câu 27: Để quan sát cấu tạo một số sinh vật đơn bào (trùng roi, trùng đế giày...) người ta sử dụng phương pháp A. quan sát B. làm việc trong phòng thí nghiệm. C. thực nghiệm khoa học. D. phân tích cấu tạo. Câu 29: Để đánh giá ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự nảy mầm của hạt ta có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào? A. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm. B. Phương pháp thực nghiệm khoa học. C. Phương pháp giải phẫu. D. Phương pháp quan sát. Câu 30: Để đánh giá ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự nảy mầm của hạt ta có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào? A. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm. B. Phương pháp thực nghiệm khoa học. C. Phương pháp giải phẫu. D. Phương pháp quan sát. Câu 31: Để đánh giá ảnh hưởng của nguồn nước đến sự phát triển rễ cây người ta sử dụng phương pháp nào sau đây? A. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm. B. Phương pháp thực nghiệm khoa học. C. Phương pháp phân tích khoa học. D. Phương pháp báo cáo số liệu. Câu 32: Để nghiên cứu vấn đề thúc đẩy thanh long ra quả trái vụ ta sử dụng phương pháp nào? A. Phương pháp quan sát. B. Phương pháp làm việc trong phong thí nghiệm. C. Phương pháp thực nghiệm khoa học. D. Phương pháp trồng trọt hiệu quả. Câu 33: Đâu không phải là dụng cụ dùng trong nghiên cứu và học tập môn Sinh học? A. Ống nghe. B. Micropipet. C. Mô hình, tranh ảnh. D. Kính hiển vi quang học. Câu 34: Tế bào nào sau đây có thể quan sát được bằng mắt thường hoặc kính lúp? A. Tế bào biểu bì lá cây. B. Tế bào niêm mạc miệng ở người. C. Tế bào cơ ở bò. D. Tế bào trứng cá. Câu 35: Thứ tự các bước trong tiến trình nghiên cứu môn Sinh học là (1) Quan sát và đặt câu hỏi. (2) Thiết kế và tiến hành thí nghiệm. (3) Báo cáo kết quả nghiên cứu. (4) Điều tra, khảo sát thực địa hay các thí nghiệm. (5) Xây dựng giả thuyết. A. (2) (5) (1) (3) (4). B. (5) (1) (3) (4) (2). C. (1) (5) (2) (4) (3). D. (1) (5) (4) (3) (2). Câu 36: Trình tự các sự kiện nào dưới đây phản ánh đúng trinh tự các bước trong quy trình nghiên cứu khoa học? A. Đặt câu hỏi Quan sát Hình thành giả thuyết Thiết kế thí nghiệm Phân tích kết quả Rút ra kết luận. B. Quan sát Hình thành giả thuyết Đặt câu hỏi Phân tích kết quả Thiết kế thí nghiệm Rút ra kết luận. C. Quan sát Đặt câu hỏi Hình thành giả thuyết Thiết kế thí nghiệm Phân tích kết quả Rút ra kết luận. D. Hình thành giả thuyết Thiết kế thí nghiệm Phân tích kết quả Đặt ra câu hỏi Rút ra kết luận. Câu 37: Bước đầu tiên để nhận ra vấn đề cần giải quyết trong tiến trình nghiên cứu khoa học là A. hình thành giả thuyết khoa học. B. quan sát, thu thập dữ liệu. C. đặt câu hỏi. D. kiểm tra giả thuyết khoa học. Câu 38: Quan sát trong tiến trình nghiên cứu Sinh học để A. trải nghiệm các sự vật hiện tượng theo nhiều khía cạnh nhằm thu thập dữ liệu. B. đặt ra vấn đề cần nghiên cứu. C. chứng minh cho giả thuyết về vấn đề nghiên cứu được đề ra. D. công bố kết quả nghiên cứu. Câu 39: Để đánh giá ảnh hưởng của ánh sáng đến sự phát triển của thân cây bước đầu tiên ta phải làm gì? A. Tiến hành trồng hai chậu cây cùng loài. B. Đưa ra giả thuyết Nếu đặt chậu cây ở một vị trí bất kì thì thân cây sẽ cong về hướng có ánh sáng. C. Đặt ra câu hỏi Hình thái của thân cây có liên quan đến vị trí đặt chậu cây không?. D. Quan sát hai chậu cây cùng loài được đặt ở 2 vị trí khác nhau. Câu 40: Để chứng minh cho giả thuyết về vấn đề nghiên cứu cần phải làm gì? A. Đặt câu hỏi nghiên cứu. B. Xây dựng giả thuyết. C. Thiết kế và tiến hành thực nghiệm. D. Điều tra, khảo sát thực địa hay các thí nghiệm.