𝚁𝚞𝚋𝚢𝙻

Câu `1:`

`-` Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu `2:`

`-` Dấu ngoặc kép trong đoạn trích có tác dụng: Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật em bé và người ở trên mây.

`@` Giải thích: Trong dấu ngoặc kép là lời nói trực tiếp của nhân vật em bé lẫn người ở trên mây.

Câu `3:`

`-` Trước lời rủ rê của mây, em bé đã từ đưa ra lí do để từ chối là: ''Mẹ mình đang đợi ở nhà'' và ''Làm sao có thể rời mẹ mà đến được''.

`-` Em hiểu về lời từ chối ấy là em bé không thể đi cùng với mây bởi lẽ mẹ đang ở nhà đợi em bé, em bé cũng không muốn rời xa mẹ mà đi được. Em cũng hiểu rằng em bé cũng vô cùng yêu thương người mẹ mình, em bé cũng sẽ từ chối bất cứ cuộc vui chơi nào vì người mẹ đang đợi em ở nhà.

Câu `4:`

`-` Giả sử em bị bạn bè rủ đi chơi một trò chơi game mà mẹ em không muốn em đi. Để vượt qua cám dỗ ấy, em sẽ phải tự nhủ bản thân rằng mình nên nghe lời của mẹ bởi lẽ mẹ luôn là người biết được điều gì là tốt, là phù hợp với em và em sẽ từ chối lời mời của bạn. Thay vào đó, em có thể làm những việc bổ ích, hợp với bản thân em hơn, khiến em trở nên tốt hơn.