𝚁𝚞𝚋𝚢

`***` Mở bài:

`-` Dẫn dắt.

`-` Giới thiệu khái quát về nhân vật, tác phẩm và tác giả.

`@` Gợi ý: Trong dòng chảy của làng văn học là biết bao những tác phẩm thơ hay, biết bao những tác phẩm kí thú vị, biết bao những tác phẩm truyện khoa học viễn tưởng li kì nhưng những tác phẩm truyện vẫn nhận được sự chú ý hơn cả. Bởi lẽ, mỗi khi đọc một tác phẩm truyện, ta lại nhận ra  những bài học sâu sắc được những nhà văn gửi gắm. Nhưng họ gửi gắm qua đâu và ở chỗ nào? Chính là ở những nhân vật trong tác phẩm. Mỗi một nhân vật sẽ là đại diện và là biểu tượng cho một thông điệp, bài học, một thế hệ hay một lối sống, một suy nghĩ hay một bộ phận nhưng tất thảy những nhân vật đó đều khiến người đọc yêu thích khôn nguôi. Và nhân vật bố tôi trong tác phẩm ''Bố tôi'' của nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần là một nhân vật như vậy.

`***` Thân bài:

`1.` Giới thiệu chi tiết tác phẩm ''Bố tôi'' lẫn nhân vật Bố tôi trong tác phẩm: 

`@` Gợi ý: Bố tôi `-` nhân vật được khắc họa chủ yếu và tập trung trong tác phẩm truyện ngắn cùng tên đã để lại trong lòng người đọc nhiều cảm xúc và nhiều suy tư...

`2.` Phân tích nhân vật Bố tôi dựa trên bằng chứng, dẫn chứng của tác phẩm: 

`a)` Khi người bố đang ở núi đồi hiểm trở chuẩn bị và đi nhận bức thư của con từ bưu điện: 

`-` Hành động:

`+` ''mặc chiếc áo kẻ ô phẳng phiu nhất, xuống núi vào cuối mỗi tuần''

`+` ''rẽ vào bưu điện để nhận những lá thư tôi gửi'' 

`->` Hình ảnh người bố luôn trân trọng những lần được nhận bức thư của con, nâng niu bức thư con. Cũng là người bố luôn chỉn chu và có phần nghiêm nghị.

`b)` Khi người bố cầm trên tay bức thư con:

`-` Hành động:

`+` ''Lặng lẽ, ông vụng về mở nó ra.''

`+` ''xem từng con chữ, lấy tay chạm vào nó, rổi ép vào khuôn mặt đầy râu của ông.

`+` ''Như lúc mở ra, ông xếp nó lại, nhét vào bao thư.''

`+` ''Ông ngồi trầm ngâm một lúc, khẽ mỉm cười rồi đi về núi.''

`->` Hình ảnh người bố luôn trân trọng những lần được nhận bức thư của con, nâng niu bức thư. Qua đó, ta nhận ra người bố chính là một người bố yêu thương con hết mực, luôn quan tâm, nhớ nhung con hết mực.

`c)` Khi người bố trở về nhà:

`-` Lời nói:

`+` ''Con mình vừa gửi thư về.''

`+` ''Nó là con tôi, nó viết gì tôi đều biết cả.''

`-` Hành động:

`+` ''trao thư cho bà.''

`+` ''Lấy lại thư, xếp vào trong tủ cùng với những lá thư trước, những lá thư được bóc ra nhìn ngắm, chạm mặt rồi cất vào, không thiếu một lá, ngay cả những lá đầu tiên nét chữ còn non nớt…''

`->` Hình ảnh người bố được hiện ra là người quan tâm, thấu hiểu và yêu thương con hết mực.

`3.` Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật Bố tôi:

`-` Chủ yếu được khắc họa qua hành động xen lẫn với lời nói.

`=>` Tác dụng: Bằng ngòi bút tài hoa và cảm nhận tinh tế, người thi sĩ tức người con đã khắc họa hình ảnh người bố luôn trân trọng những lần được nhận bức thư của con, nâng niu từng bức thư ngay cả những bức thư đầu tiên. Qua đó, ta nhận ra người bố chính là một người bố yêu thương con hết mực, luôn quan tâm, thấu hiểu, nhớ nhung con hết mực. Ta nhận ra người thi sĩ bộc lộ thái độ biết ơn, trân trọng và yêu thương dành cho người bố.

`4.` Liên hệ tác phẩm văn học khác `(` Nếu có thể `):`

`-` Liên hệ những tác phẩm có cùng thời kì, hoàn cảnh sáng tác.

`-` Liên hệ những tác phẩm có cùng chủ đề về Người cha hoặc Tình phụ tử.

`5.` Rút ra bài học:

`-` Mỗi người chúng ta hãy luôn biết quan tâm, yêu thương người cha, người mẹ của mỗi bản thân mình.

`-` Mỗi người chúng ta luôn biết trân trọng những tình cảm, những sự quan tâm mà người cha, người mẹ dành cho bản thân mình.

`***` Kết bài:

`-` Khẳng định lại ý nghĩa, biểu tượng nhân vật Bố tôi.