𝚁𝚞𝚋𝚢𝙻

Câu `1:`

`-` Biện pháp tu từ: Liệt kê `(` Những sự vật, con người ở Đèo Ngang: cỏ cây, đá, lá, hoa, chú tiều, chợ, nhà,... `)`

`-` Biện pháp tu từ: Nhân hóa `(` ''Cỏ cây chen đá lá chen hoa'' `)`

`-` Biện pháp tu từ: Đối lập `(` Thiên nhiên Đèo Ngang: um tùm, trù phú `><` Con người: vắng vẻ, thưa thớt, ít ỏi `->`  ''Cỏ cây chen đá, lá chen hoa'' `/` ''Lom khom dưới núi tiều vài chú'' `/` ''Lác đác bên sông rợ mấy nhà.''`)` 

`=>` Tác dụng: Khiến những loài cỏ cây, đá, lá, hoa vốn vô tri vô giác bỗng trở nên sinh động, gâng gũi hơn đối với người đọc. Gợi lên khung cảnh Đèo Ngang trong buổi chiều tà vô cùng hiu quạnh, ảm đạm và vắng vẻ bởi lẽ mặc dù cây cối, hoa lá, cỏ cây thi nhau mọc, chen chúc mọc mà người sống xung quanh lại vô cùng lác đác, thưa thớt, ít ỏi đến bất ngờ. Qua đó, thể hiện được cô đơn, nỗi niềm nhớ nước thương nhà của nữ thi sĩ. Đồng thời tăng sức gợi hình, gợi tả, diễn đạt cho câu thơ, đoạn thơ.

Câu `2:`

`-` Theo em, ở câu thơ cuối, nhà thơ viết ''ta với ta'' là một mình nhà thơ. Nhà thơ viết vậy để bộc lộ sự cô đơn, lẻ loi, lẻ bóng, lạc lõng nơi chốn xa lạ của bản thân mình trong buổi chiều ta nơi Đèo Ngang. Cũng khiến người đọc cảm nhận được nỗi buồn man mác của người thi sĩ lẫn cái ảm đạm, vắng vẻ của Đèo Ngang trong khung cảnh chiều tà.

Câu `3:` 

`-` Chủ đề: Khung cảnh thiên nhiên nơi Đèo Ngang và nỗi niềm nhớ nước thương nhà.