Bài `1,`

Số lớn : (Tổng `+` hiệu) `: 2`

Số bé : (Tổng `-` hiệu) `: 2`

________________________

\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Số lớn}&\text{Số bé}\\\hline \text{(2020 + 56) : 2}&\text{(2020 - 56) : 2}\\\hline \text{(1996 + 832) : 2}&\text{(1996 - 832) : 2}\\\hline \text{(4021 + 999) : 2}&\text{(4021 - 999) : 2}\\\hline\text{(12345 + 1357) : 2}&\text{(12345 - 1357) : 2}\\\hline\end{array}

Sau khi tính 

\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Số lớn}&\text{Số bé}\\\hline \text{1038}&\text{982}\\\hline \text{1414}&\text{582}\\\hline \text{2510}&\text{1511}\\\hline\text{5494}&\text{6851}\\\hline\end{array}

Bài `2,` Đề bị che.

Bài `3,` 

Tóm tắt :

`-` Có `30` em tập bơi `(1)`

`-` Số em biết bơi ít hơn số em biết bơi là `6` `(2)`

`**` Tính số em biết bơi và không biết bơi

Gọi `a, b` lần lượt là số em biết bơi và không biết bơi.

Theo đề bài `(1)` `a + b = 30`  (tổng)

Theo đề bài `(2)` `a - b = 6`  (hiệu)

Vậy số em biết bơi là ` a = (30 + 6) : 2 = 18` (em)

Vậy số em biết bơi là `b = (30 - 6) : 2 = 12` (em)