Đề 1. Viết bài văn nghị luận suy nghĩ về tác hại của thói quen trì hoãn trong công việc. Đề 2. Viết bài văn nghị luận về lối sống vô cảm của học sinh hiện nay.

ĐỀ 1: Thói quen trì hoãn trong công việc là một vấn đề phổ biến và có tác hại đáng kể đối với sự thành công và hiệu quả làm việc. Trì hoãn không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn gây tổn thương cho tổ chức và xã hội. Dưới đây là suy nghĩ của tôi về tác hại của thói quen trì hoãn trong công việc.

Trì hoãn là một thói quen tồi, khiến chúng ta lãng phí thời gian và cản trở quá trình hoàn thành công việc. Thay vì tập trung và làm việc hiệu quả, chúng ta dễ bị lạc hướng, dành quá nhiều thời gian cho những việc không quan trọng hoặc trì hoãn việc quan trọng. Điều này dẫn đến việc không hoàn thành công việc đúng hạn, gây áp lực và căng thẳng cho bản thân và đồng nghiệp.

Thói quen trì hoãn cũng ảnh hưởng đến chất lượng công việc. Khi chúng ta để công việc đến phút cuối, chúng ta thường không có đủ thời gian để nghiên cứu, lập kế hoạch và thực hiện công việc một cách cẩn thận. Kết quả là công việc thường bị thiếu sót, không đạt được tiêu chuẩn và không đáp ứng được yêu cầu của công việc. Điều này có thể gây ảnh hưởng xấu đến uy tín và danh tiếng của cá nhân và tổ chức.

Thói quen trì hoãn cũng ảnh hưởng đến sự phát triển cá nhân. Khi chúng ta không thể tự động lập kế hoạch và quản lý thời gian, chúng ta không thể đạt được mục tiêu cá nhân và chuyên môn. Thói quen trì hoãn cản trở sự tiến bộ và làm giảm khả năng phát triển kỹ năng và năng lực của chúng ta. Điều này có thể ảnh hưởng đến cơ hội thăng tiến và sự nghiệp của chúng ta.

Ngoài ra, thói quen trì hoãn còn ảnh hưởng đến mối quan hệ với đồng nghiệp và người xung quanh. Khi chúng ta không hoàn thành công việc đúng hạn, chúng ta gây phiền toái và gây khó khăn cho người khác. Điều này có thể làm giảm sự tôn trọng và lòng tin của người khác đối với chúng ta. Thói quen trì hoãn cũng có thể gây căng thẳng và xung đột trong môi trường làm việc.

Vì vậy, để đạt được sự thành công và hiệu quả trong công việc, chúng ta cần chấm dứt thói quen trì hoãn. Chúng ta cần tự kiểm soát và quản lý thời gian một cách hiệu quả, lập kế hoạch và ưu tiên công việc, và tạo ra một môi trường làm việc có kỷ luật và sự tổ chức. Chúng ta cần nhận thức về tác hại của trì hoãn và đặt mục tiêu để thay đổi thói quen này. Bằng cách làm việc chăm chỉ và tổ chức, chúng ta có thể đạt được sự thành công và phát triển cá nhân một cách bền vững.

ĐỀ 2:Lối sống vô cảm của học sinh hiện nay là một vấn đề đáng lo ngại trong xã hội hiện đại. Được hình thành từ nhiều yếu tố như áp lực học tập, công nghệ, và môi trường xã hội, lối sống vô cảm đang gây ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển và trưởng thành của các em. Trong bài viết này, ta sẽ nghị luận về tác động của lối sống vô cảm đối với học sinh và đề xuất một số giải pháp để giải quyết vấn đề này.

Một trong những tác động của lối sống vô cảm là sự mất đi cảm xúc và sự đồng cảm đối với người khác. Học sinh hiện nay thường bị áp lực từ việc phải đạt thành tích cao, đáp ứng các kỳ vọng của gia đình và xã hội. Điều này dẫn đến việc họ tập trung quá nhiều vào thành công cá nhân mà bỏ qua sự quan tâm và chia sẻ với người khác.

Họ trở nên lạnh lùng và thiếu sự nhạy cảm đối với cảm xúc và nhu cầu của người khác. Lối sống vô cảm cũng ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý và tình cảm của học sinh. Việc không thể thể hiện và xử lý cảm xúc một cách lành mạnh có thể dẫn đến căng thẳng, lo lắng và trầm cảm. Hơn nữa, lối sống vô cảm cũng làm mất đi niềm vui và sự hứng thú trong học tập và hoạt động ngoại khóa. Học sinh không còn đam mê và tận hưởng quá trình học, mà chỉ tập trung vào kết quả cuối cùng.

Để giải quyết vấn đề này, cần có sự thay đổi trong cả gia đình, trường học và xã hội. Gia đình cần tạo ra một môi trường ấm áp và hỗ trợ, khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc và chia sẻ với nhau. Trường học cần đưa vào chương trình giáo dục các hoạt động tăng cường cảm xúc và kỹ năng xã hội, giúp học sinh hiểu và quan tâm đến người khác. Xã hội cần tạo ra một môi trường thoải mái và không áp lực, nơi mọi người có thể thể hiện và chia sẻ cảm xúc một cách tự nhiên.

Ngoài ra, học sinh cũng cần tự nhận thức về lối sống vô cảm và cố gắng thay đổi. Họ có thể tìm hiểu về các phương pháp quản lý stress và cải thiện sự nhạy cảm đối với người khác. Đồng thời, họ cũng nên tìm kiếm sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè và giáo viên để vượt qua khó khăn.

Trong kết luận, lối sống vô cảm của học sinh hiện nay có tác động tiêu cực đến sự phát triển và trưởng thành của các em. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự thay đổi từ gia đình, trường học và xã hội, cùng với sự nhận thức và nỗ lực cá nhân của học sinh. Chỉ khi mọi người cùng hợp tác, chúng ta mới có thể xây dựng một xã hội nâng cao giá trị nhân văn và sự nhạy cảm đối với người khác.