Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
`#Cam`
`-` BPTT được sử dụng trong khổ thơ: Nhân hoá
`+)` "..Nắng ghé vào cửa lớp..
Xem chúng em học bài.."
`->` Sử dụng động từ "ghé"; "xem" cho hình ảnh "nắng" khiến ta tưởng như nắng đang chăm chú nhìn các bạn học học học tập, trên ghế nhà trường. Các bạn học sinh chăm chỉ, miệt mài học tập, chăm chú nghe lời cô giáo giảng. Qua đây, em tự nhủ, bản thân cũng cần có tính tự giác, chăm chỉ trong học tập.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
chỉ ra biện pháp tu từ nghệ thuật trong khổ thơ sau ? Biện pháp nghệ thuật đó đã giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh ?
cô dạy em tập viết
gió đưa thoảng hương nhài
nắng ghé vào cửa lớp
xem chúng em học bài
=> BPTT : Nhân hóa
-Qua hai câu thơ :
"nắng ghé vào cửa lớp
xem chúng em học bài "
-Nhân hóa bằng hình ảnh "ghé ", "xem" của nắng
=>Biện pháp nghệ thuật đó đã giúp em thấy được điều đẹp đẽ ở các bạn học sinh là :
-Qua hình ảnh nhân hóa trên , em thấy được sự chăm chỉ trong giờ học , chú ý học tập của các bạn học sinh. Qua đó cho thấy sự ngoan ngoãn , lễ độ của các bạn học sinh với cô giáo.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Sự kiện