0
0
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
303
329
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
BÀI 6:
Gọi số học sinh của lớp `8A` là `x(em)(x < 75, x \in N^{**})`
Khi đó số học sinh của lớp `8C` là `75-x (em)`
Tổng số quạt giấy lớp `8A` làm được là `3x`(chiếc)
Tổng số quạt giấy lớp `8C` làm được là `4(75-x)`(chiếc)
Theo bài ra ta có:
` 4(75-x) - 3x =20`
`<=> 300 -4x - 3x =20`
`<=> x = 40 (em)(TM)`
Vậy số học sinh lớp `8A` là `40` em
-_-_-
BÀI 7:
Gọi vận tốc của ô tô khi đi từ `A` đến `B` là `x(km`/`h)(x > 10)`
Khi đó vận tốc của ô tô khi đi từ `B` về `A` là `x -10 (km`/`h)`
Quãng đường ô tô khi đi từ `A` đến `B` là `3x (km)`
Quãng đường ô tô khi đi từ `B` về `A` là `4(x -10) (km)`
Theo bài ra ta có:
`3x = 4(x-10)`
`<=> x = 40 (km`/`h) (TM)`
Vậy vận tốc của ô tô khi đi từ `B` về `A` là `40 km`/`h`; quãng đường `AB` dài `40.3 = 120 km`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin
0
2
0
Đỉnh quá tui còn không biết lập và gọi
303
6570
329
có mẹo cả thôi, thường thì đề bài yêu cầu tìm cái gì thì đặt cái đó là ẩn, sau đó biểu diễn ẩn của hai đại lượng khác
303
6570
329
nãy mk có bổ sung thêm đk ở bài 6 ạ