Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Bài 1:
b) x + y = 5 <=> x = 5 - y
Thay vào HPT, ta được: {5−y+my=2m(5−y)+y=m+1
<=> {my−y=−34m−my+y=1
<=> {y=31−m4m+y(1−m)=1
<=> {y=31−m4m+3=1
<=> m = -\frac{1}{2}
Vậy....
Bài 2:
a) Bài này bạn giải theo cách lập denta hộ mình nhé, vì mình thấy bài này cũng tương đối dễ nên sẽ ko giải, nếu có gì bạn bình luận ở dưới mình gợi ý cho
b)
Gọi chiều dài của hình chữ nhật là x (cm), chiều rộng là y ( cm) ( 14 > x > y > 0)
Vì chu vi hình chữ nhật là 28 cm nên ta có PT: x + y = 14
Vì 5 lần chiều rộng hơn 3 lần chiều dài 6cm nên ta có PT: 5y - 3x = 6
Từ 2 PT trên ta lập được HPT 2 ẩn, giải ra được: {x=8y=6 (TM) ( Bạn tự giải nhé)
Vậy chiều dài hình chữ nhật là 8 cm, chiều rộng là 6 cm
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Chỗ m là = -1/2 bạn nhá
Uk
Chỗ b1 b ý ak
ừ chỗ kết quả cuối cùng á, lỗi form
Đáp án b2 câu a là x1= 2√3+6 trên 4 X2 = 2√3-6 trên 4 ạ
Bạn rút 2 ở tử và mẫu đi là ok nhé
Ik
Lộn uk
Xem thêm:
>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com
>> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY
Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Bảng tin
1644
31474
1333
Bạn muốn làm bài nào trong 2 bài trên nhỉ?
82
412
135
B1 ý b và bài 2 cảm ơn tiền bối
1644
31474
1333
2a b luôn hả bạn?
82
412
135
Yes