Phần I: Đọc hiểu (6,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Dì Hảo chẳng nói năng gì. Dì nghiến chặt răng để cho khỏi khóc nhưng mà dì cứ khóc. Chao ôi! Dì Hảo khóc. Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc như người ta thổ. Dì thổ ra nước mắt. Nhưng đã vội phí nước mắt làm gì nhiều đến thế. Vì dì còn phải khóc hơn thế nhiều, khi hắn chán chửi, bỏ nhà mà đi, bỏ dì bơ vơ, đau ốm, để tìm cơm rượu. Trách làm gì hắn, cái con người bắt buộc phải tàn nhẫn ấy? Hắn phải ăn, phải uống, phải vui thú, đó là đời của hắn. Dì Hảo què liệt không còn những cái ấy để mà cho. Không, dì có trách chi con người tàn nhẫn ấy. Cũng như dì đã không trách bà tôi đã làm ngơ không cấp đỡ cho dì. Bà tôi có còn giàu như trước nữa đâu? Người đã già, đã ốm yếu, và khổ cực thay! Đã nghèo như lúc còn hăm hai. Cái cơ nghiệp người gây dựng thầy tôi buôn bán thua lỗ, chúng tôi học hành tổn phí nhiều, đã tan tác đi theo gió bốn phương. Người chỉ có thể đem đến cho dì Hảo mỗi ngày một xu quà và rất nhiều nước mắt. Và rất nhiều lời than thở

(Trích Dì Hảo - Tuyển tập truyện ngắn Đôi mắt, Nam Cao, NXB VH, 201, tr.208)

Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1: Xác định thể loại của văn bản trên.

A. Tiểu thuyết

B. Kịch

C. Truyện ngắn

D. Truyền kì.

Câu 2: Xác định nhân vật chính trong văn bản.

A. Dì Hảo

B. Hắn

C. Dì Hảo và Hắn

D. Người kể chuyện

Câu 3: Xác định ngôi kể của văn bản trên?

A. Ngôi kể thứ nhất.

B. Ngôi kể thứ ba.

C. Kết hợp cả hai ngôi kể.

D. Dì Hảo tự kể chuyện đời mình.

Câu 4: Chọn đáp án đúng nhất thể hiện dì Hảo không trách người chồng tàn nhẫn của mình?

A. Dì có trách chi con người tàn nhẫn ấy.

B. Trách làm gì hắn...

C. Dì còn phải khóc hơn thế nhiều.

D. Cũng như dì đã không trách bà tôi...

Câu 5: Tìm những từ ngữ diễn tả tâm trạng của dì Hảo?

A. Khóc, nấc

B. Nghiến chặt răng; khóc

C. Nghiến chặt răng; khóc; nấc

D. Nghiến chặt răng; khóc; nấc; thổ ra

Câu 6: Tác dụng của phép điệp trong văn bản?

A. Nhấn mạnh nỗi cô đơn của dì Hảo.

B. Nhấn mạnh vào tiếng khóc của dì Hảo.

C. Nhấn mạnh nỗi bất hạnh của dì Hảo.

D. Nhấn mạnh hoàn cảnh nghèo khó của dì Hảo.

Câu 7: Đoạn văn: Cũng như dì đã không trách........ và khổ cực thay! sử dụng những kiểu câu nào?

A. Câu trần thuật, câu nghi vấn.

B. Câu trần thuật, câu cảm thán.

C. Câu nghi vấn, câu cảm thán.

D. Câu trần thuật, câu cảm thán, câu hỏi tu từ.

Trả lời câu hỏi/ thực hiện yêu cầu:

Câu 8: Tình cảnh của dì Hảo giúp anh/chị hiểu gì về thân phận người nông dân trong xã hội Việt Nam trước Cách mạng?

Câu 9: Anh/chị hiểu như thế nào về câu văn: Người chỉ có thể đem đến cho dì Hảo mỗi ngày một xu quà, và rất nhiều nước mắt. Và rất nhiều lời than thở. trong đoạn trích?

Câu 10: Qua đoạn trích trên, anh/chị hãy nêu nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật của Nam Cao.

Phần II: Viết (4,0 điểm)

Viết bài văn nêu suy nghĩ của anh/chị về vấn đề học sinh THPT sử dụng thuốc lá điện tử.

