

CÓ NHỮNG DẤU CÂU
Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản. Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản.
Sau đó, không may, anh ta lại làm mất dấu chấm than. Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu. Anh không cảm thán, không xuýt xoa. Không có gì có thể làm anh ta sung sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ nữa cả. Đằng sau đó là sự thờ ơ đối với mọi chuyện.
Kế đó, anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa. Mọi sự kiện xảy ra ở đâu, dù trong vũ trụ hay trên mặt đất hay ngay trong nhà mình, anh ta cũng không biết. Anh ta đã đánh mất khả năng học hỏi. Đằng sau đó là sự thiếu quan tâm với mọi điều.
Một vài tháng sau, anh ta đánh mất dấu hai chấm. Từ đó, anh ta không liệt kê được nữa, không còn giải thích được hành vi của mình nữa. Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ chính mình.
Cứ mất dần các dấu, cuối cùng anh ta chỉ còn lại dấu ngoặc kép mà thôi. Anh ta không phát biểu được một ý kiến nào của riêng mình nữa, lúc nào anh ta cũng chỉ trích, dẫn lời của người khác. Thế là anh ta hoàn toàn quên mất cách tư duy. Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.
Thiếu những dấu câu trong một bài văn, có thể bạn chỉ bị điểm thấp vì bài văn của bạn không hay, không ý nghĩa; nhưng đánh mất những dấu câu trong cuộc đời, tuy không ai chấm điểm nhưng cuộc đời bạn cũng vô vị, cũng mất hết ý nghĩa như vậy.
Mong bạn hãy giữ gìn những dấu câu của mình, bạn nhé!
Theo Hồng Phương
Câu 1.
.a) Nội dung câu chuyện nói về:
A.Tác dụng của dấu phẩy và dấu chấm than.
B. Tác dụng của dấu chấm hỏi và dấu phẩy .
C. Tác dụng của dấu chấm hỏi và dấu hai chấm .
D. Tác dụng của các loại dấu câu khi viết văn.
b) Cuối cùng anh ta còn lại dấu :
A . Dấu ngoặc đơn B. Dấu ngoặc kép.
C.Dấu hai chấm. D. Dấu chấm phẩy.
Câu 2.a) Khi bị mất các dấu câu, anh ta đã:
A. Tự trách mình. B. Đổ lỗi cho bạn.
C. Đổ lỗi cho tất cả. D.. Không đổ lỗi cho người khác.
Câu 3. Qua câu chuyện, muốn khuyên chúng ta điều gì?
(ghi câu trả lời vào bài làm của em)
Câu 4. Hai câu sau được nối với nhau bằng cách nào?
“Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản.”
Câu 5. Tìm danh từ, động từ trong câu sau:
Kế đó, anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa.
Danh từ là:............................................................................................................
Động từ là:............................................................................................................
Câu 6. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu sau và cho biết câu đó là câu đơn hay câu ghép?
Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản.
Chủ ngữ là: ............................................................................................................
Vị ngữ là: ..............................................................................................................
Câu đó là câu:....................................................................................................
Câu 7. (1đ)
Chết vinh còn hơn sống nhục.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu `1:`
`a)` Nội dung câu chuyện nói về
`->` Đáp án `D`
`***` Dựa vào nội dung các ý của ngữ liệu
`b)` Cuối cùng anh ta còn lại dấu:
`->` Đáp án `B`
`***` Dựa vào ngữ liệu
Câu `2:`
`a)` Khi bị mất các dấu câu, anh ta đã:
`->` Đáp án `C`
`b)` Câu: Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết. Anh ta là một người:
`->` Đáp án `A`
Câu `3:` Qua câu chuyện, muốn khuyên chúng ta:
`=>` Khi thiếu những dấu câu trong một bài văn, một đoạn viết, nó sẽ trở nên vô ý nghĩa, thiếu sự chặt chẽ, lủng củng. Cũng giống như cuộc đời của mỗi người, khi mất đi những yếu tố quan trọng thì cũng sẽ tẻ nhạt, mất hết ''hương vị cuộc sống''
Câu `4:` Hai câu trên được nối với nhau bằng cách:
`-> B.` Nối bằng cách thay thế
`=>` Một người `-` Anh ta
Câu `5:`
`+` Danh từ: anh ta, dấu chấm hỏi, điều
`+` Động từ: đánh mất, hỏi
Câu `6:`
`@` Chủ ngữ là: những câu đơn giản
`@` Vị ngữ là: những ý nghĩ đơn giản
`->` Câu đó là câu đơn (Vì chỉ có một chủ vị)
Câu `7:` Đặt câu với từ ''chân'' mang nghĩa chuyển:
`->` Sau `30` phút dồn hết sức, tôi đã đi đến chân núi.
