I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: CHIẾN THẮNG THỨ 2 Kenneth là một học sinh lớp 6, cậu rất vui và hồi hộp khi được chọn tham dự hội thao của trường. Cậu bé đã vượt qua các bạn và về nhất trong lần thi chạy đầu tiên. Phần thưởng là giải ruy băng choàng chéo vai và sự hoan hô của khán giả khiến cậu rất hãnh diện với bố mẹ và các bạn cùng lớp. Cậu bé tiếp tục thi lần chạy thứ 2, ngay khi gần đến đích, chỉ cần thêm vài bước nữa thì Kenneth sẽ lại là người chiến thắng, nhưng cậu bé bỗng chạy chậm lại và bước ra khỏi đường đua. Bố mẹ cậu vô cùng thắc mắc: - Tại sao con lại làm như vậy, Kenneth? Nếu con tiếp tục chạy, chắc chắn con sẽ dành chiến thắng nữa đấy. Kenneth ngước đôi mắt trong veo nhìn bố mẹ và trả lời: - Nhưng, mẹ ơi con đã có một dải ruy băng rồi còn bạn Lilly thì chưa có. (Mai Hương, Vĩnh Thắng Quà tặng cuộc sống) Câu 1: (0.5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản trên? Câu 2: (0.5 điểm) Xác định và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong đoạn sau: Kenneth là một học sinh lớp 6, cậu rất vui và hồi hộp khi được chọn tham dự hội thao của trường. Cậu bé đã vượt qua các bạn và về nhất trong lần thi chạy đầu tiên. Phần thưởng là giải ruy băng choàng chéo vai và sự hoan hô của khán giả khiến cậu rất hãnh diện với bố mẹ và các bạn cùng lớp. Câu 3: (1.0 điểm) Việc làm của Kenneth khi gần đến đích nhưng cậu bé bỗng chạy chậm lại và bước ra khỏi đường đua có ý nghĩa gì? Câu 4: (1.0 điểm) Thông điệp mà câu chuyện muốn gửi đến người đọc là gì?