Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. ? Cho biết nội dung của đoạn trích ? Câu 2. Các câu văn nào nêu lên cơ hội cho tuổi trẻ qua những chuyến đi thiện nguyện? Câu 3. Tìm ít nhất 4 từ Hán việt có trong đoạn trích trên ? Câu 4. Viết đoạn văn từ 8-10 câu, nêu suy nghĩ của em về vấn đề được gợi ra từ nội dung văn bản.

Câu 1:

PTBĐ chính : nghị luận

Nội dung :  giá trị của những cuộc thiện nguyện 

Câu 2:

Các câu văn  nêu lên cơ hội cho tuổi trẻ qua những chuyến đi thiện nguyện: 

+ Thiện nguyện là những chuyến đi mà ở đó bạn là người cho đi những yêu thương để nhận lại những bài học làm người vô giá, những giá trị cuộc sống sâu sắc mà không giáo trình nào, không trường học nào dạy bạn cả.

+Các chuyến đi tình nguyện sẽ tạo cơ hội cho bạn gặp gỡ những người trẻ sống có hoài bão nhất , bạn nghe được những câu chuyện về những người dân những đứa trẻ ở mỗi vùng đất bạn đi qua

+ Nếu tuổi trẻ là một thước phim , bỏ lỡ những chuyến đi thiện nguyện là bỏ lỡ đoạn cao trào cuốn hút nhất của bộ phim

Câu 3:

Từ Hán Việt : hoài bão ; lạc quan ; vị kỷ ; trưởng thành

Câu 4: 

Thiện nguyện luôn là một điều rất tốt và nên được lan rộng . Thiện nguyện chẳng giúp những mảnh đời còn khó khăn bớt khổ cực vất vả mà còn giúp những người làm thiện nguyện học hỏi được nhiều điều . Học cách lắng nghe , nhìn nhận và ngắm nhìn thế giới bên ngoài vất vả , khó khăn đến nhường . Biết cách trân trọng những gì bản thân đã có và nỗ lực để có nhiều hơn , phát triển hơn . Cũng học cách để thấu cảm , sẻ chia , nhân ái và khoan dung . Có lẽ điều bài học đắt giá nhất chính là cách đối nhân xử thế , cho đi và nhận lại . Từ đó hun đúc lên một con người đầy cảm xúc , nhân hậu, chín chắn và trưởng thành