

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
Câu 1.
- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận
Câu 2.
- Câu: Cũng vì smartphone //quá vượt trội nên chính nó //cũng gây ra không ít tác dụng phụ.
`->` Phân loại theo cấu tạo, câu trên thuộc kiểu câu ghép (Vì gồm 2 cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành)
- Trợ từ: chính
Câu 3.
- Nghĩa của từ:
+ thông minh (1): chỉ điện thoại không chỉ dùng để liên lạc như điện thoại thông thường mà còn có nhiều tiện ích khác: giải trí, kết nối, tìm kiếm thông tin,...
+ thông minh (2): tính từ chỉ cách dùng điện thoại của con người. Sử dụng điện thoại sao cho hợp lí, chỉ dùng khi cần thiết, giải trí trên điện thoại có mức độ để tránh tình trạng lạm dụng dẫn tới nghiện điện thoại
Câu 4.
- Nội dung chính: thực trạng sử dụng điện thoại thông minh của giới trẻ hiện nay và hậu quả của nó. Đồng thời là lời khuyên của người viết đối với độc giả: "dùng điện thoại thông minh một cách thông minh."
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?


Đây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
Câu 1: PTBD chính: nghị luận
Câu 2: CN1: smartphone; VN1: quá vượt trội
CN2: nó; VN2: cũng gây ra không ít tác dụng phụ.
-> Có 2 C-V giữ vai trò làm nòng cốt câu
-> Câu ghép
Trợ từ: chính
Câu 3:
Thông minh (1): chỉ sự đa dạng và vượt trội về mặt tính năng cũng như chức năng của một kiểu điện thoại.
Thông minh (2): chỉ sự khôn khéo trong cách sử dụng điện thoại của con người.
Câu 4: Thực trạng và tác hại sử dụng smartphone trong thời đại công nghệ ngày nay của một bộ phận lớn những người trẻ tuổi.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin