Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau:
"Mùa hè năm đó là mùa hè quê ngoại.
Cuối năm lớp chín, tôi học bù đầu, người xanh như tàu lá.
Ngày nào mẹ tôi cũng mua bí đỏ về nấu canh cho tôi ăn. Mẹ bảo bí đỏ bổ óc, ăn vào học bài sẽ mau thuộc. Trước nay, tôi vốn thích món này. Bí đỏ nấu với đậu phộng thêm vài cọng rau om, ngon hết biết. Nhưng ngày nào cũng phải buộc ăn món đó, tôi đâm ngán. Hơn nữa, dù dạ dày tôi bấy giờ tuyền một màu đỏ, trí nhớ tôi vẫn chẳng khá lên chút nào. Tôi học trước quên sau, học sau quên trước. Vì vậy tôi phải học gấp đôi những đứa khác. Tối, tôi thức khuya lơ khuya lắc. Sáng, tôi dậy từ lúc trời còn tờ mờ. Mắt tôi lúc nào cũng đỏ kè. Ba tôi bảo:
- Nhất định đầu thằng Chương bị hở một chỗ nào đó. Chữ nghĩa đổ vô bao nhiêu rớt ra bấy nhiêu. Thế nào sang năm cũng phải hàn lại.
Mẹ tôi khác ba tôi. Mẹ không phải là đàn ông. Mẹ không nỡ bông phòng trước thân hình còm nhom của tôi. Mẹ xích lại gần tôi, đưa tay nắn nắn khớp xương đang lồi ra trên vai tôi, bùi ngùi nói:
- Mày học hành cách sao mà càng ngày mày càng giống con mắm vậy Chương ơi!
Giọng mẹ tôi như một lời than. Tôi mỉm cười trấn an mẹ:
- Mẹ đừng lo! Qua kỳ thi này, con lại mập lên cho mẹ coi!
Không hiểu mẹ có tin lời tôi không mà tôi thấy mắt mẹ rưng rưng. Thấy mẹ buồn, tôi cũng buồn lây. Nhưng tôi chẳng biết cách nào an ủi mẹ. Tôi đành phải nín thở nuốt trọn một tô canh bí đỏ cho mẹ vui lòng.
Dù sao, công của tôi không phải là công cốc. Những ngày thức khuya dậy sớm đã không phản bội lại tôi. Kỳ thi cuối năm, tôi xếp hạng khá cao. Ba tôi hào hứng thông báo:
- Sang năm ba sẽ mua cho con một chiếc xe đạp.
Mẹ tôi chẳng hứa hẹn gì. Mẹ chỉ" thưởng "tôi một cái cốc trên trán:
- Cha mày! Từ nay lo mà ăn ngủ cho lại sức nghe chưa!
Ba tôi vui. Mẹ tôi vui. Nhưng tôi mới là người vui nhất. Tôi đàng hoàng chia tay với những tô canh bí đỏ mà không sợ mẹ tôi thở dài. Dù sao thì cũng cảm ơn mày, cơn ác mộng của tao, nhưng bây giờ xin tạm biệt nhé! Tôi cúi đầu nói thầm với trái bi cuối cùng đang nằm lăn lóc trong góc bếp trước khi cung tay cốc cho nó một phát."
câu 1. Theo em, việc nhân vật tôi học trước quên sau,học sau quên trước nên đã học gấp đoii những đứa khác thể hiện phẩm chất gì ở nhân vật tôi?
câu 2. Chi tiết "Thấy mẹ buồn, tôi cũng buồn lây. Nhưng tôi chẳng biết cách nào an ủi mẹ. Tôi đành phải nín thở nuốt trọn một tô canh bí đỏ cho mẹ vui lòng." gợi cho em những suy nghĩ gì về tình cảm của nhân vật tôi đối với người mẹ của mình?
câu 3. Rút ra thông điệp tích cực từ văn bản trên.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
`A`
`1)`
`-` Việc nhân vật tôi học trước quên sau,học sau quên trước nên đã học gấp đôi những đứa khác thể hiện phẩm chất kiên trì `,` kiên quyết `,` nhẫn nại và không ngừng cố gắng `,` nỗ lực để vươn lên của nhân vật tôi.
