giúp e, cho 60đ ( Bài "Người Bạn Nhỏ" lớp 6 bộ kntt tập 1 trang 29 ) 2. Những chi tiết nào miêu tả cụ thể nhân vật chính trong câu chuyện và hành động của ba mẹ con tôi? .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 3. Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người kể trước sự việc được kể? .. .. .. .. .. .. .. .. 4. Bố cục của bài viết có mấy phần? Nêu cụ thể từng phần .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 2. Theo dõi phần (1) Trước khi viết và hoàn thành phiếu học tập số 3 Mục đích viết .. .. Người đọc là ai? .. .. Một số đề tài có thể lựa chọn. .. .. .. .. .. .. Các ý cần thiết trong bài viết .. .. .. .. .. .. .. ..

`ttcolor{#ff8cb2}{#Kti}`

`2.` Những chi tiết miêu tả cụ thể nhân vật chính trong câu chuyện và hành động của ba mẹ con ''tôi'':

`+)` Nhưng một đêm, Bông bỗng khóc ré lên và mẹ phải bế Bông ra phòng ngoài rộng hơn

`+)` Nửa đêm, mẹ bật dậy và phát hiện Bông bị chuột cắn vào chân

`+)` Một buổi chiều, cả mẹ, cả Bông và tôi trở về mà không thấy mèo Mun.

`+)` Hai chị em Bông gắng sức đi tìm nhưng không thấy, mẹ phải an ủi

`3.` Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người kể trước sự việc được kể:

`-` Người kể trong văn bản trên cũng chính là nhân vật ''tôi'' (ngôi kể thứ nhất)

`-` Sự việc được kể: Mun ra đi không một lời từ biệt, mọi người gắng sức đi tìm nhưng không có kết quả

`+)` Bông khóc, tôi cũng khóc vì nhớ Mun

`+)` Đó là lần đầu tiên chúng tôi trải nghiệm nỗi buồn mất một người bạn

`4.` Bố cục của bài viết gồm có `3` phần, đó là:

`-` Phần `1` (Từ đầu đến ''nửa đêm, mẹ bật dậy..''): Giới thiệu chuyển biến của gia đình và sự việc bé Bông bị chuột cắn 

`-` Phần `2` (Tiếp đến ''...tôi nữa''): Bà ngoại gửi một chú Mèo lên nhà và niềm vui của thành viên trong gia đình khi nuôi chú mèo.

`-` Phần `3` (Còn lại): Mun mất tích và gia đình chị em Bông mất đi một người bạn.

`5.` 

`-` Mục đích viết: Chia sẻ câu chuyện, trải nghiệm đáng buồn của bản thân em; thể hiện nỗi niềm mất mát, tổn thất lớn lao khi sự việc xảy ra.

`-` Người đọc: Giáo viên và bạn bè trong lớp

`-` Một số đề tài có thể lựa chọn:

`+)` Tình bạn (Một người bạn thân thiết của em phải chuyển nhà..)

`+)` Tình yêu giữa con người với động vật (Chú mèo, chú chó, chú chim của em lâm bệnh nặng hoặc mất tích, ra đi không một lời từ biệt...)

`+)` Tình cảm gia đình: Ông - cháu, mẹ - con, bố - con, anh/chị - em.. (Vì dầm mưa đón em mà ông bị cảm nặng, vì tôi khao khát muốn được xem phim mà mẹ phải làm việc cực nhọc,...)

`+)` Tình yêu giữa con người và thiên nhiên (Cây mít gắn bó mật thiết với tuổi thơ em bỗng một ngày nọ bị chặt phá, khu rừng mà xưa kia em và gia đình vẫn đến dã ngoại bỗng dưng bị cháy..)

`-` Các ý cần thiết trong bài viết: 

`1.` Mở bài: Dẫn dắt và giới thiệu câu chuyện, trải nghiệm của em

`2` Thân bài:

`a,` Phần đầu:

`+` Giới thiệu thời gian, không gian và hoàn cảnh, tình huống dẫn đến sự việc chính

`+` Những nhân vật xuất hiện trong diễn biến câu chuyện

`b,` Diễn biến: Trần thuật/kể lại lần lượt và mạch lạc các ý nội dung, sự kiện trong câu chuyện theo trình tự thời gian

`***` Yêu cầu cần đạt:
`+` Các sự kiện từ sự kiện phụ đến chính đều phải được sắp xếp, kể lại theo một trật tự nhất định và phù hợp. Tránh sa vào kể những sự việc phụ, lan man hay lạc đề; làm người đọc không hiểu được cốt truyện và thông điệp muốn truyền tải

`+` Không kể (tự sự) đơn thuần mà phải có sự kết hợp khéo léo các yếu tố miêu tả và biểu cảm

`+` Sử dụng ngôi kể thứ nhất, xưng hô trong lời thoại phù hợp.

`3.` Kết bài:

`-` Nêu tình cảm, cảm xúc đặc biệt

`-` Nêu mong muốn, hi vọng và lời hứa.