

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đáp án : B. c-e-b-d-a
Đoạn văn hoàn chỉnh:
c. First, students examine existing policies in their school about cyberbullying.
e. If no policy exists, students should find examples from other sources.
b. Students write a piece of writing to propose a new policy to the principal.
d. Next, student teams take action of their choice to speak out against cyberbullying and advocate to a public audience for change.
a. In teams, students produce videos, or social media campaigns, aimed at peers, younger students or their community, supporting for a change in behaviour and taking action against cyberbullying.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
`**` Đáp án : D
`**` Cách làm :
- Chưa cần dịch nghĩa, nhìn lướt qua bạn sẽ thấy các liên từ đó là First (đầu tiên), next (tiếp theo) `=>` Thứ tự là `c-d` để loại dần các đáp án khác (lưu ý, các liên từ này dùng trong phần ý của phần thân bài, nghĩa là `c` không thể đứng đầu) `=>` Loại A, B, C, còn D.
- Kiểm tra lại xem D có đúng hay không.
`**` Dịch thử D :
- b : Học sinh viết một mẩu thư để đề xuất chính sách mới đến thầy hiệu trưởng.
- c : Đầu tiên, học sinh kiểm tra những chính sách trường đang có về bạo lực mạng
- a : Trong nhóm, học sinh làm video, hoặc chiến dịch truyền thông, nhằm vào bạn bè đồng trang lứa, các học sinh nhỏ tuổi hơn hoặc cộng đồng, …
- e : Nếu không có chính sách nào, hs nên tìm thêm ví dụ từ nguồn khác.
- d : Tiếp theo, nhóm hs sẽ hành động sự trên lựa chọn để lên tiếng chống lại bạo lực mạng..
`=>` Bạn có thể không cần dịch hết các câu mà chỉ cần nắm ý đại khái, sau đó tư duy để ghép lại xem có xuôi nghĩa không là được.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin