Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi Con ong làm mật, yêu hoa Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời. Con người muốn sống, con ơi Phải yêu đồng chí, yêu người anh em. Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng. Một người - đâu phải nhân gian? Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi! Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông đổ biển sâu Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn? ( Tố Hữu, Gió lộng, NXB Văn học, 1981) a. Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào ? b. Xác định thành phần biệt lập có trong khổ thơ thứ nhất. c. Chỉ ra các từ vựng thuộc trường từ vựng thế giới tự nhiên trong khổ thơ thứ ba d. Chỉ ra biện pháp tu từ có trong câu thơ sau và phân tích tác dụng Con ong làm mật, yêu hoa Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời. e. Thông điệp tác giả muốn gửi tới người đọc là gì ? f. Đoạn thơ gợi cho em những suy nghĩ gì ?

a. Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?

=> Đoạn thơ được viết theo thể thơ : tự do.

b. Xác định thành phần biệt lập có trong khổ thơ thứ nhất?

=> Thành phần biệt lập trong khổ thơ thứ nhất là "Con ong làm mật, yêu hoa".

c. Chỉ ra các từ vựng thuộc trường từ vựng thế giới tự nhiên trong khổ thơ thứ ba?

=> Các từ vựng thuộc trường từ vựng thế giới tự nhiên trong khổ thơ thứ ba là "Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng".

d. Chỉ ra biện pháp tu từ có trong câu thơ sau và phân tích tác dụng Con ong làm mật, yêu hoa Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời.

Biện pháp tu từ trong câu thơ: "Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời":  so sánh và tương phản.

e. Thông điệp tác giả muốn gửi tới người đọc là gì ?

=> Thông điệp tác giả muốn gửi tới người đọc là tình yêu thương, sự đồng hành và kết nối tự nhiên giữa con người và thế giới xung quanh.

f. Đoạn thơ gợi cho em những suy nghĩ gì ?

=> Đoạn thơ gợi cho em những suy nghĩ về sự gắn kết của con người với thiên nhiên, khuyến khích lòng yêu thương và trách nhiệm bảo vệ môi trường, cũng như ý thức về tình cảm và liên kết trong xã hội.