PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản sau: Bây giờ thì hắn trở thành mõ thật rồi. Một thằng mõ đủ tư cách mõ, chẳng chịu kém một anh mõ chính tông một tí gì: cũng đê tiện, cũng lầy là, cũng tham ăn. () Không! Lộ sinh ra là con một ông quan viên tử tế, hẳn hoi. Và chỉ mới cách đây độ ba năm, hắn vẫn còn được gọi là anh cu Lộ. () Những lời tiếng mỉa mai truyền từ người nọ đến người kia. Lộ thấy những bạn bè cứ lảng dần. Những người ít tuổi hơn, nói đến hắn, cũng gọi bằng thằng. Trong những cuộc hội họp, nếu hắn có vui miệng nói chõ vào một vài câu, nhiều người đã ra vẻ khinh khỉnh, không thèm bắt chuyện Hắn nhận thấy sự thay đổi ấy, và bắt đầu hối hận. Nhưng sự đã trót rồi, biết làm sao được nữa? Hắn tặc lưỡi và nghĩ bụng: Tháng ba này, thằng nào thằng ấy đến ba ngày không được một bát cơm, dãi nhỏ ra, hết còn làm bộ! Một ý phấn khích đã bắt đầu nảy mầm trong khối óc hiền lành ấy Một hôm, trong một đám khao, Lộ vừa chực ngồi cỗ thì ba người ngồi trước đứng cả lên. Lộ ngồi trơ lại một mình. Mặt hắn đỏ bừng lên. Hắn do dự một lúc rồi cũng phải đứng lên nốt, mặt bẽn lẽn cúi gầm xuống đất. Chủ nhà hiểu ba anh kia có ý gai ngạnh không chịu ngồi chung với mõ. Ông tìm một người khác, xếp vào cho đủ cỗ, và an ủi Lộ: .... - Mẹ! Xử bẩn cả với thằng mõ (Nam Cao, Trích Tư cách mõ, NXB Hội nhà văn 1993) Lựa chọn đáp án đúng nhất: Câu 2. Tại sao anh cu Lộ làm mõ trong làng đạo ? A. Vì quá nghèo khó, anh cu Lộ xin ra làm mõ B. Cha anh chết đi truyền lại cho anh chân mõ làng C. Anh được làng tín nhiệm bầu làm mõ D. Làng thiếu chân mõ, nhưng không ai chịu làm nên các cụ dỗ dành ngon ngọt để anh cu Lộ ra làm mõ Câu 3. Trước khi mang tư cách mõ, anh cu Lộ là người như thế nào? A. Là con một ông quan viên tử tế, hẳn hoi. B. Là một thư sinh chăm chỉ học tập. C. Là một tiểu thương khôn ngoan, chí thú. D. Là một hào lí trong làng. Câu 4. Quá trình hoàn thiện tư cách mõ của anh cu Lộ diễn ra như thế nào? A. E ngại thấy được cái lợi từ nghề mõ hoàn thiện tư cách mõ. B. Chấp nhận nghề mõ hiểu được cái vất vả của nghề mõ - hoàn thiện tư cách mõ. C. Xấu hổ muốn bỏ việc mõ - tặc lưỡi và mặc kệ - muốn báo thù lại những anh đã cười hắn trước hoàn thiện tư cách mõ tiến bộ trong nghề mõ. D. Muốn bỏ việc mõ thấy day dứt cố gắng làm để giúp làng tiến bộ trong nghề mõ. Câu 5. Nam Cao thể hiện thái độ gì khi dùng đại từ hắn? A. Thái độ khinh ghét cực độ vì Lộ là kẻ xấu xa, đê tiện. B. Dù Nam Cao có xót thương cho sự biến đổi nhân cách của Lộ thì ông cũng không thể đồng tình với những người dân xóm đạo. C. Nam Cao bênh vực anh cu Lộ nhưng không thể bộc lộ thái độ một cách trực tiếp D. Dù Nam Cao có cảm thông đến mấy với Lộ, ông cũng thể hiện rất rõ ràng quan điểm: Con người này không phải là đại diện cho cái thiện, cái chính diện, cái cao cả, bởi hắn đã từ một con người bình thường trở thành kẻ tham lam, ti tiện. Câu 6. Đoạn văn: Hà hà! Phong lưu thật! Cho chúng nó cứ cười khoẻ đi! là lời của ai? A. Lời anh cu Lộ. B. Lời tác giả. C. Lời người kể chuyện hòa vào lời anh cu Lộ. D. Lời những người dân xóm đạo đồng cảm với anh cu Lộ. Câu 7. Anh/ chị hiểu đoạn văn: Cứ vậy,làm nhục người là một cách rất diệu để khiến người sinh đê tiện như thế nào? A. Làm nhục người khác chính là phương pháp kì diệu để giáo dục con người. B. Sự xúc phạm, lăng mạ của những người xung quanh quyết định sự biến đổi nhân cách con người, từ đó Nam Cao bộc lộ nỗi niềm đau đáu: hãy cứu lấy nhân phẩm con người. C. Sự xúc phạm, lăng mạ làm nảy sinh sự đê tiện trong mỗi người D. Làm nhục người khác mới có thể giúp con người thoát được sự đê tiện