-` Ở khổ thơ thứ `(2)`, Lượm hiện lên là một cậu bé nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, ngây thơ, đáng yêu và vô cùng hồn nhiên.
`+` "loắt choắt" `->` Nhỏ nhắn.
`+` "chân thoăn thoắt" `->` Nhanh nhẹn.
`+` "đầu nghênh nghênh" `->` Hồn nhiên, đáng yêu.
`⇒` Đáp án `A`.
`6.`
`-` Hình ảnh Lượm trong khổ thơ trên hiện lên là một chú bé mang trong mình sự gan dạ, dũng cảm.
`-` Dẫn chứng : 
`+` "vụt qua mặt trận, đạn bay vèo vèo".
`+` "sợ chi hiểm nghèo".
`→` Em không màng hiểm nguy mà sẵn sàng lao ra chiến trường, băng qua mưa đạn chỉ để thực hiện nhiệm vụ cao cả nhưng cũng đầy nguy hiểm của mình.
`⇒` Đáp án `C`.
`7.` 
`-` Kết thúc bài thơ, tác giả lặp lại hình ảnh chú bé Lượn ở khổ thơ thứ `(2)` và `(3)` vì hình ảnh hồn nhiên, ngây thơ nhưng cũng đầy can đảm của em đã hằn sâu vào trong tâm trí người đọc. Ngay cả khi Lượm không còn, nhưng hình ảnh của em vẫn mãi luôn sống trong trái tim của hàng triệu con dân. Đó là sự hy sinh lớn lao của thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến, là sự tri ân và đau xót trước sự ra đi của một em nhỏ giàu tình yêu quê hương.
`⇒` Đáp án `A`.
`8.`
`-` Tâm trạng và cảm xúc của tác giả đã được khắc họa lại rất rõ qua câu hỏi tu từ "Lượm ơi, còn không?". Đó là sự đau đớn, xót xa tới tột cùng, là sự nhói đau và tiếc nuối sâu sắc trước sự ra đi của một sinh mạng bé nhỏ, của một chú bé hồn nhiên, dũng cảm trong cuộc kháng chiến.
`⇒` Đáp án `B`.

Thanhhuyentrieu · Answer

$	ext{ʚɧɩɾɩɞ }$
Câu 1: B 
⇒mỗi câu đều 4 chữ
Câu 2: C
⇒so sánh chú Lượm như con chim chích "như con chim chích"
Câu 3: B
Câu 4: C
⇒cụm từ "đổ máu" ý chỉ rằng cậu bé Lượm đã hi sinh vì sự nghiệp chung ủa đất nước cho thấy sự tàn khốc,cay đắng của chiến tranh dù có là một cậu bé tuổi ăn tuổi lớn cũng có thể bị gi.ết không thương tiếc
Câu 5: A
⇒cậu bé nhỏ nhắn,đáng yêu lúc nào cũng nhảy chân sáo cậ đó là cậu bé Lượm trong khổ thơ 2
Câu 6: C
⇒dù chỉ mới là một cậu bé chưa hiểu thế nào là trưởng thành nhưng cậu hiểu đất nước cần mình cậu dùng thân hình nhỏ nhắn băng qua làn đạn nhanh như cắt linh hồn cậu hiện lên với sự DŨNG CẢM  to lớn
Câu 7: A
dù Lượm đã hi sinh nhưng lòng dũng cảm của cậu bé vẫn mãi còn đó hình ảnh chú bé Lượm như đang nói về KIM ĐỒNG một hình tượng về lòng yêu nước mãi tồn tại trong tâm trí người dân Việt Nam
Câu 8: B
khi cậu bé Lượm ngã xuống lòng Tố Hữu đau như cắt ông đau cho một mạng người đau cho một sinh mạng bé nhỏ đã ra đi tiếc thương về một người "lính" nữa lại ra đi nỗi đau và sự thương xót hóa thành tiếng kêu xé lòng

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tìm kiếm với hình ảnh

Hãy đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí!

Lưu vào

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Lý do báo cáo vi phạm?