VII. Read the article about a school recycling project. Choose the correct answer (A, B, or C) to fill in each blank. Our Recycling Project Jackson Harris, January 30 Last Thursday, my class learned about (31) _________ we can do with things we normally throw away, like plastic bottles. Afterwards, our teacher asked us (32) _________ something useful out of trash and show the class on Monday. I made toys out of toilet paper rolls. I painted the paper rolls (33) _________ added eyes, hair, and hats. My favorite toy is (34) _________ silly monster with four eyes. I gave one (a cute witch) to my little sister. My friend, Riley, reused cans and plastic cups to make plant pots. She painted and drew eyes for them to make them (35) _________ like rabbits and cats. I thought recycling would be boring but it is not. This project was really fun and useful. I did not know that we can make so many things from trash. 31. A. how B. what C. why D. where 32. A. making B. make C. to make D. made 33. A. and B. but C. so D. or 34. A. the B. a C. an D. x 35. A. sound B. feel C. watch D. look

Our Recycling Project Jackson Harris, January 30 Last Thursday, my class learned about (31) _________ we can do with things we normally throw away, like plastic bottles. Afterwards, our teacher asked us (32) _________ something useful out of trash and show the class on Monday. I made toys out of toilet paper rolls. I painted the paper rolls (33) _________ added eyes, hair, and hats. My favorite toy is (34) _________ silly monster with four eyes. I gave one (a cute witch) to my little sister. My friend, Riley, reused cans and plastic cups to make plant pots. She painted and drew eyes for them to make them (35) _________ like rabbits and cats. I thought recycling would be boring but it is not. This project was really fun and useful. I did not know that we can make so many things from trash.

31.

A. how

B. what

C. why

D. where

⇒ what: hỏi về sự vật sự việc
⇒ Thứ năm tuần trước, lớp chúng tôi học về những gì có thể làm với những thứ chúng ta thường vứt đi, như chai nhựa.

32.

A. making

B. make

C. to make

D. made

⇒ ask sb to do sth: nhờ ai đó làm một việc gì
⇒ Sau đó, giáo viên yêu cầu chúng tôi làm một thứ gì đó hữu ích từ đồ bỏ đi và cho cả lớp xem vào thứ 2.

33.

A. and

B. but

C. so

D. or

⇒ and: và                   
⇒ Tôi đã vẽ các cuộn giáy và thêm mắt, tóc và mũ.
34.

A. the

B. a

C. an

D. x

⇒ Mạo từ
⇒ Món đồ chơi ưa thích của mình là một con quái vật ngốc nghếch có bốn mắt.

35.

A. sound

B. feel

C. watch

D. look

⇒ look like: giống

⇒ Sb/ sth look like sb/ sth: ai/ cái gì giống ai/ cái gì

⇒ Cậu ấy tô và vẽ mắt cho chúng để cho chúng giống thỏ và mèo.