Giúp mình với ạ

Phần I. 

C1. C. Truyện ngắn

C2.  A. Dì Hảo

C3. B. Ngôi kể thứ ba.

C4. B. Trách làm gì hắn...

C5. C. Nghiến chặt răng; khóc; nấc

C6. C. Nhấn mạnh nỗi bất hạnh của dì Hảo.

C7. B. Câu trần thuật, câu cảm thán.

C8. Thân phận nghèo khổ, bất hạnh chỉ có thể khóc, cũng không ai có thể giúp đỡ được. Phải chịu cảnh áp bức, bóc lột cả về tinh thần và vật chất. Họ phải chịu kiếp sống khốn khổ, phải chịu nhiều tủi nhục, không có tiếng nói trong xã hội đầy bất công và mục nát này.

C9. Chỉ có "mỗi ngaỳ một xu quà, nước mắt và lời than thở " nhưng có những là lời động viên, sự quan tâm dành cho dì Hảo. Hành động ấm áp nhất gì được nhận giữa xã hội thực dân phong kiến mục nát này. Đem lại hi vọng cho chúng ta rằng ở đâu đó trong xã hội này vẫn có người tốt bụng và giàu lòng nhân ái.

C10.  Ông miêu tả tâm lý nhân vật từ những hành động, lời nói dẫn người đọc phải từ quan sát , khám phá, phân tích được chuỗi tâm lý của nhân vật đó. Ông là bậc thầy trong miêu tả tâm lý nhận vật.

Phần II. 

Học sinh hiện nay được tiếp xúc với nhiều nguồn văn hóa mới, có những điều được du nhập vào nước ta mà khiến giới trẻ đang phát cuồng. Một vấn đề mà xã hội hiện nay đang khá nhức nhối và quan tâm đó là việc học sinh THPT sử dụng thuốc lá điện tử.

Trước tiên chúng ta cần phải biết rằng thuốc lá điện tử là một loại thuốc được chạy bằng pin nhưng trong nó cũng có chứa những chất như thuốc lá bình thường, Khi mà đốt nóng lên nó cũng tạo khí và chúng ta hút vào Thuốc lá điện tử thì sẽ có khá nhiều hình thù và khá nhiều mùi vị khác nhau gây cho chúng ta sự thích thú.

Tỉ lệ hút thuốc lá điện tử của chúng ta ngày càng tăng và độ tuổi cũng đã giảm dần. Phần lớn hiện nay những bạn học sinh THPT sử dụng thuốc lá điện tử có xu hướng phát triển mạnh mẽ. Và không phân biệt nam hay nữ, đây là một thực trạng đáng báo động. 

Việc hút thuốc lá điện tử cũng như hút thuốc lá thông thường thì nguyên nhân chủ yếu của mỗi học sinh đều là muốn thể hiện bản thân, muốn tìm hiểu các mới mẻ. Do bạn bè hay  những người xung quanh rủ rê lôi kéo. 

Hậu quả của việc hút thuốc lá điện tử cũng gây đến rất nhiều tác hại không đáng có. Trước tiên là việc ảnh hưởng đến sức khỏe của mình và những người xung quanh có thể gây ra ung thư phổi, rụng tóc và đục nhân mắt. Ngoài ra hút thuốc lá điện tử làm giảm tuổi thọ ở nam và ở phụ nữ. Những bệnh gây ra do thuốc lá không những làm giảm tuổi thọ mà còn lấy đi chất lượng sống của bạn nhiều năm trước khi chết do nó hạn chế các hoạt động vì khó thở, mệt mỏi khi vận động, làm việc, vui chơi.

Để giảm thiểu tình trạng này chúng ta cần có  những biện pháp mạnh tay hơn nữa. Có những buổi tuyên truyền về tác hại cũng như tình trạng sử dụng thuốc lá điện tử hiện nay. Nâng cao nhận thức của người dân về thuốc lá điện tử. Các gia đình cùng nhà trường phải có sự giám sát việc sử dụng của con em mình và từ đó có biện pháp thích hợp.

Tuổi trẻ là tuổi để cống hiến cho tương lai cho đất nước, giúp cho xã hội ngày càng phát triển vậy nên hãy biết yêu thương và bảo vệ sức khỏe của bản thân mình.