(1)Có một quy luật gọi là "quy luật mười nghìn giờ". Các nhà khoa học đã chứng minh rằng trong những điều kiện thông thường, một người bình thường kiên trì làm một loại công việc gì đó, sau nhiều nhất là mười nghìn giờ người ấy sẽ đạt đến trình độ thành thạo như một chuyên gia trong công việc ấy. Nếu các em đạt đến trình độ chuyên gia, các em sẽ có chỗ dùng, không phải nơi này thì là nơi khác, chắc chắn như vậy. (2) Còn một điều khác quan trọng hơn cả mười nghìn giờ, đó là sự yêu thích công việc của mình. Các em có bao giờ nhìn thấy một người đầu bếp nổi danh và tài hoa nào lại miễn cưỡng nấu bếp như một công việc khổ sai? Có bao giờ thấy một ông thầy lên lớp chốc chốc lại nhìn đồng hồ mong cho hết giờ để ra về lại được học trò yêu quý và nhớ mãi? Chắc chắn là không! (3) Các em không thể thành công thật sự trong công việc nếu các em không yêu thích công việc ấy. Có rất nhiều người không may buộc phải làm một công việc nhàm chán mà họ không hề thấy hứng thủ, chỉ như một kế sinh nhai. Thật đáng tiếc vì tám giờ vàng ngọc, tức một phần ba cuộc đời của họ đã trôi qua một cách nhạt nhẽo vô vị và uổng phí. (Trích Cuộc đời là một sự lựa chọn, TS.Phạm Thị Ly, báo Tuổi trẻ Online, ngày 29/4/2013) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2. Theo đoạn trích, một điều khác quan trọng hơn cả mười nghìn giờ là gì? Câu 3. Phân tích hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn (2). Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với quan điểm: Các em không thể thành công thật sự trong công việc nếu các em không yêu thích công việc ấy không? Vì sao?

`color{darkred}{@tmt}`

Câu `1` :

`-` Phương thức biểu đạt chính : nghị luận.

Câu `2` :

`-` Theo đoạn trích, một điều khác quan trọng hơn cả mười nghìn giờ là : sự yêu thích công việc của mình. Đây là luận điểm chính của tác giả, được nêu ra ở đầu đoạn `(2)` và được lặp lại ở cuối đoạn `(3)`.

Câu `3` :

`-` Hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn `(2)` là :

`+` Tạo sự chú ý, tò mò cho người đọc, khiến họ muốn tìm hiểu tiếp câu trả lời cho những câu hỏi được đặt ra.

`+` Nhấn mạnh ý kiến của tác giả, khiến người đọc phải suy nghĩ và đồng tình với quan điểm của tác giả.

`+` Tăng tính sinh động, hấp dẫn và trực quan cho bài văn, khiến người đọc dễ hình dung và cảm nhận được sự khác biệt giữa những người yêu thích công việc và những người không yêu thích công việc của mình.

Câu `4` :

`-` Em hoàn toàn đồng tình với quan điểm : "Các em không thể thành công thật sự trong công việc nếu các em không yêu thích công việc ấy". Vì :

`+` Yêu thích công việc là động lực để chúng ta cố gắng, nỗ lực và sáng tạo trong công việc. Nếu chúng ta không yêu thích công việc, chúng ta sẽ chỉ làm việc một cách miễn cưỡng, không có tâm huyết và không có sự tiến bộ.

`+` Yêu thích công việc là tiền đề để chúng ta có thể phát huy tốt nhất những kỹ năng, năng lực và tài năng của mình. Nếu chúng ta không yêu thích công việc, chúng ta sẽ không có sự tập trung, chăm sóc và tự hào về công việc, không có sự hài lòng và hạnh phúc khi làm việc.

`+` Yêu thích công việc là cách để chúng ta góp phần vào sự phát triển của xã hội và nhân loại. Nếu chúng ta không yêu thích công việc, chúng ta sẽ không có sự đóng góp tích cực, không có sự chia sẻ và hợp tác với những người khác trong cùng lĩnh vực, không có sự trách nhiệm và tôn trọng với công việc.