

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Gọi `x` là số học sinh lớp `6A (x \in NN`$*)$ (học sinh)
`=>` Số học sinh lớp `6B: x+2` (học sinh
Theo đề ra, ta có:
`21/43 . (x+x+2) =x`
`<=> 21.(2x+2)=43.x`
`<=>42x+42-43x=0`
`<=>-x+42=0`
`<=>x=42`
`=>` Lớp `6A` có `42` học sinh
`=>` Lớp `6B` có: `42+2=44` học sinh
Vậy số học sinh của lớp `6A` và lớp `6B` lần lượt là `42` học sinh và `44` học sinh.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Đáp án + Giải thích các bước giải:
Vì số học sinh lớp `6A` bằng `21/43` tổng số học sinh `2` lớp `6A` và `6B` nên số hoc sinh lớp `6A` ứng với `21` phần bằng nhau, tổng số học sinh `2` lớp ứng với `43` phần bằng nhau.
Số học sinh lớp `6B` ứng với số phần là:
`43-21=22(phần)`
Hiệu số phần bằng nhau là:
`22-21=1(phần)`
Số học sinh lớp `6A` là:
`2:1xx21=42(học sinh)`
Số học sinh lớp `6B` là:
`42+2=44(học sinh)`
Đáp số: lớp `6A:42` học sinh; lớp `6B:44` học sinh
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin
6898
407
6548
Lớp 6 đã học cách này r à bạn?.
0
833
0
Một mảnh đất hình tứ giác ABCD. Người ta đo đạt được AB =80 AD=30 BC=70 Góc ABC=40 Góc BAD=100 . Tính diện tích mảnh đất.