`2)`
`-` Chi tiết "Thấy mẹ buồn, tôi cũng buồn lây. Nhưng tôi chẳng biết cách nào an ủi mẹ. Tôi đành phải nín thở nuốt trọn một tô canh bí đỏ cho mẹ vui lòng." gợi cho em suy nghĩ: Tình cảm giữa nhân vật tôi với mẹ là sự gắn bó `,` thấu hiểu và yêu thương lẫn nhau `.` Sự quan tâm `,` yêu thương `,` tình mẫu tử liên kết và gắn bó vô cùng giữa nhân vật tôi và nhân vật mẹ `.`
`3)`
`-` Thông điệp:
`+` Sự kiên trì `,` nhẫn nại `,` không ngừng cố gắng và nỗ lực khi gặp phải những khó khăn `-` thử thách trong cuộc sống `.` Dù gặp khó khăn vẫn luôn vững vàng tiếp bước trên hành trình trưởng thành của bản thân `.` Lòng hiếu thảo `,` biết ơn và yêu thương `.` Những tâm tình và bổn phận mà con cái cần giành cho cha mẹ `.`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Câu `1:`
`-` Theo em, nhân vật tôi học trước quên sau, học sau quên trước nên đã học gấp đôi người khác thể hiện phẩm chất chăm chỉ, cần cù và chịu thương, chịu khó. Bởi vì bản thân " tôi " không tài giỏi như bao người khác nên đã phải nỗ lực gấp đôi người thường để chạm tới điều mình luôn khao khát. Bên cạnh đó, " tôi " không vì thấy người khác giỏi hơn mà nản chí, bỏ cuộc giữa chừng. Nhân vật tôi luôn cố gắng, nỗ lực và quyết tâm không ngừng để đạt được nhiều thành tích cao hơn trong học tập.
Câu `2:`
`-` Chi tiết trên cho em thấy sự quan tâm, lo lắng cùng tình yêu thương, sự hiếu thảo của nhân vật tôi đối với mẹ. "Tôi" không biết cách an ủi mẹ khi mẹ buồn, nhìn mẹ buồn cảm xúc của cậu cũng chùng xuống. Nhân vật tôi chỉ có thể an ủi mẹ bằng những cách phù hợp trong khả năng của mình là nuốt tô canh bí đỏ xuống để cũng xoa dịu sự lo lắng của mẹ. Bởi thế mà chi tiết trên cho ta thấy được tình cảm đáng trân trọng và ngợi ca của nhân vật tôi.
Câu `3:`
`-` Thông điệp tích cực của văn bản trên:
`+` Dù gặp khó khăn, thách thức trên hành trình trưởng thành cũng đừng nản chí mà hãy biến khó khăn ấy thành một bài học để bước chân ta ngày một vững vàng hơn.
`+` Cần biết cố gắng, nỗ lực không ngừng để chạm tới ước mơ, khát vọng. Bởi những điều màu nhiệm đó sẽ không phụ công sức của những con người biết cố gắng.
`+` Cần biết quan tâm, yêu thương và báo đáp những kỳ vọng, hy sinh và công lao to lớn của cha mẹ đối với bản thân mỗi người.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Câu 1:
Việc nhân vật tôi học trước quên sau, học sau quên trước và phải học gấp đôi những đứa khác thể hiện phẩm chất kiên trì, quyết tâm và sự cố gắng không ngừng của nhân vật tôi. Dù gặp khó khăn trong việc học, nhân vật tôi không bỏ cuộc mà vẫn nỗ lực vượt qua, cố gắng gấp đôi so với các bạn để đạt được kết quả tốt. Điều này cho thấy tinh thần cầu tiến và không ngừng vươn lên trong cuộc sống của nhân vật.
Câu 2:
Chi tiết "Thấy mẹ buồn, tôi cũng buồn lây. Nhưng tôi chẳng biết cách nào an ủi mẹ. Tôi đành phải nín thở nuốt trọn một tô canh bí đỏ cho mẹ vui lòng" gợi lên tình cảm sâu sắc và sự yêu thương của nhân vật tôi đối với mẹ. Dù không biết cách nào để an ủi mẹ, nhưng nhân vật tôi sẵn sàng làm những điều nhỏ nhặt, như nuốt trọn tô canh bí đỏ, chỉ để mẹ vui lòng. Điều này thể hiện sự hi sinh thầm lặng, tình yêu và sự quan tâm của nhân vật tôi dành cho mẹ, mong muốn làm mẹ bớt lo lắng và cảm thấy yên lòng.
Câu 3:
Thông điệp tích cực từ văn bản trên là sự kiên trì và nỗ lực không ngừng sẽ đem lại kết quả xứng đáng. Dù gặp khó khăn và thử thách, nhưng nếu chúng ta luôn cố gắng, kiên trì và không từ bỏ, thành công sẽ đến. Đồng thời, bài văn cũng thể hiện tình cảm gia đình sâu sắc, đặc biệt là tình mẫu tử, sự hy sinh và lo lắng của mẹ dành cho con cái. Thông qua đó, chúng ta cũng học được giá trị của tình yêu thương và sự cảm thông trong gia đình.
Bảng tin