`@` Chết vinh còn hơn sống nhục
`->` Cặp từ trái nghĩa: Chết `-` sống
`=>` Từ trái nghĩa là hai hoặc hai từ trở lên có nghĩa đối lập.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

$#khoanguyen045$
`1.`
`a)` `->` Chọn: `D.` Tác dụng của các loại dấu câu khi viết văn.
`***` Giải thích:
`-` Dựa vào nội dung của văn bản và một số câu văn cuối bài:
`+` Thiếu những dấu câu trong một bài văn, có thể bạn chỉ bị điểm thấp vì bài văn của bạn không hay, không ý nghĩa; nhưng đánh mất những dấu câu trong cuộc đời, tuy không ai chấm điểm nhưng cuộc đời bạn cũng vô vị, cũng mất hết ý nghĩa như vậy. Mong bạn hãy giữ gìn những dấu câu của mình, bạn nhé!
`=>` Đoạn cuối tác giả nhằm nêu lên sự quan trọng của các dấu câu không chỉ trong khi viết văn mà còn trong cuộc sống hằng ngày.
`b)` `->` Chọn: `B.` Dấu ngoặc kép
`***` Dẫn chứng:
`+` Cứ mất dần các dấu, cuối cùng anh ta chỉ còn lại dấu ngoặc kép mà thôi.
_______________________________________________________________
`2.`
`a)` `->` Chọn: `C.` Đổ lỗi cho tất cả
`***` Dẫn chứng:
`+` Từ đó, anh ta không liệt kê được nữa, không còn giải thích được hành vi của mình nữa. Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ chính mình.
`b)` `->` Chọn: `A.` Không có giá trị, sống một cuộc đời vô nghĩa.
_______________________________________________________________
`3.`
`->` Câu chuyện muốn khuyên chúng ta khi viết văn thì không nên bỏ quên những dấu câu bởi chúng sẽ luôn là một yếu tố rất quan trọng không chỉ trong văn học mà còn trong cuộc sống. Đồng thời, câu chuyện còn khuyên chúng ta không nên bỏ qua những thứ nhỏ nhặt, bé nhỏ trong cuộc sống bởi có thể sau này chúng sẽ là một trong những mảnh vải rực rỡ chắp vá nên cuộc đời tươi đẹp của mỗi bản thân chúng ta, vậy nên ta cần giữ cho mình một lối sống khoa học, và sống có lí tưởng, không nên bỏ qua những thứ bé nhỏ và hãy biết quan tâm đến những thứ nhỏ nhặt trong cuộc sống hằng ngày.
_______________________________________________________________
`4.`
Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản.
`->` Chọn: `B.` Nối bằng cách thay thế từ ngữ.
`@` Thay thế từ "một người" ở câu thứ nhất thành từ "anh ta" ở câu thứ hai.
_______________________________________________________________
`5.`
Kế đó, anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa.
`->` Danh từ: dấu chấm hỏi, điều.
`->` Động từ: đánh mất, hỏi.
`@` Từ "anh ta"là đại từ.
`***` Khái niệm:
`+` Danh từ là từ chỉ sự vật (con người, con vật, đồ vật, cây cối, hiện tượng, đơn vị, khái niệm,...)
`+` Động từ là từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
_______________________________________________________________
`6.`
Đằng sau những câu đơn giản/ là những ý nghĩ đơn giản.
`->` Chủ ngữ: Đằng sau những câu đơn giản
`->` Vị ngữ: là những ý nghĩ đơn giản
`@` Vì chỉ có một cụm C-V.
`=>` Câu đó là câu đơn.
_______________________________________________________________
`7.`
`@` Đặt câu với từ "chân" mang nghĩa chuyển:
`-` Chúng tôi đã leo được một nửa chân núi rồi!
`***` Từ "chân" được dùng trong câu trên ý chỉ phần phía dưới của ngọn núi, là bộ phận dùng để chống đỡ cả phần thân.
`+` Chết vinh còn hơn sống nhục.
`@` Chết `><` Sống
`@` Vinh `><` Nhục
`***` Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin