Helpppooppopppp
cuwus
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Bài 8:
Gọi x(km) là quãng đường AC ( x > 0 )
Gọi y (km) là quãng đường BC ( y>0, y>x)
Ta có:
Đổi: 4 giờ 20 phút = 13/3 ( giờ )
Thời gian mà quãng đường AC người đó đi: x/30 ( giờ )
Thời gian mà quãng đường CB người đó đi: x/20 ( giờ )
Tổng thời gian hai quãng đường đi là 13/3 giờ nên ta có : x/30 + x/20 = 13/3 ( giờ ) (1)
Mà quãng đường AC ngắn hơn quãng đường CB là 20 km nên ta có: x + 20 = y ( km) (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:
x/30 + x/20 = 13/3, x+ 20 = y
=> x =40 (thỏa điều kiện)
y = 60 (thỏa điều kiện)
Vậy quãng đường AC có độ dài là 40 km, còn quãng đường CB có độ dài là 60km
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com
>> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY
Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
CÂU HỎI MỚI NHẤT
Thực hiện phép tính
a, 3x - 1 /x - 2x +1 /x
b, 2x/3 : 5/6x mũ 2
Dàn ý trong bài sgk trang 47 ngữ văn 7
Mở bài
- Dẫn dắt vấn đề cần nghị luận. Vì dự. Những nhân vật vĩ đại lại thương là những người giản dị. (Có thể nêu tên một số nhân v ...
52
182
56
T cảm ơn nhaaa
184
17467
129
oke