Mọi người kêu lên ngán ngẩm : "Hết Tết !". Rồi vặn đồng hồ báo thức, dậy sớm đi làm trở lại. Bây giờ bà cụ mới đi nhặt lá mai được, lụi cụi từ gốc này sang gốc khác, thỉnh thoảng pháo sót lẹt đẹt đâu đó trong xóm nhỏ. Hạc đi quanh mẹ : "Chi vậy?" Bà cụ móm mém cười: "Tội nghiệp, nhặt để hoa nở !"

Mai nở. Một chiều kia, như đã hẹn một cô bạn dẫn ông anh họ đến nhà Hạc, gửi anh ta lại bảo : "Ra chợ một chút" rồi phóng xe đi mất, lại bỏ nhỏ: "Ông đàng hoàng lắm đó !". Anh ta lù khù, tay khư khư cái mũ vàng như củ nghệ, chậm chạp, mãi mới cởi được xăng đan để đi vào nhà. Hạc cau mày: "Khi mình còn trẻ, cỡ này thì đừng hòng bò đến gần!". Rồi đau đớn nghĩ: "Sao mình cay đắng thế này !"

...Họ ngồi một lúc lâu, có tám trang báo giờ qua, giở lại, chẳng đọc được tin gì. Hạc rủ: "Ra vườn xem mai chơi !". Họ đi qua những góc vườn, nơi khoảng một chục cây mai bung ra đặc kịt những mai vàng nở muộn. Hạc nghĩ: "Có mai rồi đấy, mà vẫn không thành tết !" Hai người khoanh tay bước, chỉ có tiếng lá mai lạt xạt dưới chân, họ không biết nói gì, nghiêm trang như giám khảo hội hoa Xuân. Và chiều tắt nắng dần, như một giải voan cũ vắt trên ngọn cây, nhợt nhạt

(Trích Hoa muộn, Truyện ngắn Phan Thị Vàng Anh, NXB Trẻ TP HCM, 2012, tr 201)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

Câu 2: Xác định ngôi kể trong đoạn trích?

Câu 3: Đoạn trích được kể từ điểm nhìn của nhân vật nào?

Câu 4. Xác định và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ trong câu văn “Và chiều tắt nắng dần, như một giải voan cũ vắt trên ngọn cây, nhợt nhạt"

Câu 5. Những bông “mai vàng nở muộn” trong truyện mang ý nghĩa gì?

Câu 6. Triết lí nhân sinh qua đoạn trích là gì?

Câu 7. Qua văn bản, anh chị rút ra bài học gì cho bản thân?

Câu 8. Trong cuộc sống hiện nay, nhiều người để tuổi thanh xuân của mình trôi qua như nhân vật Hạc mà chưa tình thấy hạnh phục. Vậy Anh/chị sẽ làm gì để tuổi thanh xuân của mình có ý nghĩa?