"Có một cậu bé nghèo bán hàng rong ở các khu nhà để kiếm tiền đi học. Hôm đó cậu lục túi chỉ còn mấy đồng tiền ít ỏi mà bụng đang rất đói. Cậu quyết định xin một bữa ăn tại một căn nhà gần đó. Cậu hốt hoảng khi thấy một cô bé dễ thương ra mở cửa. Thay vì xin ăn, cậu ta đành xin một ly nước uống.
Cô bé nghĩ rằng cậu ta trông đang đói nên đem ra một ly sữa lớn.
Cậu uống từ từ rồi hỏi: "Tôi nợ bạn bao nhiêu? "
Cô bé đáp: "Bạn không nợ tôi bao nhiêu cả. Mẹ dạy rằng chúng tôi không bao giờ nhận tiền khi làm một điều tốt."
Cậu ta nói: "Vậy thì tôi cảm ơn bạn nhiều lắm!" Khi Howard Kelly rời căn nhà đó, cậu ta không những cảm thấy trong người khỏe khoắn mà còn thấy niềm tin vào con người vào cuộc sống rất mạnh mẽ.
Sau bao năm, cô gái đó bị ốm nghiêm trọng. Các bác sĩ trong vùng đều bất lực và chuyển cô lên bệnh viện trung tâm thành phố để các chuyên gia chữa trị căn bệnh hiểm nghèo này. Tiến sĩ Howard Kelly được mời làm chuyên gia. Khi nghe tên nơi ở của bệnh nhân, một tia sáng lạ lóe lên trong mắt anh ta. Anh đứng bật dậy và đi đến phòng cô gái. Anh nhận ra cô gái ngay lập tức. Anh quay trở lại phòng chuyên gia và quyết tâm phải gắng hết sức để cứu được cô gái. Anh đã quan tâm đặc biệt. Sau thời gian đấu tranh lâu dài, căn bệnh của cô gái đã qua khỏi. Anh cầm tờ hóa đơn thanh toán viện phí, viết gì đó bên lề và cho chuyển lên phòng cô gái.
Cô gái lo sợ không dám mở tờ hóa đơn viện phí ra, bởi vì cô chắc chắn rằng đến suốt đời thì cô cũng khó mà thanh toán hết số tiền này. Cuối cùng cô can đảm nhìn và chú ý đến dòng chữ bên cạnh tờ hóa đơn: "Đã thanh toán đủ bằng một ly sữa".
Ký tên: Tiến sĩ Howard Kelly.
Mắt đẫm lệ, cô gái xúc động thốt lên: "Lạy chúa tình yêu thương bao la của Người đã lan rộng trong trái tim và bàn tay con người".
Câu 1, Xác định PTBĐ chínhchính của VB.
Câu 2, Xét về mục đích nói thì câu "Tôi nợ bạn bao nhiêu? " là kiểu câu gì? Cho biết chức năng và hình thức của kiểu câu ấy?
Câu 3, Em có đônđồng tình với quan điểm "Không bao giờ nhận tiền khi làm một điều tốt" không? Vì sao?
Câu 4, Nêu bài học thấm thía nhất em nhận được từ văn bản
giúp mik vs
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu `1`:
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
Câu `2` :
Câu "Tôi nợ bạn bao nhiêu?" là câu hỏi có tác dụng để cảm ơn với mục đích thể hiện sự biết ơn và cảm thông đối với hành động tốt.
Câu `3` :
Em không đồng ý với quan điểm "không bao giờ nhận tiền khi làm một điều tốt." Em nghĩ rằng khi làm một điều tốt, chúng ta tạo ra sự tác động tích cực đến cuộc sống của người khác, và được trả tiền là một cách để thể hiện sự đánh giá và cảm ơn cho hành động đó. Tuy nhiên, không phải lúc nào việc nhận tiền cũng là để đáp ứng hành động tốt. ( Bạn có thể tham khảo cái này, mình dùng tư duy phản biện có thể gây ấn tượng cho người chấm )
Câu `4` :
Bài học thấm sâu nhất em nhận được từ văn bản là tình yêu thương là một sức mạnh vô hình. Cái chúng ta cần là một trái tim cởi mở và chủ động cho đi để có thể giúp đỡ những người đang gặp khó khăn. Điều đó không chỉ giúp cho người khác, mà còn giúp cho chính bản thân mình trở nên tốt đẹp hơn.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
$#EA$
Câu `1 :`
`-` Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là tự sự.
`⇒` Dùng ngôn ngữ để kể một chuỗi các sự việc, diễn biến của câu chuyện theo trình tự thời gian.
`→` Câu chuyện về cuộc đời của tiến sĩ Howard Kelly.
Câu `2 :`
" Tôi nợ bạn bao nhiêu? "
`-` Xét theo mục đích nói, câu văn trên thuộc kiểu câu nghi vấn.
`→` Dấu hiệu hình thức :
`+` Có chứa từ hỏi "bao nhiêu"
`+` Kết thúc bằng dấu chấm hỏi `(?)`
`⇒` Chức năng : Được dùng để đưa ra câu hỏi.
Câu `3 :`
`-` Em hoàn toàn đồng tình với quan điểm trên. Quả thực, "Không bao giờ nhận tiền khi làm một điều tốt" . Ta cho đi mà không mong cầu, đòi hỏi sự đáp trả, đó mới gọi là "điều tốt" thực sự. Việc tốt luôn được khơi nguồn, bắt rễ từ tấm lòng thành tâm thực ý trong mỗi người chúng ta. Chỉ khi ta giúp đỡ người khác mà không tính toán thiệt hơn, không mong nhận lại bất cứ thứ gì, việc tốt ấy mới hóa điều tử tế. Ta giúp mà có chủ đích cá nhân, giúp chỉ vì giá trị vật chất mà bỏ qua giá trị tinh thần, việc làm đó dường như trở nên vô nghĩa, không đáng giá, không xứng để được coi trọng và cũng không được cho là "điều tốt" .
Câu `4 :`
`-` Từ văn bản trên, qua câu chuyện giữa cô gái và tiến sĩ Howard Kelly, em đã phần nào chiêm nghiệm, suy ngẫm mà tự rút ra được cho mình bài học vô giá về giá trị, vai trò, ý nghĩa và sức mạnh của tình yêu thương, sự sẻ chia, thấu hiểu, đồng cảm trong cuộc sống. Như Howard Kelly trong bài, nhờ có cốc sữa chứa đựng sự tử tế, lòng tốt, tình yêu thương ngày nào của cô gái đã giúp cậu có thêm niềm tin, sức mạnh, hi vọng và nghị lực sống để tiếp tục cố gắng mà vươn lên. Chính cốc sữa tưởng chừng như chỉ đơn giản là xóa tạm đi cơn đói lúc bấy giờ lại bỗng hóa niềm động lực to lớn để Kelly có thể trở thành một tiến sĩ tài ba mãi về sau. Có thể nói rằng, đôi khi, sự cho đi của ta không hề lớn lao về vật chất nhưng lại thấm đẫm, giàu có về tinh thần. Chính món quà quý giá ấy từ bao giờ lại bỗng hóa ngọn lửa yêu thương xoa dịu nỗi đau trong người nhận mà tiếp thêm dũng khí, can đảm để họ vươn lên mà chiến đấu, từ đó vượt qua nghịch cảnh.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin