Mn trả lời giúp tớ với ạ nhân vật ‘Tôi’ trong bài “Cọ ngàn xưa thổi động” sách gdđp lớp 9 của tỉnh Phú Thọ tớ mà tìm không ra ai có thể giải đc ko ạ

Đáp án:

 câu 1:

Tùy bút "Cọ ngàn xưa thổi động" của tác giả Nguyễn Tham Thiện Kế thường được chia thành các phần nội dung chính nhằm khắc họa vẻ đẹp của thiên nhiên, con người và những kỷ niệm đáng nhớ. Dưới đây là cách chia nội dung thành các phần và nội dung chính của từng phần:

1. **Giới thiệu không gian và bối cảnh**: - Tác giả mở đầu bằng việc miêu tả không gian thiên nhiên nơi có dòng sông, cánh rừng và những vẻ đẹp bình dị của cuộc sống xung quanh.

2. **Ký ức về quê hương và con người**: - Ở phần này, tác giả gợi nhớ về những kỷ niệm tuổi thơ, hình ảnh quê hương, gia đình và những con người đã gắn bó. Qua đó thể hiện tình cảm sâu sắc và nỗi nhớ quê hương.

3. **Suy ngẫm về cuộc sống**: - Tác giả đưa ra những suy nghĩ, triết lý về cuộc sống, về giá trị của thời gian và những thay đổi trong cuộc sống. Phần này thể hiện chiều sâu tâm hồn và trí tuệ của tác giả.

4. **Thơ ca và nghệ thuật viết**: - Cuối cùng, tác giả chia sẻ về cảm hứng sáng tác, niềm đam mê với nghệ thuật viết văn và sự gắn bó với thiên nhiên, con người. Đây là phần giúp người đọc cảm nhận được nét đẹp trong văn chương và ý nghĩa của việc ghi lại những khoảnh khắc quý giá. Mỗi phần đều chứa đựng những cảm xúc và ý nghĩa riêng, góp phần tạo nên bức tranh tổng thể về cuộc sống và con người trong tác phẩm.

câu 2:

Trong tác phẩm "Cọ ngàn xưa thổi động" của Nguyễn Tham Thiện Kế, cảm xúc và ấn tượng chung của "tôi" về vùng đất Sông Thao được thể hiện qua nhiều chi tiết tinh tế và sâu sắc. Dưới đây là một số chi tiết tiêu biểu:

1. **Vẻ đẹp tự nhiên**: - Miêu tả cảnh sắc thiên nhiên hùng vĩ, từ dòng sông, ruộng đồng đến rừng núi, cho thấy sự hòa quyện giữa con người và thiên nhiên.

2. **Không khí trong lành**: - Những hình ảnh về không khí trong lành, sự tươi mát của vùng đất Sông Thao góp phần tạo nên ấn tượng đẹp đẽ và dễ chịu.

3. **Con người hiền hòa, mến khách**: - Những chi tiết về con người sống nơi đây, sự thân thiện, hiếu khách và lối sống giản dị đã tạo nên cảm giác ấm áp, gần gũi.

4. **Âm thanh và sắc màu**: - Âm thanh của thiên nhiên như tiếng nước chảy, tiếng chim hót cùng những sắc màu rực rỡ của cảnh vật làm nổi bật lên vẻ sống động của vùng đất này.

5. **Ký ức và tình yêu quê hương**: - Những hồi ức đẹp đẽ về kỷ niệm thời thơ ấu tại Sông Thao tạo nên một cảm xúc sâu sắc, thể hiện tình yêu và nỗi nhớ quê hương.

6. **Cảm nhận về thời gian**: - Sự gợi mở về thời gian, sự trôi chảy của quá khứ và hiện tại, tạo nên một chiều sâu cảm xúc, phản ánh những biến đổi của vùng đất. Những chi tiết này không chỉ tạo nên bức tranh sinh động về vùng đất Sông Thao mà còn phản ánh tâm tư, tình cảm và ấn tượng mãnh liệt của "tôi" đối với nơi này.

câu 3:

 Theo "tôi" trong tác phẩm "Cọ ngàn xưa thổi động" của Nguyễn Tham Thiện Kế, những giá trị làm nên tiểu vùng văn hóa Cọ bao gồm:

1. **Văn hóa truyền thống**: - Các phong tục tập quán, lễ hội, và nghệ thuật dân gian đặc trưng của người dân nơi đây, phản ánh bản sắc văn hóa qua từng thế hệ.

2. **Mối quan hệ cộng đồng**: - Tình cảm gắn bó giữa người với người, sự đoàn kết và đùm bọc trong cộng đồng, tạo nên những kỷ niệm đẹp và giáo dục lớp trẻ.

3. **Thiên nhiên hùng vĩ**: - Cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, môi trường sống trong lành, cung cấp nguồn cảm hứng và sự gắn bó cho người dân với quê hương.

4. **Nền văn hóa ẩm thực**: - Những món ăn đặc trưng, được chế biến từ nguyên liệu tự nhiên, mang hương vị của quê hương và là một phần không thể thiếu trong đời sống văn hóa.

5. **Di sản văn hóa**: - Những di tích lịch sử, kiến trúc cổ, và các nghệ thuật truyền thống như múa hát, nghề thủ công, đóng góp vào bản sắc văn hóa đặc trưng của vùng. Thông qua các giá trị này, tác giả thể hiện sự trân trọng và niềm tự hào về vùng đất Sông Thao, đồng thời khơi dậy cảm xúc về bản sắc văn hóa của nơi mình gắn bó.

câu 4:

Trong tác phẩm "Cọ ngàn xưa thổi động" của nguyễn Tham Thiện Kế, tình cảm chân thành của "tôi" đối với cô giáo cũ được thể hiện qua những chi tiết sau:

1. **Ký ức nhớ thương**: - "Tôi" thường hồi tưởng về những kỷ niệm đẹp cùng cô giáo, cho thấy sự quý trọng và biết ơn đối với những bài học và sự dẫn dắt của cô.

2. **Sự ngưỡng mộ**: - "Tôi" thể hiện sự ngưỡng mộ đối với tri thức và nhân cách của cô giáo, nhận thức được tầm ảnh hưởng sâu sắc của cô trong cuộc sống và sự trưởng thành của mình.

3. **Lòng biết ơn**: - "Tôi" không chỉ nhớ đến cô giáo như một người dạy chữ mà còn coi cô là người đã dạy dỗ về nhân cách và những giá trị sống quý báu.

4. **Tấm lòng thành kính**: - Trong những dòng mô tả, "tôi" thể hiện một lòng kính trọng sâu sắc, không chỉ với cô mà còn với những gì cô đã cống hiến cho thế hệ học trò. Tình cảm này thể hiện qua ngôn từ đầy chất thơ và chân thật, cho thấy mối liên kết tình cảm sâu sắc giữa "tôi" và cô giáo – một phần không thể thiếu trong ký ức tuổi trẻ.

câu 5:

Trong mạch cảm xúc về cọ của Nguyễn Tham Thiện Kế, hình ảnh cô giáo cũ xuất hiện là điều hết sức tự nhiên và có ý nghĩa sâu sắc. Dưới đây là một số lý do về việc "tôi" lại nghĩ đến cô giáo cũ và ý nghĩa của sự song hành giữa hình tượng cọ và cô giáo cũ:

 1. **Ký ức gắn bó với quá khứ**: - "Tôi" nhớ đến cô giáo cũ khi nghĩ về cọ bởi hình ảnh cọ gợi nhớ lại những kỷ niệm trong quá trình học tập và phát triển bản thân. Cây cọ, như là biểu tượng của tuổi thơ, gợi về khoảng thời gian của sự ngây thơ, trong sáng và những bài học cuộc sống.

 2. **Biểu tượng của kiến thức và hướng dẫn**: - Cô giáo cũ có thể được coi là biểu tượng của tri thức và sự dìu dắt. Tương tự như cây cọ, cô giáo đã giúp cho "tôi" màu sắc cuộc sống và hiểu biết sâu rộng hơn, từ những điều bình dị trong cuộc sống.

