Câu 3

a) Chỉ ra sự thay đổi cảm xúc có thể xảy ra của nhân vật trong tình huống sau

Tình huống 1: Cuối tiết học, cô giáo trả bài kiểm tra, T bị điểm kém. Đến tiết tiếp theo, T không thể tập trung học được.

Tình huống 2: Các bạn lớp em đều rất háo hức với chuyến trải nghiệm vào cuối tuần. Khi cô giáo thông báo vì thời tiết không đảm bảo nên nhà trường hoãn chuyến đi này, không khí trong lớp bỗng chùng hẳn xuống.

b) Chia sẻ những thay đổi cảm xúc của em trong một số tình huống cụ thể

a, Sự thay đổi cảm xúc của nhân vật trong các tình huống.

Tình huống 1: Lúc đầu, T có thể cảm thấy thất vọng, buồn bã và thậm chí xấu hổ khi nhận được điểm kém trong bài kiểm tra. Điều này dẫn đến việc T mất tập trung, lo lắng và không thể tiếp tục học tập tốt ở tiết học sau vì cảm giác tự ti hoặc suy nghĩ về điểm số vừa nhận.

Tình huống 2 : Ban đầu, các bạn trong lớp đều rất háo hức và mong chờ chuyến đi trải nghiệm cuối tuần. Tuy nhiên, khi cô giáo thông báo nhà trường hoãn chuyến đi vì lý do thời tiết, các bạn chuyển sang cảm giác hụt hẫng, buồn bã và tiếc nuối vì sự mong đợi đã không thể thành hiện thực. Không khí lớp học từ vui vẻ, sôi nổi bỗng trở nên trầm lắng, buồn bã.

b, Chia sẻ những thay đổi cảm xúc của em trong tình huống

Em từng bị điểm kém trong một bài kiểm tra dù đã học rất chăm chỉ. Ban đầu em cảm thấy rất thất vọng và buồn bã, tự trách mình chưa nỗ lực đủ. Nhưng rồi em đã cố gắng tự an ủi, nhìn lại những lỗi sai và hạ quyết tâm rút kinh nghiệm để cải thiện vào lần kiểm tra sau.