Câu 1: 

Bài thơ viết về đề tài tình yêu đôi lứa, trong sáng và đầy mộng mơ, gắn liền với hình ảnh áo trắng tượng trưng cho vẻ đẹp tinh khôi, thuần khiết của người con gái.

Câu 2. 
Chủ thể trữ tình là một chàng trai đang thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình đối với người con gái được nhắc đến trong bài thơ.

Câu 3:

Hình ảnh “áo trắng” mang ý nghĩa tượng trưng nổi bật trong bài thơ. Đây không chỉ là một chi tiết miêu tả ngoại hình mà còn là biểu tượng cho sự thuần khiết, mộng mơ và vẻ đẹp tinh khôi của người con gái. Màu trắng trong văn học thường gắn liền với sự thanh tao, trong sáng, và hình ảnh “áo trắng” ở đây góp phần nhấn mạnh sự dịu dàng, duyên dáng, cùng vẻ đẹp nhẹ nhàng, tinh tế của tuổi trẻ. 

Câu 4:

Những dòng thơ này thể hiện cảm xúc hân hoan, ngây ngất và hạnh phúc trọn vẹn của nhân vật trữ tình khi được ở bên người mình yêu. Tình yêu trong bài thơ được ví như thế giới thần tiên, nơi mọi khoảnh khắc đều đầy ý nghĩa và tuyệt vời. Hình ảnh “em ban hạnh phúc chứa đầy tay” cho thấy tình yêu của cô gái mang đến niềm vui và sự viên mãn không thể đong đếm. Hình ảnh “áo trắng trong như suối” gợi sự dịu dàng, tinh khôi, tạo cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát. Đặc biệt, câu thơ “tỏa phất đôi hồn cánh mộng bay” diễn tả một không gian lãng mạn, nơi cảm xúc của đôi lứa thăng hoa, chắp cánh cho những giấc mơ đẹp đẽ. Cả đoạn thơ ngập tràn sự thăng hoa, tôn vinh tình yêu trong sáng, trọn vẹn và thuần khiết.

Câu 5:

- Phép lặp cấu trúc “Em…” nhấn mạnh vẻ đẹp toàn diện của người con gái, từ hình dáng (bàn tay thon thả) đến nét duyên dáng tự nhiên (đôi má hồng hoe nắng).

-Cấu trúc lặp cũng góp phần tạo nhịp điệu hài hòa, cho lời thơ.

-Thể hiện sự ngưỡng mộ, say mê của nhân vật trữ tình dành cho người con gái.

Câu 6:

Hình ảnh “áo trắng” tượng trưng cho sự trong sáng, tinh khôi và vẻ đẹp dịu dàng, thuần khiết của tuổi trẻ và tình yêu. “Áo trắng” không chỉ gợi tả hình dáng bên ngoài mà còn là biểu tượng cho tâm hồn trong trẻo, mộng mơ của người con gái và những kỷ niệm đẹp trong tình yêu.

Câu 7: 

Tình yêu tuổi học trò là một tình cảm đầu đời của học sinh thường xuất hiện ở giai đoạn từ 12 – 18 tuổi. Đây là thời điểm của sự phát triển mạnh mẽ về tâm lý và thể chất khiến các em thích khám phá và trải nghiệm nhiều khía cạnh của cuộc sống. Tình yêu tuổi học trò có thể được xem như là một giai đoạn đáng nhớ nhất của đời người vì nó giúp các em tạo dựng những kỷ niệm cũng như tìm hiểu bản thân mình và phát triển kỹ năng xã hội. Đây là quãng thời gian đáng nhớ khi mỗi rung động đều chân thành và giản dị, góp phần làm phong phú thêm tâm hồn. Tuy nhiên, tình yêu này cũng cần sự chừng mực và là động lực để cùng nhau tiến bộ, không làm ảnh hưởng đến học tập và tương lai.

Câu 8:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Áo trắng" và trong bài thơ "Yêu" của Xuân Diệu vừa có nét giống nhau, vừa có sự khác biệt. Điểm giống nhau ở cả hai là đều diễn tả những cung bậc cảm xúc mãnh liệt, sâu sắc về tình yêu. Nếu như nhân vật trữ tình trong "Áo trắng" đắm chìm trong niềm hạnh phúc, sự ngây ngất khi được sống trọn vẹn trong tình yêu đẹp, thì trong "Yêu", cảm xúc lại nghiêng về sự buồn đau, tiếc nuối vì tình yêu không được đáp lại trọn vẹn. Hình ảnh "áo trắng" trong bài thơ của Huy Cận tượng trưng cho sự trong trẻo, dịu dàng, và tình yêu ấy như chắp cánh cho những giấc mơ bay xa. Ngược lại, trong thơ Xuân Diệu, tình yêu được so sánh với nỗi đau “chết ở trong lòng một ít,” thể hiện sự u sầu, bi lụy khi yêu mà không chắc chắn được yêu lại. Tình yêu trong bài thơ Huy Cận được biểu hiện qua hình ảnh tượng trưng, còn trong thi phẩm của Xuân Diệu tình yêu được giãi bày trực tiếp những xúc cảm khi yêu. Hai bài thơ đều mang đến những cảm xúc chân thành, sâu lắng trong tình yêu.