 3. **Tình cảm và lòng biết ơn**: - Hình ảnh cô giáo cũ cũng thể hiện tình cảm sâu sắc, lòng biết ơn mà "tôi" dành cho những người đã góp phần vào hành trình học tập và trưởng thành của mình, giống như cách mà "tôi" trân trọng vẻ đẹp của cây cọ trong thiên nhiên.

 4. **Sự kết nối giữa cái đẹp tự nhiên và tri thức**: - Sự song hành giữa cọ và cô giáo cũ cũng mang ý nghĩa về mối liên hệ giữa cái đẹp tự nhiên và tri thức nhân văn. Nó thể hiện cách mà những người thầy, cô có thể truyền tải kiến thức và cảm hứng sống cho học trò thông qua những điều giản dị nhưng sâu sắc.

 Tổng kết: Sự liên kết giữa hình tượng cọ và cô giáo cũ không chỉ là một sự giao thoa giữa thiên nhiên và con người, mà còn phản ánh những giá trị về tri thức, vẻ đẹp, tình cảm và sự trưởng thành trong cuộc sống. Tình cảm dành cho cô giáo cũ chính là sự tôn vinh những gì đẹp đẽ và ý nghĩa mà quá khứ mang lại.

câu 6:

Hình tượng người kể chuyện trong tác phẩm "Cọ ngàn xưa thổi động" của Nguyễn Tham Thiện Kế là một yếu tố rất quan trọng, đóng vai trò trung tâm trong việc truyền tải cảm xúc và suy tưởng. Dưới đây là một số nhận xét và đánh giá về hình tượng này:

 1. **Chủ thể cảm xúc sâu sắc**: - Người kể chuyện thể hiện một tâm hồn nhạy cảm và nồng nàn. Những cảm xúc chân thành, thể hiện sự gắn bó với quá khứ, quê hương và những người đã có ảnh hưởng quan trọng đến cuộc đời mình, cho thấy sự sâu sắc trong cái nhìn và cảm nhận của nhân vật.

 2. **Nhà quan sát tinh tế**: - Người kể chuyện không chỉ đơn thuần là kể lại câu chuyện mà còn thể hiện sự quan sát tinh tế về thiên nhiên, con người và những biến đổi của thời gian. Điều này giúp độc giả cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống và những giá trị nghệ thuật mà tác phẩm mang lại.

 3. **Giọng điệu trữ tình và hoài niệm**: - Giọng điệu của người kể chuyện rất trữ tình, xen lẫn nỗi nhớ và hoài niệm. Cách sử dụng ngôn từ gợi cảm, hình ảnh phong phú tạo nên bức tranh sống động về ký ức và cảm xúc của nhân vật. Điều này không chỉ thu hút người đọc mà còn tạo nên một không gian nghệ thuật sâu lắng.

 4. **Sự kết nối giữa cá nhân và cộng đồng**: - Người kể chuyện thể hiện mối liên hệ mật thiết giữa bản thân và các nhân vật như cô giáo cũ hay hình ảnh cây cọ. Điều này không chỉ làm nổi bật tính cá nhân mà còn khắc họa một bức tranh chung về văn hóa, truyền thống và giá trị sống của cộng đồng.

 5. **Sự trăn trở trước thời gian**: - Trong mạch cảm xúc của người kể chuyện, có sự trăn trở, suy tư về dòng chảy của thời gian và những mất mát, đổi thay trong cuộc sống. Điều này tạo nên một chiều sâu triết lý, khiến người đọc đồng cảm và suy ngẫm.

 Kết luận Hình tượng người kể chuyện trong "Cọ ngàn xưa thổi động" của Tô Hoài là một nhân vật mang tính trữ tình, sâu sắc và đáng nhớ. Với sự kết hợp giữa cảm xúc cá nhân và cái nhìn rộng mở, nhân vật này không chỉ là cầu nối giữa tác giả và độc giả mà còn tạo nên những suy tư sâu lắng về cuộc sống, ký ức và giá trị văn hó