Trong văn bản tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu tác giả sử dụng các thao tác lập luận nào

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1.
Phong cách ngôn ngữ: chính luận.

Câu 2.
Tác giả sử dụng thao tác lập luận: Giải thích, bình luận và nêu ví dụ.

Câu 3:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn là Câu hỏi tu từ (“Tại sao không bước ra ngoài và làm điều có ích?”)

Tác dụng:

- Về hình thức: Làm câu văn trở nên sinh động, giàu tính biểu cảm tạo điểm nhấn trong lập luận.

- Về nội dung: Gợi suy nghĩ cho người đọc, khơi dậy ý thức hành động và thôi thúc tuổi trẻ đừng chần chừ mà hãy sống tích cực, có ích.

Câu 4:
Theo tác giả, việc học không chỉ dừng lại ở tiếp thu kiến thức mà quan trọng hơn là phải hành động để phát triển kỹ năng. Vì vậy, để phát triển bản thân, người trẻ cần chuẩn bị hành trang gồm kiến thức nền tảng vững chắc, tinh thần chủ động, dám thử thách bản thân và không ngừng rèn luyện thực tế. Ngoài ra, kỹ năng mềm như giao tiếp, quản lý thời gian, làm việc nhóm… cũng rất cần thiết để hòa nhập và thành công. Thái độ cầu tiến và tinh thần ham học hỏi sẽ giúp mỗi người biến tri thức thành hành động hiệu quả. Hành trang ấy chính là chìa khóa mở ra cánh cửa trưởng thành và tự tin bước vào đời.

Câu 5:
Quan điểm “Việc thiếu sót năng lực hành động có thể hạn chế người trẻ hòa nhập vào thế giới” là hoàn toàn đúng đắn và mang tính cảnh tỉnh sâu sắc. Trong thời đại toàn cầu hóa, tri thức thôi là chưa đủ, người trẻ cần biết vận dụng vào thực tiễn để giải quyết vấn đề, thích ứng và sáng tạo. Nếu chỉ biết học mà không biết làm, người trẻ dễ bị tụt hậu, khó bắt kịp với sự phát triển nhanh chóng của xã hội. Năng lực hành động không phải điều tự nhiên có, mà phải được rèn luyện qua trải nghiệm và dấn thân. Chính sự chủ động ấy mới giúp tuổi trẻ vững vàng trước thách thức và tự tin hội nhập cùng thế giới.

II- Phần viết

Câu 1.

"Con đường dài nhất là con đường từ cái đầu đến bàn tay" là một cách nói hình tượng, nhấn mạnh khoảng cách giữa suy nghĩ và hành động. Trong thực tế, nhiều người trẻ có ý tưởng, mơ ước nhưng lại thiếu quyết tâm, sự kiên trì để biến điều đó thành hiện thực. Họ trì hoãn, sợ thất bại hoặc thiếu kỹ năng thực tế. Chính sự chần chừ ấy khiến cho ý tưởng dù hay đến mấy cũng trở nên vô nghĩa. Để rút ngắn con đường ấy, mỗi người cần học cách hành động từ những việc nhỏ, kiên trì rèn luyện và không ngại thất bại. Bởi hành động chính là cầu nối giữa ước mơ và hiện thực. Tuổi trẻ nên là quãng thời gian dấn thân, học hỏi từ trải nghiệm để không hối tiếc vì những điều mình chưa từng thử. Như Nike từng nói: “Just do it” - Hãy bắt đầu, dù là việc nhỏ nhất.

