I. ĐỌC HIỂU : Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. MẸ LÀ TẤT CẢ Giữa cuộc nỗi trôi nhớ Mẹ hiền Mẹ là tất cả ... là tay tiên Là xôi nếp một, thơm bông lúa Thoang thoảng hương cau, ngọt mía đường Suốt cả đời người luôn yêu thương Quê nghèo một nắng với hai sương Thân cò lặn lội bên bờ vắng Cuộc sống gian nan khổ dặm trường Thân yêu sao hai tiếng mẫu từ Tình thương chảy mãi vẫn còn dư Biển Đông khó sánh được lòng mẹ Non cao biết mấy kể cho vừa Mấy chục năm trường sống nổi trôi Hỏi sao không tóc bạc da mồi Vết nhăn, vết xếp thân còm cõi Thương quá là thương hỡi mẹ ơi. (Mẹ là tất cả - Lê Đình Vân) Câu 1: Em hãy cho biết văn bản Mẹ là tất cả được viết theo thể thơ nào? Câu 2: Bài thơ sử dụng cách gieo vần nào? Câu 3: Xác định từ tượng hình có trong hai câu thơ sau: Vết nhăn vết xếp thân còm cõi Thương quá là thương hỡi mẹ ơi Câu 4: Hai câu thơ Biển Đông khó sánh được lòng mẹ/ Non cao biết mấy kể cho vừa sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Câu 5: Trong khổ thơ đầu, hình ảnh người mẹ gắn liền với hình ảnh nào? Câu 6: Mạch cảm xúc của văn bản Mẹ là tất cả là gì ? Câu 7: Em hiểu văn bản trên nói lên điều gì? Câu 8: Cho biết cảm hứng chủ đạo của văn bản Mẹ là tất cả? Câu 9: Em hãy ghi lại cảm nhận của mình sau khi đọc bài thơ trên? Câu 10: Từ nội dung văn bản Mẹ là tất cả, em sẽ bày tỏ tình cảm PHẦN 2: VIẾT Em hãy viết một đoạn văn diễn dịch hoặc quy nạp cảm nhận về một bài thơ tự do mà em thích.

Câu 1:

THể thơ : $7$ chữ

Câu 2:

Gieo vần chân (hiền -tiên ; đường-thương-sương...)

Câu 3:

Từ tượng hình trong $2$ câu thơ là : còm cõi

Câu 4:

BPTT : so sánh (Biển Đông khó sánh được lòng mẹ)

Câu 5:

Hình ảnh người mẹ ở khổ thơ đầu gắn liền với hình ảnh :  xôi nếp; hương cau; ngọt mía đường

Câu 6:

Mạch cảm xúc : sự trân trọng , yêu thương và xót xa trước những gian khổ , hi sinh mà mẹ phải trải qua .

Câu 7:

Văn bản là sự biết ơn và xót xa của người con khi thấy người mẹ đã già nua, mái đầu đã bạc, sức khỏe đã yếu .Đó là sự hi sinh , sự yêu thương của người mẹ dành cho người con với một mong ước và niềm vui duy nhất là long con khỏe mạnh và trưởng thành

Câu 8:

Cảm hứng chủ đạo: sự xót xa trước sự hi sinh của mẹ 

Câu 9:

Sau khi đọc đoạn thơ em cảm thấy rất xúc động , xót xa và sự tự trách . Xúc động trước đức hi sinh cao và tình yêu của mẹ dành cho con . Cũng xót xa vì những gì mẹ đã phải hi sinh ,đã lam lũ , khổ cực để nuôi nấng con . Và bản thân em cảm thấy tự trách vì đã có những suy nghĩ ích kỉ , đố kị nhỏ nhen và không thấu hiểu cho nỗi lòng mẹ.

Câu 10:

Từ nội dung bài thơ , em sẽ bày tỏ tình cảm ,suy nghĩ của mình với mẹ để có thể hiểu em và em cũng có thể hiểu cho những tâm sự của mẹ

Phần 2:

Đọc hai câu thơ cuối ta cảm nhận được sự lo âu , kinh sợ của Kiều :

                             Buồn trông gió cuốn mặt duềnh

                       Ầm ầm  tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi

Câu chuyện chuyển dàn từ tĩnh sang động, hình ảnh gió cuốn mặt duềnh đầy giận dũ; sóng thì ầm ầm kêu khi thủy triều lên, thậm chí Kiều có cảm giác nhưng con sóng dư kia đang bủa vây ngay sát bên mình . Hình ảnh gió cuốn mặt duềnh và âm thanh ''ầm ầm  tiếng sóng'' cho ta hình dung cảnh tượng vô cùng dữ dội và đầy hãi hùng . Đó là hình ảnh ẩn dụ cho những biến cố kinh hoàng , những tai ương, dữ dội hiểm nguy, những sóng gió cuộc đời đang chờ đợi phía trước để nhấn chìm cuộc đời người con gái tài hoa bạc mệnh . Hai câu thơ chất chưa đầy sự bất an  về một tương lai phía trước mịt mù đầy sóng gió .Lúc này Kiều không khỏi lo âu kinh sợ , tâm trạng nàng như rơi xuống vực thẳm một các bất lực. Ôi thật đáng thương cho số phận hồng nhan mà số phận bạc bẽo.  Chính nhà thơ Nguyễn Du cũng đã từng khẳng định : từ tài liền với chữ tai một vần . Đó cũng là số phận mà Kiều phải nhận sau này .