Lập dàn ý cho ý kiến: Có thể bỏ qua một số môn học,chỉ nên học những môn mình yêu thích ( ko chép mạng , chép mạng lên đây là tố cáo )

`a)` Mở bài

`-` Dẫn dắt và vấn đề và nêu ý kiến phản đối (em phản đối ý kiến trên,....)

`+`  Cách `1`: Mỗi môn học đều đem lại những vai trò quan trọng trong cuộc sống và giúp chúng ta tiếp thu kiến thức làm nền tảng sau này. Tuy nhiên, vẫn có những ý kiến cho rằng ''Có thể bỏ qua một số môn học, chỉ nên học những môn mình yêu thích''. Đối với cá nhân em, em phản đối với ý kiến được nêu trên.

`+` Cách `2`: Có rất nhiều ý kiến cho rằng: ''Có thể bỏ qua một số môn học, chỉ nên học những môn mình yêu thích''. Đối với em, cá nhân em không đồng tình với ý kiến trên vì mỗi môn học đều có vai trò và giá trị riêng của nó.

`b)` Thân bài

`-` Giải thích tầm quan trọng của việc học đều các môn

`+` Cùng với sự thay đổi và phát triển của ngành giáo dục và đào tạo đã ảnh hưởng không ít tới suy nghĩ của các bậc phụ huynh và các em học sinh chỉ thích chạy theo những môn học quan trọng cho kì thi mà bỏ bê những môn học phụ.

`+` Mỗi môn học được đặt vào trong chương trình học đều có ý nghĩa và giá trị riêng của môn học đó. Ví dụ như môn Toán giúp chúng ta có thể trau dồi khả năng tính toán và tư duy, môn Tiếng Anh giúp chúng ta tiếp thu và trau dồi khả năng giao tiếp ngoại ngữ, giúp chúng ta học được một ngôn ngữ mới.

`+` Thế nhưng các môn học phụ lại không được phần lớn học sinh quan tâm đến nhiều so với những môn học chính. Đa số học sinh thường không mấy hứng thú với những sự kiện lịch sử, thường cảm thấy nhàm chán với những giờ học với những công thức và phản ứng hóa học, hay cảm thấy buồn chán khi phải lắng nghe những bài học đạo đức sâu sắc giảng dạy về cách làm người.

`+` Nhiều học sinh chỉ tập trung vào những môn học chính như Toán, Văn, Anh mà bỏ bê những môn học khác, một số không hề quan tâm đến điểm số của các môn học đó.

`-` Nêu thực trạng

`+` Đầu tiên các bạn học sinh thường quan tâm đến các môn học chính nhiều hơn các môn học phụ vì các bạn cho rằng việc tập trung vào ba bộ môn chính sẽ giúp các bạn định hướng tốt hơn và mong muốn dùng để xét tuyển.

`+` Đây cũng chính là nguyên nhân khiến phần lớn học sinh những bộ môn khác trong chương trình là không cần thiết.

`+` Chúng ta không thể phủ nhận vai trò của những môn học nằm trong khối thi. Thế nhưng không vì thế mà chúng ta phủ nhận những môn học phụ. 

`-` Nêu vai trò của mỗi môn học đem lại

`+` Mỗi môn học đều dạy cho chúng ta những kiến thức về đời sống, về con người và để chúng ta tiếp nhận kiến thức từ những môn học ấy.

`+` Chẳng hạn như nếu bạn học tốt môn Tiếng Anh, bạn có thể giao tiếp với người nước ngoài bằng vốn từ vựng phong phú của bản thân. Học tốt môn Giáo dục công dân giúp trở ta trở thành người có đạo đức và lương tâm. Nếu bạn học tốt môn Ngữ Văn, bạn có thể trình bày những quan điểm bạn đưa ra một cách rõ ràng, đồng thời môn học này cũng giúp chúng ta nuôi dưỡng và bồi đắp các giá trị tâm hồn. 

`-` Đưa ra giải pháp

`+` Để cải thiện tình trạng này, trước hết chúng ta cần thay đổi những quan điểm tiêu cực và đồng thời nhận thức được vai trò của mỗi môn học.

`+` Ngoài ra, để học sinh có hứng thú và quan tâm đến những môn học phụ, giáo viên cũng cần thay đổi phương thức giảng dạy để giúp cho học sinh cải thiện phần còn thiếu trong mỗi môn học. Đồng thời cần thay đổi cách nhìn nhận của phụ huynh, học sinh về vai trò của mỗi môn học đem lại cho cuộc sống.

`-` Liên hệ bản thân

`+` Đối với bản thân em, việc học đều tất cả các môn là vô cùng quan trọng. Bản thân em luôn học đều các môn và không bỏ qua môn học nào, vì thế cá nhân em không đồng tình với ý kiến được nêu trên.

`c)` Kết bài

`-` Khẳng định lại ý kiến phản đối.

`+` Mỗi môn học đều có giá trị riêng của nó, vì thế ý kiến ''Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn chính và những môn mình yêu thích'' là không đúng. Là một học sinh, chúng ta cần có những quan điểm đúng đắn và có thái độ tích cực trong việc học tập và rèn luyện.