Câu 1. (1,0 điểm): Nhan đề Mùi tuổi thơ có gì khác lạ? Em hiểu nghĩa của nhan đề ấy là gì?

Câu 2. (2,0 điểm): Đặc điểm thể loại tùy bút được thể hiện trong văn bản Mùi tuổi thơ như thế nào?

Câu 3. (2,0 điểm): Tính mạch lạc của văn bản Mùi tuổi thơ được thể hiện ở những điểm nào?

Câu 1. (5,0 điểm): Từ nội dung văn bản Mùi tuổi thơ ở trên, hãy viết đoạn văn trả lời câu hỏi: mùi tuổi thơ của em là những gì?

Cứu tui ngày mai phải nộp rùi

(Ko chép trên mạng)

`1.`

`@` Nhan đề MÙI TUỔI THƠ khác lạ ở chỗ dùng một cụm danh từ nhưng sử dụng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

`@` Nhan đề ấy làm nổi bật lên chủ đề của văn bản sẽ nói về những kỉ niệm thời con con nít của tác giả được cảm nhận bằng mùi vị hay mùi hương.

`2.` 

Đặc điểm thể loại tùy bút được thể hiện trong văn bản MÙI TUỔI THƠ vì được viết theo thể văn xuôi chữ tình, ghi chép lại một cách tự do những suy nghĩ, cảm xúc mang đậm màu sắc cá nhân của tác giả về con người và sự việc trong tuổi thơ giàu những kỉ niệm sâu sắc, khó phải. Ngôn ngữ của văn bản trên nói riêng, tùy bút nói chung đều rất giàu chất thơ.

`3.` Tính mạch lạc của văn bản Mùi tuổi thơ được thể hiện ở những điểm:

`+`Các phần, các câu, các đoạn trong văn bản đều về một đề tài kỉ niệm thời con trẻ con, nó thể hiện xuyên suốt trong văn bản 

`+` Các đoạn, các câu, các ý được trình bày tiếp nối nhau theo một trình tự rõ ràng, hợp lý trước sau. Đã làm cho chủ đề liền mạch, gây hứng thú đối với đọc giả.

`4.` Mùi tuổi thơ của em là những lời ru của mẹ, là tiếng răn mắng của cha mỗi lần làm sai. Chúng đã chấp cánh cho em đến gần hơn với ước mơ của bản thân. Mùi cơm mẹ nấu sau mỗi buổi chiều đi học đầy mệt nhọc, cả nhà quây quần quanh mâm cơm chan chứa tình thân. Mùi của cái vẻ hồn nhiên trèo hàng rào trốn cùng đám bạn ra đầu ngõ chơi nhảy dây, banh chuyền,... Đối với em,có lẽ mỗi mùi là mỗi mảnh ghép khó trên hành trình làm người. Dù có đi bất kì đâu, những kỉ niệm ấy vẫn mãi là thứ gì đó chẳng thể quên được.