Câu 2:

Tuổi trẻ là khoảng thời gian quý giá nhất trong cuộc đời, là lúc con người sống mãnh liệt nhất với đam mê, lý tưởng và khát vọng cống hiến. Trong nhiều tác phẩm văn học, tuổi trẻ hiện lên vừa đẹp đẽ, vừa tràn đầy sức sống. Đoạn thơ sau đây đã khắc họa rõ hình ảnh ấy:

Tuổi trẻ của tôi
mười tám, hai mươi
trong và tinh khiết như nước suối đá
khỏe và mơn mởn như mầm lá
rộng và dài như mơ ước, yêu thương
vươn lên và bền vững như con đường
gắn vào đất, tạc vào mặt đất

Chỉ với vài câu thơ ngắn gọn, tác giả đã gợi mở chân dung tuổi trẻ đầy sống động. Hai câu đầu khẳng định rõ mốc thời gian của tuổi trẻ - “mười tám, hai mươi”, khoảng tuổi vừa trưởng thành, tràn đầy năng lượng. Cách nói mộc mạc, không cầu kỳ khiến người đọc cảm nhận được sự tự tin, dứt khoát của người đang đứng giữa mùa xuân của cuộc đời mình.

Tiếp đó, loạt hình ảnh so sánh giàu chất thơ đã làm nổi bật vẻ đẹp của tuổi trẻ. Tuổi trẻ được ví như “nước suối đá” - trong trẻo, tinh khôi, chưa bị vẩn đục bởi những lo toan, vụ lợi. Đồng thời, hình ảnh “mầm lá” gợi sự sống tươi mới, sự phát triển mạnh mẽ, mang theo niềm tin vào tương lai. Câu thơ ngắn, nhịp dồn dập như nhịp sống sôi nổi của những con người trẻ tuổi, không ngừng lớn lên và hướng tới phía trước.

Không chỉ dừng lại ở vẻ đẹp hình thức, tác giả còn nhấn mạnh vẻ đẹp nội tâm của tuổi trẻ: “rộng và dài như mơ ước, yêu thương”. Tuổi trẻ là lúc tâm hồn còn rộng mở, bao dung và tràn đầy lý tưởng. Những ước mơ của người trẻ không giới hạn trong khuôn khổ mà vươn xa, chạm đến những điều cao đẹp. Đặc biệt, tình yêu thương trong trái tim người trẻ là động lực mạnh mẽ giúp họ sống không chỉ vì bản thân mà còn vì gia đình, cộng đồng, đất nước.

Hai câu kết là điểm nhấn của đoạn thơ:
“vươn lên và bền vững như con đường
gắn vào đất, tạc vào mặt đất”
Tuổi trẻ không chỉ mơ mộng mà còn hành động. “Vươn lên” thể hiện ý chí không chịu khuất phục, luôn tiến về phía trước. “Bền vững” cho thấy sự kiên định, bền bỉ của những người trẻ khi theo đuổi lý tưởng sống. Hình ảnh “con đường gắn vào đất” tượng trưng cho sự dấn thân, cống hiến. Tuổi trẻ không chỉ đi qua cuộc đời mà còn để lại dấu ấn bằng chính hành động của mình.

Từ đoạn thơ, ta càng trân trọng hơn sự hi sinh thầm lặng của lớp thanh niên hôm nay. Dù không sống trong thời chiến, họ vẫn đang cống hiến sức trẻ bằng cách học tập, lao động, tình nguyện và sáng tạo không ngừng. Nhiều bạn trẻ sẵn sàng về vùng sâu vùng xa dạy học, tham gia chống dịch, bảo vệ môi trường hay khởi nghiệp để xây dựng đất nước. Đó chính là sự nối tiếp vẻ đẹp của những thế hệ thanh niên đi trước - sống lý tưởng, sống có ích và sẵn sàng “tạc vào mặt đất” dấu chân của chính mình.

Đoạn thơ vừa mang tính khái quát cao, vừa giàu cảm xúc giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp toàn diện của tuổi trẻ: trong sáng, mạnh mẽ, đầy lý tưởng và không ngừng cống hiến. Đó cũng là lời nhắn nhủ thiết tha: hãy sống trọn vẹn và có ý nghĩa trong những năm tháng thanh xuân ngắn ngủi nhưng rực rỡ ấy.